今天再一次上了南岛主的课，在课外时间我把南岛主的实际分享给我我的闺蜜，她们也十分的羡慕我。这节课刚开始南岛主一个个点名问同学们有没有问题，有些同学的问题也让我印象十分深刻。南岛主教了我们四个读懂，1.读懂世界2.读懂中国3.读懂时代4.读懂自己这也让我认识到一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命，我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命也告诉我大学中不能虚度光阴，在没课的时候可以去南岛主的值班室做一下，去图书馆借本书来丰富自己的知识，还可以利用少量的时间去兼职去体会也可以扩大我们的交友范围，融入了什么样的圈子你就会向着那个方向努力变好。我们应该放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学！！！
今天是2023年10月16日第三次踏入南岛主的课堂。
每一周都很期待南岛主的课堂，因为每次上完南岛主的课后都会有不同的收获和感悟。
今天的课堂上南岛主和我们说了有关于南岛主自己对大学的理论。
我觉得很有道理，大学是我们人生当中的一个很重要的转折点。正因为它如此的重要，我们更要学会去珍惜它。
南岛主说大学是一个种树的过程，我们从大学开始每天给自己种一颗智慧树我们可以种一年、两年、五年甚至一辈子，每天都有新的知识摄入，还要有读书的习惯，增长自己的学识，学无止境；一个铺水管的过程，一条普通的水管它的力量可能微不足道，那铺满水管呢？则有水到渠成的力量，东西不怕少，在于累积，积少成多正是如此；一个买菜做饭的过程，任何一道美味的佳肴都是从选菜开始的，所以我们要从基础做起一步一步来，我们每一门课每个专业都像一个菜，只有把基础的做好了才有可能做出美味的佳肴；一个发现改变并完善自己的过程，我们要先学会做人，学会学习，学会思考，培养好的习惯，培养独立思考的能力和工作的能力；一个读人的过程，南岛主说读人是一个很重要的过程，是我们读书学知识的终极目的；一个关于光阴与岁月的过程，我们要活在当下，去遇见未知的自己，挖掘自己的潜能。对这些理论我表示十分赞同并且听完之后也有一种豁然开朗的感觉。
所以我们要把目光放长远一点，不要局限于眼前，立志高远，用心做好每一件事，不要急于求成，因为机遇都是赋予有准备的人的。当你的水管出水那一天，你就会水到渠成了。
希望在大学的三年里我们要有明确的规划和目标。清楚自己想要什么，想要成为什么样的人，未来要做什么事。从现在开始为此努力，一步一步向目标靠近，一步一步成为更好的自己，更优秀的自己。
10.16号南岛主给我们上了第三堂课，首先对同学们提问大学生活都包含什么，比如思考自己的职业规划，大学期间如何建立社交关系……紧接就是大学该干嘛来干嘛，北大校长需要做到四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。南岛主对我们进行知识投喂，灌输成长思想，读懂了阅人无数的好处。文字比语言更有创造力，博览全书。
今天是南岛主的第三节课，又是一节生动有趣的课。从这节课中，我明白了大学的任务，不能沉于迷茫之中，拿着父母的钱在大学里混日子，应该要有自己的计划。在人际交往中，我们要敢于表达自己，友好和同学们相处。同时，学历在这个社会是重要的，我可能也会想到专升本，来提升自己的学历。南岛主也说，只有将学历和经历加在一起，才是实力，我更应该多参加学校的活动，比赛等等，来丰富自己的经历，体会不同事和人，获得一定的辩识能力，而现阶段的任务就是做好规划，努力学习，天天向上！...
进入科贸我最大的困惑是我能在这里学到什么，这里的环境是否会影响我。在第二堂课，我学到了环境对人的影响，无论在哪里，都有值得学习的地方
23跨境3班郭震炜
今天第三次上了南岛主的课，南岛主先向我们提问，并认真回答我们的问题。南岛主告诉我们周末应该如何安排，可以出去走走逛逛，不要总是待在宿舍的床上，这是很正常的，但更重要的是应该把时间花在学习方面，抽一两个小时去图书馆，提升自己的内在素养。之后南岛教会我们四个读懂1.读懂世界2.读懂中国3.读懂时代4.读懂自己
大学课余时间很多，不要浪费时间在玩手机打游戏上，我们要把他们充分的利用起来，去操场跑步放松心情，可以去图书馆看书，丰富自己的知识；可以去进行适量的兼职，丰富自己的阅历，为今后参加工作做准备。
10月16日，我满怀期待地听了南岛主的第三堂课，收获颇多，感悟颇深，也引发了我的一些思考。首先一些同学提出了一些关于上大学后会遇到的问题，南岛主也对其一一解答。一个大学生的周末，到底该如何安排呢，是吃喝玩乐，荒废宝贵的时光吗？当然不是，要有大学规划，懂得自己想要什么，想成为什么样的人，多关注时事，丰富见识，多泡图书馆。南岛主也讲了关于学生会和社团的问题，作为学生，不管处于哪个职位，我们都应该秉承一种谦虚的态度，要懂礼貌，沟通就是生产力。也不该过分沉溺于学生会和社团，学历加经历等于实力，我们也要努力提高自己的知识储备量，同时，丰富的人生经历，经验，都是我们作为大学生应该去扩展的。总而言之，我懂得了大学生应该积极展示自己，抓住时机，才能有所进步.
今天第三节课，和前两节课不用的是这次课堂交给了我们南岛主先点名我们来提问问题为我们解答，同学提的问题都很在点上，南岛主也很耐心的为我们解答，这些问题很令我解惑，听完更让我心中有把尺子知道自己往后该做什么，我记得很清楚岛主提的一个问题如果父母不给生活费我们能不能靠自己的一己之力生活下去，我很惭愧心里觉得不能，这也让我觉得我不能总是依靠父母应该慢慢的独当一面，父母为我们提供的舒适区不会一直在，所以我觉得我应该慢慢的走出舒适区慢慢适应，也更为今后自己的独立以及能力得到锻炼，也能真正的踏足在这个社会，撑起自己的一片小天地，然而我现在能做的就是在大学的日子里好好努力，为以后打下地基朝自己的方向去努力给父母减少一个负担也使自己更强大，提高自己的知识，开展更为广阔的社交。
今天上去了南岛主的第三节课，课堂从南岛主让同学们提问南岛主来解答为开端。课上讲了四个读懂，读懂世界百年之变局，读懂中国两个一百年，读懂时代，读懂自己将个人梦与中国梦相联系。我们要做有志气，骨气，勇气的新时代公民，也要做一个有责任与担当的公民，要学会选择与得失。南岛主也拿了学姐给我们举例子，只有自己强大了才能成为真正强大的人，无论做什么事情最后往往需要的是强大的自己。技能证书能展示自己的能力，但真正的能力往往是有强大的自己。在我们的标签无法展示完美的自己，就得拿出自己的能力和作品，往往这才能体现出强大的自己。