这节课的主题是大学生如何选择创业，该怎样去创业，大学生该不该创业，还有创业要注意的一些事项。您说无论是创业还是就业，都有一个变量。我们无论是在工作中还是当老板，要把自己的家庭关系处理好，并且要有一个奋斗目标。您还说我们每个人都要做到财务自由，不要指望任何人，自己经济独立了才是真正的自由。您还说我们要学会沟通，沟通是生产力，不同的人有不同的性格，我们要学会与别人很好的沟通，这样才能有利于我们扩大自己的社交圈子。还有我们要运用自己的聪明才智去创造属于自己的财富。但是也不要过分的追求财富。希望今后的您身体健康，工作顺利，万事如意，早日过上人人羡慕的退休生活！
最后一节南岛主的课了，大学生如何创业这个问题，首先要确定创业方向，根据自身特点选择合适的行业，在选择行业之前，要对该行业的基本情况进行调查，对行业的发展前景、竞争环境、企业自身等方面都有一个清晰的了解，这样才能更加理性地看待创业项目。其次，要做好充分的市场调查，包括市场的需求状况、消费者对产品和服务的满意程度以及市场竞争状况等。最后要考虑创业资金和风险。大学生在选择创业项目时，不要将目光仅仅放在金钱上，如果你没有足够的资金作为支撑，那么在创业过程中将会遇到许多问题。还有就是要具备相应的专业技能。创业并不是一蹴而就的事情，大学生必须要做好充分准备。在选择创业项目时，可以选择一些投资较小、风险较小的创业项目。对于大学生来说，创业还是应该以学习为主，同时要有一个良好的心态。上南岛主的课让我受益匪浅，氛围也与众不同，感谢南岛主！
最后一节课了，这节课南岛主教授我们大学生该怎样创业。
南岛主通过讲述自己的故事来告诉我们创业道路上的艰辛，他讲到在他儿子出生后几个月大的时候，他要出国工作了。然后经过南岛主在国外的努力奋斗有所成就，带着美金回到家乡。然而回到家乡看到原本白白胖胖的儿子变得瘦瘦的，然后想抱抱自己的儿子，他儿子不认识他了，不愿意让他抱，这时南岛主的心在滴血，听到这时能感受到南岛主当时的心情。南岛主每次分享的故事都很有趣，能从中学到很多东西，还学到很多他的名言，他的故事有分享经验，有让我们吸取教训的，他的这种教学方式我很喜欢，不会很枯燥，反而很有趣。很荣幸能成为南岛主的学生，态度决定一切，沟通就是生产力。
最后，祝南岛主身体健康，工作顺利。
读了南岛主这篇文章，一个平凡的故事映着不平凡的精神。五千年华夏文明塑造了中华民族独特的精神品格——家国情怀。家国同构是中国古代社会的重要特征，家是最小国，国是千万家，天下之本在国，国之本在家。汗青万卷，字里行间洋溢着的都是满满的家国之情，多少沧桑付流水，常念家国在心怀。生活不止眼前的悲伤，不远处已经看到希望。我们把悲伤留在过去，用希望点亮前路，病毒的阴霾终会散去，我们终将取得最后的胜利。
第八次上南岛主的课，这节课教了大学生如何选择创业，怎么创业，给了我很大的帮助，知晓了大学生在创业时能得到的一些福利，南岛主也告诉我们创业有很大的风险和不确定性，成功率低，让我有一些感悟，我觉得应该先在有关行业先打工，积累经验。南岛主还讲到另一个话题-选择，告诉我们在职场如何正确的选择，选择有失有得，南岛主用自己的亲身经历告诉了我们。选择了高薪职业，无奈只能放弃陪伴在家人身边的机会，在小孩六个月的时候出国工作，缺少了孩子婴儿时期的陪伴，好在结果还是圆满的，赚到了钱，回国看家人，过团圆年。我喜欢南岛主这种结合亲身经历的讲课方式，让原本枯燥的理论课堂变得有趣，每次上课都像在听故事，也确实是故事，一位勇于漂泊的南澳游子前半生的故事。
最后一节课了，讲的是关于大学生如何创业，怎么创业，南岛主还讲了自己当初在家庭和工作间做出的选择，其中得到了什么，又失去了什么。听了这堂课让我感触颇深，在面临家庭和工作的时候怎么去平衡是很重要的一件事，同时也要学会有效沟通，良好的沟通可以避免许多遗憾的发生。21商英1班邓佳颖
