杨老师的第二堂课，让我深刻认识到大学的意义，刚进入大学的我十分渺茫，完全不知道做什么，像无头苍蝇一样到处乱撞，上完杨老师的第二节课，我受益匪浅，我下定决心严格管理自己的身材与时间，坚决不摆烂。
我的大学梦
初次踏入这片领土，朦胧与好奇布满了我的心扉，空气爬满了绿意，天空蓝的清晰。孤雁南飞，是谁将秋色渲染，溪水也流不完的岁月，前方的薄雾，冉冉升起我的梦。 高中压榨式的生活早已将我的心遮掩，沉睡的面庞早已忘却了蓝天，指尖上满是悄然的疲惫，试问有谁会面对高数读杜鹃；谁会拾起单词思霖阴；谁会把教室当草坪；谁会看老师如溪流。忘却了时间，忘却了自然，久违的呼吸，似乎在眼前打颤，拿起笔，前方一片茫然，瓦凉的字也失去了的绿意。有时也想驻足笔尖张望，昨日黄昏是否重现。 来到这里，不再孤单，微风拂起的秋色将我的记忆挽起，看是陌生，却又熟悉。随手拈起一片落叶，仿佛捧起一眸黄昏，霜打疼了的叶脉，似乎将四季的容颜隐藏，你告诉了我你喜欢落叶归根，你喜欢驻扎在秋月中，看波澜涟漪，赏晓风残月，谁也不能诉说，你的独白，你的消退。 从未见过这样一轮弯月，浩浩荡荡地将月眉与月角连起，看惯了一波三折的钱塘风浪，却好似不习惯这一马平川，静的窒息的凉，却读不完这一川秋水。满湖的绿萍恰感受不到一丝丝凉意，你看，你眨呀眨的，像眼睛，像露珠，在阳光下播洒诗篇。这就是传说中的绿岛湖吧，却可谓“绿波浮秋山一色，落叶扫日水万言”。 游在林荫小道上，久违了的浪漫由心中袭来，不禁有了“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的悠然，更有“人约黄昏后”的怡情，风中满是桂花的幽香，黄的沁笔，艳的婀娜，两旁高大的树木耸立，严严实实的堵着外边的风气，有时也想椅在树上好好歇歇，因为它给你一种心的宁静，不忍心有尘埃飘进这片领土。也不忍心看到谁吵醒这里的梦，在这里，你只需将心贴近自然，然后瞎想，凝望，驻足，探索…… 我想变成一只鸟儿，在这自由的天空中，释去疲惫，展翅飞翔；我想变成一抹太阳，在这绿野的草坪上，扶掉忧伤，绽放光芒；我想变成一轮航帆，在这浩瀚的大海上，卸去迷茫，踏破风浪。 终于在这所大学里，我找到了自己的梦想，他将载着我的青春向前歌唱。
进入大学，所面对的一个最直接的问题，就是如何定规划，定未来。所处大学学习环境与高中及以往学校环境的不同造成的心理落差。生活环境突变的暂时困惑。课堂上，对专业课和其他必修课不擅长，学习难度大，对未来的过度忧虑。现实与期盼其实不径相同，期待过高意味着落差感愈强烈。但是通过南岛主的课程，我感受到大学生活里课堂师生之间，同学之间沟通交流的愉悦，还学到了老师给予的人生哲理，学做人，学做事！
（1）开始来到科贸的时候就已经满满期待了，后面慢慢相处感受越发坚定来对了，虽高考失利却幸运的来到一个很好的新环境。一切很好，老师们都认真授课，课堂上，同学的积极性不逊色高中时代的高中生。所以目前未有什么疑惑。
我的大学梦
我是一个比较活泼开朗，且喜欢与人交好的女孩子。我一直试着去努力做好，为了大学梦，但期望越大，失望也就越大。伴随着高考结束的那一天，在无数期待的日子里，梦最终还是碎了，世界仿佛都窒息了！
可是，生活不得不继续，我不能放弃儿时的梦想，我还有着很多心愿未能实现。我知道一切的一切都可以再重头开始，我想有足够的勇气去面对生活。
在无限的憧憬和遐想中，大学生活开始了。时间总是从你身后悄无声息的溜走，从你的脚底下滑过，从你的视野里飞过…不知不觉中，大学生活已经过去一个月了。还记得刚进大学时，每每独自走在校园里望着一张张陌生的面孔，内心是那么的孤寂，就一瞬间，感觉到自己竟是如此的渺小。然而，我对自己依旧那么自信，其实有时候人真的很无奈，那也成为我振作起来的唯一动力。
很多时候，总爱回忆那段紧张而又充实的高中生活，那时的我们似乎还未长大，内心的那份童真似乎还未泯灭，想起了那个因为考试不及格倔强地咧嘴想哭却又冲我笑的姐妹；想起了那个微笑着看人，喜欢歪着头问我问题的班长；想起了很多朋友…一切的一切都是如此的清晰明朗。当我们正活在当下时并未感到自己是幸福的，回头看看自己走过的路，剩下的也只有回忆啦！这时让我想起一句极平凡的话“失去才懂得珍贵”想必就是生活的真谛吧。
我不想让自己生活在昨天，因为昨天没有希望，只有回忆。当我过多的注意昨天时，今天已无声无息地溜走，明天不知不觉的到来，我所拥有的是越来越多的归属于昨天。我不想再让自己的明天为今天而遗憾。
