疫情下谈责任与担当
一、 疫情下之责任与担当 1、“新冠肺炎”疫情正席卷全球。“命运共同体”的地球村每一个人都在经受着、看着、惊着、痛着、思考着、行动着。 国家出现了疫情，钟南山、李兰娟、张文宏等等医学专家因为责任，勇于担当。作为一个负责任的大国，我国派出一批批专家、捐赠各类救援物资，驰援多国。这种铁肩担道义、乐善好施行为，受到全球广泛好评，彰显大国胸怀，这是一种大担当！ 领导人亲自指挥、亲自部署，各级政府人员齐行动，这是责任。疫情事关国家与民族之安危，必须担当。大疫情，防控责任重大。所有城市、乡村各级工作人员迅速行动，这是责任。大批志愿者参与防控，这是一种担当。号令之下，军人、医护人员因为责任，他们涌至疫情中心武汉，争分夺秒，奋不顾身，连续作战，他们勇于担当。 父母养儿育女的责任，含辛茹苦，无怨无悔。这是担当，必须担当。疫情之下，带领全家守在家里不添乱，这是责任。儿女好好读书这是责任。努力，走正道成长，这是担当。高中毕业考大学、参军、就业，这是担当，因为责任。 2、个人和组织，各有各的责任。春节前，远在广西的小姨子生小孩，作为大姐的妻子说要赶紧回去帮她照料，“因为爸妈不在了，没人帮小妹，爸妈在就好了”，一句话让我眼湿。老革命爸爸教导“大要有大样”！这是我们的责任。于是她去了广西妹妹家，我回到家乡南澳岛探望亲人，广州已经发现第一例，儿子还得继续上班。春节到来，一家三地，各自尽责。 意想不到的是春节期间，疫情爆发了。得知所在村疫情防控人手紧缺消息后，我主动报名成为一名热心志愿者，既做“战斗员”，又做“宣传员”。与村干部一道做好防控卡点管理、人员（车辆）出入管理、证件查验、体温测量、引导快递与外卖物品集中存放等工作。还积极参与南澳县疫情普法宣传教育活动，派发和粘贴宣传单，开展疫情防控知识宣传，引导广大市民落实自我防护措施，主动申报登记离返家乡情况和健康状况，提高疫情认知水平和科学防控意识。作为南澳培养出来的大学老师，家国有难，义不容辞，这是一名游子的责任。 同是南澳游子的秋生兄在南澳广州乡亲群赠诗一首：国语快板――好老师杨泽利
港畔杨泽利，防疫最积极。 返乡度休假，不求安与逸。 红帽红马褂，口罩洁如玉。 坚守出入口，义务顾大局。 有疑则解惑，来人把温测。 人劝他歇歇，他说我没事。 不愧好老师，以身作准则。 邻里齐称赞，短歌颂扬之！ 这期间，学校发文要求准备上网课，即刻利用【南岛主校企俱乐部】平台网站http://nandaozhu.cn先行布置本学期的SYB课程，为开学上课做好准备。这也是一名大学老师的责任。
妻子是广州市海珠区前进路小学的一名校医，得知疫情防控形势严峻后，大年初二就从广西老家回到广州，主动投入到海珠区素社社区疫情排查工作，充分发挥自己的专业特长，用心保障居民的生命安全。
儿子是广州市政协的一名工作人员，自2月3日以来，根据越秀区委要求、区政协牵头，主动请缨、下沉前线、参与防控，全脱产支援区政协对口联系的洪桥街，安排到街道经济办、市场监管所和社区居委会参与防控工作。期间，协助做好社区围闭测温、张贴防疫海报、为社区居民填报穗康小程序、排查来穗人员、上门了解重点户基本情况并进行慰问和宣传解释政策、督促企业落实复工防疫措施等工作。每天坚持在一线，任劳任怨，尽心尽力，只为打赢抗疫狙击战，尽快、尽早的结束疫情。儿子说“不获全胜决不轻言成功”。其十八岁时，我写了《男儿十八岁》的文章，让他作为男儿，首要要记住“责任”二字。本次看到他服完兵役大学毕业初就业，在国家有难有时能有所担当，深感欣慰。
责任与担当，在于行动。
二、疫情下之师生责任与担当