大学生职业发展与就业指导最后一次课，南岛主讲了他曾经的就业过程中的事情。我觉得也有一些遗憾的吧。为了能让家里过得好一点，南岛主选择离开家乡工作，并且当时工作的地方还比较危险。可是也是没有办法，因为南岛主说：他是家里的长子，是丈夫，更是孩子的父亲，所以这是他的责任。我们的人生中，总是面临着选择，一旦做出选择，就意味着我们会的到一些东西，相对应的我们也会失去一些东西。南岛主选择外出工作，他的选择就意味着亲情的缺失。缺失了孩子成长过程中的陪伴，也缺失了对于家里人的陪伴。当他赚到钱回到家里的时候，看到了瘦小的孩子，心里觉得非常难受，他也知道母亲那说不出口的担忧。但是没有办法，生活所迫，压着我们做出选择。当一个人有了家庭之后，身上的责任就更多了。这也代表着我们在做选择的时候，不能只考虑我们自己怎么样，而要考虑更多的是要怎么选择才能实现好处最大化。南岛主说：人生的主题无非就是自由与安全。自由包括财务自由，每个人都要实现财务自由，无论男女。在不同的环境下，不同的人有不同的性格。我们不知道对方靠不靠得住，当然我们也不能想着全身心地依赖着某个人。经济独立的同时，会减少很多不必要的问题和委屈。有时候，很多矛盾都是因为经济原因才会产生，那么如果我们彼此都经济独立，矛盾就不会发生了。人生在世，要学会运用我们的聪明才智去创造财富，而不是去贪婪地追逐财富。在任何情况下都要始终坚守我们的底线，永远不要忘记自己的初心到底是什么。
今天的主题是:如何选择创业，该怎么去创业，大学生该不该创业以及一些创业的注意事项。南岛主跟我们分享了他往年的故事，贴身的告诉我们应该如何去看待人生，无论做什么事情我们都得脚踏实地，认认真真的。创新创业是大学生实现自我价值和社会价值的根本途径。大学生由于自身的知识水平,使其具有一种内在的创新潜能,通过创业实践,不仅把大学生的创新构想转化为社会现实,从而实现自己的创新和创业梦想,而且自身创新和创业梦想的实现,一方面,表明了自身的价值得到了社会的认可;另一方面,创新和创业的结果必然会为整个社会的发展作出应有的贡献。创新创业既培养了大学生的创新精神,也培养了大学生的开拓进取精神。创新就是要做前人从来没有做过的事情,而创业就是要以独立的、自我的精神做自己从未做过的事情。如果把创新和创业有效地结合在一起,就意味着大学生以独立的、自我的精神做人们从来没有做过的事情。大学生作为最具活力的群体,如果失去了创新的冲动和欲望,既削弱了社会持续发展的动力,也使自己失去了不断发展的动力,而这种创新如果不能与创业有机地结合在一起,有可能只是纸上谈兵。谢谢老师分享的故事，让我们更加去认识到以后的人生之路应该如何走。
最后一节课 南岛主给我们说了一些对我来说也许有用的事情， 任何事情都不会是完美进行的， 正所谓有舍才有得 不完美才是生活的常态。
今天是大学生职业发展与就业指导的最后一次课堂了，下次课就是期末考试了，这节课的主题是大学生如何选择创业，该怎样去创业，大学生该不该创业，还有创业要注意的一些事项。您说无论是创业还是就业，都有一个变量。我们无论是在工作中还是当老板，要把自己的家庭关系处理好，并且要有一个奋斗目标。看视频的时候说刚毕业的大学生缺乏社会的经验和阅历，但是他们有大胆的想法和创新的精神，他们敢于尝试挑战新鲜事物。您还说我们每个人都要做到财务自由，不要指望任何人，自己经济独立了才是真正的自由。您还说我们要学会沟通，沟通是生产力，不同的人有不同的性格，我们要学会与别人很好的沟通，这样才能有利于我们扩大自己的社交圈子。还有我们要运用自己的聪明才智去创造属于自己的财富，不要一味贪婪地去追求财富，钱人人都喜欢，但是我们要合法合理正确的得到它。这八次课我们收获了很多有用的人生经验和职场经验，谢谢老师的辛苦付出，希望老师身体健康，工作顺利！