23跨商1班魏瑞柔
发表于 2023-10-15 20:44:46
第二次上南岛主的课,仍然能感受到岛主的风趣幽默。我记得岛主说的关于他和他儿子的事,在他跌倒时不是马上去扶 拍拍他屁股关心他有事没事,而是让他学会在哪里跌倒就在哪里爬起来,当他爬起来的时候他,他就长大了一点点。这个一点点虽然不是马上变得心智成熟,但足够让一个小孩开始学会坚强。反观现在的我们,也早应该坚强起来。安全与自由是两个又轻又重的词语,轻在我们就处在安全和自由中,重在这不是绝对的安全和自由。所以我们要保护好自己,也要在范围内享受自由。感谢指导,期待下一次课。
23跨境3班刘艳
发表于 2023-10-15 22:47:00
岛主的第二课,依旧风趣幽默,以“你我的大学”为主题展开讲述了以下几点,1、保持好奇心2、吸取对自己有“营养”的东西3、不断探索新的事物……,人生主题:安全和自由,人生道理:分为三点①举一反三②融会贯通③厚积薄发,岛主分享了很多自己的经历,帮助我们从中吸取经验,还在下课与我们互动。
23跨商3刘华婷
发表于 2023-10-15 22:51:53
上完南岛主的课我非常感触,让我明白了很多道理,如何去正确的找到合适自己的领域在自己的范围内寻找自己的优势。如何在自己的领域里发光发热,也非常期待南岛主的第三节课
23跨商1班许岗琪
发表于 2023-10-15 23:48:21
听了南岛主的课,我明白了在大学生活中不能无所事事,要有规划,要设立自己的一个时间安排表,不能虚度光阴,要把握住机会,有时会因为你一些举动错过了很多机会,导致你跟以后成功的自己擦肩而过,南岛主用幽默风趣的话说出了自己的经历,告诉了我们很多人生哲理,当然最重要的还是得自己去做!我以后会丰富自己的生活扬长补短,让自己的缺陷变得越来越少,让自己变得越来越优秀!
23跨商1谭芝婷
发表于 2023-10-15 23:49:50
这次是第二次上南岛主的课啦,面对自己的专业,我是很迷茫的,不知道怎么去规划好自己的大学生活,才能在毕业后有一份好的成果,而南岛主的这节课让我对自己的大学生活和规划有了新的理解,岛主丰富的经历也让我觉得每个人都应该尽可能的多去尝试,岛主也提及自己在上大学前的工作经历令人另眼相待,所以,丰富的经历更能开拓人的眼界,也更能让人委以重任。岛主说到大学是一个认识自己长、短板最好的时机,我们要多去尝试,才能更好的挖掘自己。岛主还说到“机遇永远留给有准备的人”,要珍惜每次来之不易的机会,好好把握住,去认识自己,改变自己,成就自己。岛主说“安全”和“自由”是人生两大重要,我特别喜欢岛主说的“财富自由”,有钱虽然不能解决万难,但能帮助自己实现很多事情,财富自由才能更好的追寻自我,。岛主的课总能让人受益匪浅,期待岛主下一次的课程!
23跨商1班林芸仪
发表于 2023-10-16 00:36:18
上周上了南岛主职业生涯规划的第二课,短短八十分钟的课堂,有趣有味,在南岛主的细细讲述中,我明白了自信的重要性,当有一个良好的机会,平台在你的面前展现时,请不要退缩,请相信自己,好好珍惜来之不易的机会,当清楚自己有短板,缺口时,努力去克服它,争取成为更加完美的自己。谢谢南岛主的教诲,使我受益匪浅。
23跨境3叶韵琪
发表于 2023-10-16 08:45:20
发展的高度深度,取决于学习的深度。
知我者谓我何忧,不知我者谓我何求。
人生的主题是什么,一是安全,二是自由。
举一反三 融汇贯通 厚积薄发
23跨商1郑乐兒
发表于 2023-10-16 09:31:03
上了岛主第二课堂,很开心,南岛主还是一如既往风流倜傥哈哈,课堂风趣幽默,不仅不会觉得枯燥无聊,还能到学习知识。本堂课的内容是在大一做好规划,打好基础,
23跨商1郑乐兒
发表于 2023-10-16 09:35:00
我还没有说完就发出去了,,咳咳继续说,所作出的计划也好,目标也好,如果只停留在纸上的话,还是一事无成,只说不做到头来都会是一场空,现实是未知多变的,定出的目标计划随时可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前!不要因为失败而一蹶不振;要有屡战屡败的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的。既然认准了是正确的,就要一直走下去。未来的路终归掌握在自己手里,我的真正行动才仅仅开始,现在我要做的是,迈出必走的每一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。
23跨商2黄塬炫
发表于 2023-10-16 10:34:10
第二课学习心得:学习了生涯规划第二节课的内容
兴趣探索部分,首先让自己更加深入了解的兴趣的诠释。兴趣并非单一的爱好或能力,也并不只是从单一的需求或价值观方面来判别的
经过兴趣阶段的发展,让自己能长期主动参与其中的同时,形成自身良好的生活方式与习惯井能感受到自己积极向上的情绪反应。
其次霍兰德兴趣的6种类型,运用在兴趣与专业匹配及学业选科方面的案例讲解,让我对生涯问题又有一进一步的了解。正如自己所学专业与所从事的工作之问的关联度,也可以从侧面反应出自己工作的成就感及价值感的高低度。同时鼓励孩子从兴趣角度多思考,多探索,为找到自己的人生使命与
方面而努力!