（一）关于老师：教书育人，行为示范是责任 1、教学生学会做人、学会思考、学会学习。多传授一些良好的思考、学习方法给学生。保持学习，与时俱进。 2、保持与学生沟通、互动，始终保持平和、微笑，让学生轻松愉悦学习；保持天真率性，虚心接收受学生的意见。根据不同学科、章节设计好每一堂课。 3、讲透知识，引导学生提问、思考；利用实训室、道具让学生身临其境，动手操作，练就技能，及时反思总结。特别商科类、技术类、实操类学科。更要引导学生在掌握技能之后，注重修炼、提高自己的人文素养。 4、教无常法。不同时代、不同级别大学、不同专业、不同学科、不同知识点，面对不同的班级学生，老师必须采用不同的教学手段、方法授课。 5、一个老师的为人处事、授课方式方法，是另一位老师的镜子。老师必须互相听课，互相照照镜子。 6、多吸收专业学科的新知识、掌握新技能。商科类的核心、实务类学科老师，更需要多接触了解社会需求和企业要求。 7、网络年代，任何一个老师，都必须掌握互联网信息技术，整合网络信息资源，如资料、视频、图片以及来自专业相关的行业企业资讯，为自己的教学服务。最好，还能利用网络平台，比如博客、微博、QQ、微信、社区、论坛等与学生沟通、互动。这样有助于加深师生感情，达到资源分享、共同进步，教学相长的效果。互联网时代，已经给我们带来提升自己的一切可能。想不想是态度问题，能不能是能力问题。 8、走近学生，倾听他们的声音。多做些对学生真正有益的事。助其健康快乐成长，使其成为一个正常、具备良知之人。 9、服务，是职业院校行政与教辅部门最重要责任。服务质量制约着教学教育质量。不断提高自身服务水平与能力，是每一位职员的责任。提高服务水平，主要看个人态度与能力，做了与做好有本质区别。做了是责任，做好是担当。能否担当，需执行力。好的执行力，事前考量事情的每一个细节，落实到人。执行过程良好沟通、协同作战、信息对称，环环相扣。缺一不可。事后及时总结与反思。10、疫情之下，利用信息化手段，为学生上网课，这是责任。参与社区志愿服务，是一种担当。 因为责任，必须担当： 1、真正做到教学相长。 2、教学相长，需要老师行为示范，学习并反思——从不同学生身上、听取用人单位对人才使用的反馈意见。 3、教学相长，需要老师多赞美人。你的行为就是学生的榜样。 4、教学相长，需要老师认知时代不同、社会环境不同下的教育，必须与时俱进，不断UPDATE自己。要懂得利用碎片时间随时随地学习应用。 5、教学相长，需要老师认知：电脑、手机里有着海量信息年代，每一个好学会学的学生，有时掌握的知识甚至比你多——假如你自己职称上去了不再读书、不再学习和不去实践的话。 6、教学相长，需要老师认知：大学生正在茁壮成长。年轻是他们的资本，EVERYTHING IS POSSIBLE(一切皆有可能)。 7、教学相长，需要老师用心用慧眼从学生身上的点点滴滴里反思我们自己。否则，学生在背后骂你你都不知道还滔滔不绝在课堂说教。 8、教学相长，需要老师尊重每一位学生，而非用强压强迫学生做他们不愿意的事。法律法规除外。 9、教学相长，需要老师在每一天每一堂课每一个学期里去不断反思总结改变并不断完善自己。 10、学生的成长，需要时间，他们跟我们一样，如同一棵树。教学相长，需要老师用脑、用眼、用耳而非只用嘴。好为人师久了，莫变成惯性。自己不断成长，是老师的责任与担当。（二）关于读大学：读大学，是一种责任与担当 1、读大学是一个种树的过程。从读大学第一天开始，为自己种一棵智慧树！三年、四年、六年，直到一辈子，使得茁壮成长、根深叶茂、硕果累累！ 2、读大学是一个铺水管的过程。从读大学第一天开始，为自己铺一坚实、宽阔的水管！使得最后管里的水奔涌而出！ 3、读大学是一个“买菜做饭”的过程（大学是菜市场，各专业、各门课就是菜，学到就是做成一道道菜。把学到的知识变成自己的技能、能力）。要成为一名好厨师，能多做几道好菜（多几种本领）！ 4、读大学是一个发现、改变并完善自己的过程。最主要学会做人、学会思维、学会学习；修炼良好性格素养；培养良好习惯；培养独立思考；独立工作之能力！ 5、读大学是练武功的过程。各种各样的技能学习锻炼，形成自己的核心竞争力！ 6、读大学是一个读人的过程。学会读人、学会做人，这才是读书学知识的终极目的！ 7、读大学就是一个拍电影和演电影的过程。你是主角，但你是别人眼中的配角。浪漫多姿的大学校园里，人生百态，人生所有主题，每天都在演绎着！ 8、读大学就是一个围城的过程。学生身处里面心想外面，社会上的人身处外面心向往里面！ 9、读大学就是一个流水的过程。水之移动漂流归处，没人能预知。唯有自己！ 10、读大学就是一个关于光阴与岁月的过程。