步入大学后，学习还是那么的紧张，但似乎却有很多的时间和空间由你自己去支配，只要你有足够的激情投入。渐渐的，感觉自己在无形中长大了，独立了，坚强了，时间老人总是那样的神奇，在他的带领下我找到了那片属于自己的天空。生活不再空虚，不再单调，不再孤寂…在学习上，自己从不敢懈迨，因为自己很清楚，生活是不会同情弱者的，不上进的人不该拥有今天的美好，即使生活给予我太多的磨难。我把每一次的失败归结为一次尝试，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，由于性格开朗，也结识了很多朋友，一直深信着，茫茫人海中，能相遇是一种缘，能相识从而成为朋友更让我倍加的珍惜。每个人的心灵色彩都不会一样，每个人心中都有不同的世界，正因为如此，但很少与朋友发生不快的我，更容易因朋友的误解而悄然的流泪，也曾因与父母出现了代沟而大声的哭泣或默然的伤感，也许这就是青春。青春时可以笑，可以闹，这都是青春给予我们特殊的待遇，如果有一天你不再拥有健壮的体魄，旺盛的精力，无限的潜力时，那时你已不再年轻。
或许，早已步入大学的我还未真正长大，内心的那份童心依旧在。其实，我是多么的希望自己不要长大，信奉自己能够做一个快乐的天使。用自己的微笑去融化周围的寒冷，去照亮这周围的黑暗。但我相信，当我经历了风吹雨打的那一天，当我再次跌倒和踉跄的那一天，当我从天空飞过的那一天，我已经长大，我会很自豪的告诉世界：“长大真好！内心亦在一直会是开心可爱的天使。
其实活着就是幸福，即使你的一辈子都是在失败中度过。因为活着，可以看到山是绿的，海是蓝的，雪是白的；因为活着，可以明白日子活像洋葱，只要你自己一片片的剥开，总有一片是会让你流泪不止的。当我明白这一切时，似乎轻松了许多，我不再需要背负太多，我可以更加潇洒地活着，按自己的方式好好地活着，为了所有我爱的人和爱我的人！世界上有一个永远不会枯竭的泉眼，那里有浓浓的爱流出，不会枯竭。
我会对父母一直心怀感激。对朋友的陪伴一直珍惜。
1.进入科贸我最大的困惑？
我觉得最大困惑可能就是选择的这个专业:跨境电子商务，这个“跨境”要学习的英语课吧。因为我的英语水平可能连初中水平都没有。有时候真的觉得我宁愿学高数也不想学英语。
2.第二堂课，我学到了什么？
老师的第二堂课，感觉活力满满，还有跳舞环节，至少我觉得上老师的课，我永远都不会觉得无聊，老师讲了自己的一些大学趣事，让我觉得糗事并不丢人，而且回望过去都觉得那是一件带着另一种味道的趣忆。每堂课都可以在老师的话语中找到人生哲学道理：“一、时间是有成本的读。二、读大学，最重要的是来读人，学会做人，做人第一，做事第二。”
【金山文档】 第二堂课作业 https://kdocs.cn/l/cockiXTlGkVC
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进入科贸最大的困惑就是没有选择到自己想要的专业但是现在已经不是很困惑了。第二堂课，机会总是留给有准备的人的。做人很重要有良好的人际关系，个人感觉事半功倍。
大学的困惑 从中学时代走来，每个大学新生都面临着一个全新的世界。无论是生活环境、人际交往、学习方法还是个人社会角色都面临着全面的适应与调整，许多同学缺乏独立生活和独立判断、处理问题的能力。离开家乡熟悉的环境，大学生们面临着依赖与独立的矛盾；同时又有理想与现实的反差。因此大学新生的不适应主要有：生活的烦恼、角色的困惑、学习的不适以及暂时的孤独。容易分心。 学习动力缺少会使注意力差, 不能专心听课, 不能集中思考, 兴趣容易转移, 学习肤浅, 易受各种内外因素的干扰, 满足于一知半解。 没有奋斗目标，总是抱看得过且过的信念，过着没有追求，没有梦想，就头脑一片空白的活着，渐渐就开始厌学；最后是自我管理能力差，意志力薄弱，抵抗不了网络的诱惑，课余时间，我宁愿选择在寝室呆着看视频，聊微信而不愿去图书馆自习钻研问题，总觉得休息时间不应该从事枯燥无味的研究工作，缺乏正确的学习策略和方法。 学习动力缺乏不会主动地寻找适合自己的灵活变通的学习策略和方法,因而常常难以适应新的学习情境。高中与大学完全是两重天，有孤独感在所难免。因为突然的环境改变，学习和生活习惯的转变。 人在陌生的东西面前总会出现不习惯的现象，所以觉得孤单，当你逐渐熟悉以后，你会发现很多东西，到时候就不会孤单的了，这是个每个人都会有的过程，不过是长是短因而异。