第一周2023年9月25日
初入南岛主的课堂，岛主就令我眼前一亮，课堂十分生动有趣。岛主所说“相逢即是缘”是缘分让我们相遇，缘分的感觉很微妙。刚踏入大学的校园里就遇到了岛主这样的名师，让我每次上课都充满了期待。
第二周2023年10月9日
南岛主分享自己初入大学的故事，但更重要的是想要我们学会规划自己的人生，学会做任何事情的时候要提前做计划，不要虚度大学的三年时光，要在有限的大学生活里，发现自己的长短板，短板就要作出改变，慢慢成长，锻炼自己，克服困难，长板着继续保持慢慢进步，还要学到更多的东西提升自己，学到一技之长。先学会为人处事。先学会做人，才能做事。
这次的课堂为初入大学生活，正迷茫的我们指明了道路，让我们有了更明确的方向。也让我们更加坚定自己的内心，让我们在为自己的目标而奋斗的道路上增添了无限信心。
第三周2023年10月16日
课堂上南岛主和我们说了有关于南岛主自己对大学的理论。南岛主说大学是一个种树的过程，我们从大学开始每天给自己种一颗智慧树，每天都有新的知识摄入，增长自己的学识，学无止境；一个铺水管的过程，铺满水管则有水到渠成的力量，东西不怕少，在于累积，积少成多正是如此；一个买菜做饭的过程，我们要从基础做起一步一步来，我们每一门课每个专业都像一个菜，只有把基础的做好了才有可能做出美味的佳肴；一个发现改变并完善自己的过程，我们要先学会做人，学会学习，学会思考，培养好的习惯和能力；一个读人的过程，南岛主说读人是一个很重要的过程，是我们读书学知识的终极目的；一个关于光阴与岁月的过程，我们要活在当下，去遇见未知的自己，挖掘自己的潜能。这些理论听完之后也有一种豁然开朗的感觉。
我们要把目光放长远一点，不要局限于眼前，立志高远，用心做好每一件事，不要急于求成，因为机遇都是赋予有准备的人的。当你的水管出水那一天，你就会水到渠成了。
在大学的三年里我们要有明确的规划和目标。清楚自己想要什么，想要成为什么样的人，未来要做什么事。从现在开始为此努力，一步一步向目标靠近，一步一步成为更好的自己，更优秀的自己。
第四周2023年10月23日
南岛主教我们如何规划自己。 第一，要有自己的目标，要知道自己想成为一个什么样的人，想选择什么行业，给自己定一个高远的目标，评估自己认识自己，评估自身家庭背景和条件如何。第二，如何认识自己，我们可以进行一个科学的测试，测试自己的性格和对职业的选择。第三，我现在是谁，结合自己的自身情况来制定规划，调查自己大学所学的专业的背景，了解该专业可以从事什么职业，自己适合从事哪些职业。 第四，我们为什么这么定这个目标，要知道SWOT ，我们的自身优势，劣势，机遇和挑战，分别是什么？第五，计划的评估与调整，要知道世事难料，世界无时无刻不在变化之中，计划永远赶不上变化，当我们的规划遇到外界因素时我们应当如何去应对？面对突发情况我们又该如何去调整我们的计划？
南岛主还教我们在大学的三年里要学些什么，要怎么去学，毕业以后才会便于我们找到工作。通过六个w和我们展开。分别为:Who、What 、 When 、Where 、How 、Why。
第五周2023年10月30日
南岛主和我们深入讲了跨境电子商务的由来、跨境电子商务将来从事什么岗位。并且告诉我们在大学的阶段要学一些什么必备的专业知识、学好英语以及核心的课程，才能使就业没有这么困难。
南岛主给我们讲述了自己刚毕业时的经历以及结合自己的专业知识让我们更加了解跨境电商更细致的工作流程。
最后也是重点和我们说到我们这两年里需要具备：综合的素质素养、知识理论、跨文化知识礼仪、视觉设计技巧、国际市场分析、新媒体、跨境电商平台操作、进出口业务运输、培养终身学习的习惯、适应新产品新业态、合理选品、营销推广、店铺运营等等
第六周2023年11月6日
转眼间，这已经是南岛主的第六次课堂了。也就意味着我们来到大学已经过了半个学期了。是缘分让我们相遇、相识。
在第六次的课堂里，南岛主和我们讲了中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，给了我们一些指导与建议，让我们了解到这个比赛是什么样的，要怎么样去做。还为我们提供了一个资源丰富的平台便于我们更深入的学习以及解答我们所遇到的问题还给我们观看了一部电影《当我们海阔天空》这部电影与这个大赛有关，讲述了成功的来之不易，要经历千辛万苦才能有所成就。创业永远没有想象中的容易，要付出许多的努力 。这部电影真的使人受益匪浅值得一看。
根据霍兰德职业倾向测评，职业兴趣代码是：RCI ， RIC。
R现实型：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
I研究型：求知欲强，肯动脑，善思考，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
C传统型：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心。喜欢关注实际 和细节情况，通常较为谨慎和保守。