活在当下，去遇见未知的自己。（三）关于学生：珍惜时光，认真学习是责任 1、读书，是一件迷人的事、一件幸福的事。书香+音乐+运动人生，会有幸福人生。大学，便是大量阅读的开始阶段，并由此养成习惯。甚至，变成一种生活方式。在功利主义的社会里，阅读维系着超脱，而超脱有利于自己的思考。读书是人类与时间和死神对抗的终极途径。在阅读中令沉睡的思想重生。图书馆是坟墓的唯一竞争对手（法.丹齐格语）。从年轻开始就坚持多阅读，学会做人，健康快乐的。 2、互联网时代之大学生，在学会尊重人的前提下，可以自己规划大学生活、管理好时间，每天多学一点，每周每月每学期每学年都见到自己的进步。大胆给老师提意见，也许你有意外收获。 3、课本的知识是死的。对于商科类的教材里的内容更可能是滞后的，一定要在了解本门课、本专业的相关行业、企业、岗位要求之后，全面地、有目的地、有针对性地跟老师学习的过程中，借助图书馆、互联网、社会资源进行系统学习、锻炼、提高、完善。 4、大疫情之下，制定计划并实施，充实有效。宅在家里，学习、思考、做家务；与家人保持良好沟通；认真跟着老师上网课，经常向老师提问。 因为责任，必须担当： 1、态度决定一切，沟通就是生产力， 机遇永远赋予有准备的人。 2、好学，更要会学。举一反三、融会贯通、厚积薄发。 3、做人第一，做事第二。勤奋、勇敢、坚韧。 4、保持感恩的心、进取的心、平衡的心。 5、永远做个受欢迎的人、学会对事不对人； 得意可以，不要忘形。 6、学会抗压、注重细节；做事有 决心、细心、耐心、恒心。 7、保持谦虚、学会赞美、多点包容；评价老师多看其正面、优点；以其缺点为镜子。 8、不同学科采用不同学习方法，多参加社会实践；保持与家长、老师、同学及时、合适、有效沟通。 9、认真听课、思考，及时提问；尽可能多参加各类竞赛。兼职要适时适当、加入学生会、社团锻炼自己；高调展示和锻炼，低调面对成功与成绩。 10、懂得“机会成本”这个经济学概念。花时间有成本。有效管理时间。合理安排上课、静思、读书、运动、聊Q、刷微信、闲逛、网购、网络游戏、电影、唱K、恋爱等时间。使得时间效率效益最大化。 11、最重要的证书是你自己。文凭没优势时，展示你的技能和作品。能力、学历、魅力一样都不能少。学历+经历=实力。专升本、专插本、考研、当兵要结合自己兴趣、根据实际能力及家庭情况而定。 12、面试要积累沉淀锻炼 、面试简历要简洁而丰满；初就业要踏实快学 ；好好做人，认真做事。职业选择最喜欢的；次之，选择最擅长的。跳槽需谨慎（四）关于自己：因为责任，所以担当 世事难料，人生无常。人生充满不确定性。心怀感恩、好好活着，且行且珍惜。 男人一生的两次机会：一次用来挥霍，在企业实践了十六年。一次用来选择：成为一名光荣的职教老师。最初梦想：成为一名好老师。责任是教书育人，结合实践经验，用毕生所学，与时俱进建设互联网平台、利用各种信息化手段，与学生保持良好沟通，引导学生学会做人、掌握良好思维和学习方法。 坚持坚守至今，疫情之下利用【南岛主校企俱乐部】平台服务教学和工作，这是一种担当。 做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以之谋生。 至今觉得自己是在做喜欢的事并以此谋生。不忘初心、牢记使命。不负韶华，砥砺前行。我是一名光荣的职教老师： 因为责任，所以担当！
南岛主原创于2020年3月28日，转载请注明来自【南岛主校企俱乐部】平台http://nandaozhu.cn
1、做好防护，不给国家添乱，疫情过后，好好学习职业技术，建设国家。2、坚守在各自的岗位上。他们可能很平凡，可能是一名医护人员、一名公安干警、一名村干部、一名环卫工人、一名快递员、一名志愿者、一名铁路工作人员、一名外卖小哥等等。在这个春节假期他们全力以赴地奋战在防控疫情一线或人民生活保供战线上。无论风霜雨雪、无论白天黑夜，他们依然在自己的岗位上默默的坚守。他们的每一个表情，每一个动作，都表现出了责任与担当。
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