学跨境电商可从事职业：运营专员、库存分析专员、美工、物流专员等。
结合霍兰德职业倾向测评结果，可得出我较为适合跨境美工行业。跨境美工行业需使用工具从事操作性工作和通常独立做事。
2023年-2025年，在校期间完成好自己的学业，多学一些与自己专业相关的知识，熟练掌握跨境电商行业所需知识和技能。考一些证书，如：英语四六级、计算机三级、电子商务师证等。适当参加一些与此相关的兼职积累相关的工作经验。珍惜时间不要虚度时光。
这节课是期中的小结，南岛主为我们做了学期一半讲解。六节课匆匆而过，南岛主传授了很多智慧的知识，让我受益匪浅觉得遇到一个好老师的重要性，感谢遇到了南岛主这样那么好的老师。第一为我们介绍职业规划这门课是什么，第二来到科贸一个月我们遇到的困惑，并且深入为我们解决，为我们出谋划策，让我们知道要好好珍惜周末这个好时光，不求怎样弯道超车，只求我们多一点利用时间，不白白荒废了，要好好学习知识。第三关于大学生职业大赛的指导。我们会在这个大赛明白一些事情，得到一些些经验。要了解自己的专业学啥，要找到自己的兴趣，规划自己的目标。找到专业技能并且学会它。正确找到自己的定位，正确认识自己，积极去面对生活里每一次的困难，去克服，不要害怕。不要怕尴尬，真的让自己落落大方好过不知所措。对于跨商这个专业，一定要勇敢，珍惜每一个上台的机会，抓住每一个学习的机会。不去丧失学习的能力，不要无所事事整天自怨自艾，加油，努力过好每一天。一定学习好外语！
阅读可以陶治我们的情操，锻炼我们的思维，提高我们的理解能力，扩展我们的知识层面，让自己的大脑变得更加充实。清晰制定三年学习成长目标与行动计划，这样效率才会提高，更加明确自己想要什么，过什么样的人生，努力提升，为未来的工作做好铺垫。
上了南岛主第六堂课，知道您是一个负责任的人，因为说到有你承担这句话让我们有了安全感，铭记于心。“互联网+”大赛全称为中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，是由李克强总理亲自提议举办，教育部等部门与地方政府联合主办的一项全国技能大赛。大赛首次举办于2015年，目前是受教育部认可的全国知名度最大、覆盖的院校最广、申报项目的种类最多、参与学生最多的高校大学生竞赛，含金量非常高。 大赛主题为“我敢想，我敢闯”，于每年的4月至10月举办，旨在激发大学生的创造力，培养造就"大众创业、万众创新”的生力军。 比赛发展至今，已有8年历史，各省各校越来越重视，部分省把它设为为学校本科评估、双一流评估的评估要点，还专门出台措施鼓励师生积极参赛。 ● 对参赛老师：在工作量评估、成果申报、职称评审、年度考核上都有一定激励。 ● 对参赛学生：在升学考研、学分认定、评奖评优等方面都有一定奖励。 一、实习目标（一）培养团队合作能力（二）科研创新能力、批判思维能力（三）提出问题、解决问题的能力（四）跨文化意识（五）树立文化自信二、实习主题（一）语言景观翻译（二）跨境电商流程认知（三）了解铜陵市情（四）中学教育课堂认知三、实习流程第一阶段：动员大会，发布主题，分组选题，寻找问题，分配教师指导。以班级为单位，选取自己感兴趣的话题，异质分组，针对自己选取的主题，上网搜索相关知识，提出问题，如什么是公示语，公示语翻译要注意什么，带着问题进入认知实习。（一）语言景观翻译：搜集铜陵城市景观公示语翻译资料，通过资料分析，提升学生科研创新能力和批判性思维。（实习地点：市天井湖公园、西湖湿地等）（二）跨境电商流程认知:了解跨境电商运营知识，学习实操运营TikTok短视频带货账号，实操TikTok电商直播带货，或模拟TikTok电商直播带货，旨在提升英语口语交际能力、跨文化意识。（实习地点：铜陵市铜草花电子商务产业园、彦祖文化传播有限公司）（三）了解铜陵市情：通过实地参观和图书馆文献资料查阅，了解铜陵青铜文化发展史，讲好中国故事，树立文化自信。（实习地点：铜官山1978文化创意园和铜陵市博物馆）（四）铜陵市义安区第三中学：走进中学教学课堂，现场观摩教学；聆听“如何成为一个好教师”专题，提供对教师职业的思想认知。第二阶段：全体实习，汇总问题第三阶段：小组讨论，老师辅导每个小组针对自己负责的选题进行讨论，并讨论以何种方式进行成果汇报。语言景观翻译：建议将现状是什么、解决方法是什么以PPT的形式呈现，或制定出铜陵市公共场所公示语翻译规范化手册或以小组为单位完成一篇小论文跨境电商流程认知：建议全英模拟电商直播了解铜陵市情：建议录制视频，讲好中国故事，讲好铜文化故事（参照外研社第一届讲好中国故事短视频）铜陵市义安区第三中学：建议参照教师资格证的面试形式，选取初中教材某一章节（人教版初中初一至初三教材均可），模拟讲一节课。四、成果展示：成果汇报，组间互评，挂钩成绩（一）老师辅导后，择优展示（二）邀请下届同学观看学习
南岛主的每一堂课都令我受益匪浅。在学校我周六日泡图书馆自习,做英语测试题，争取在大学通过英语等级考试 利用学校教育资源网站查找相关资料,学习各类互联网行业知识。有意识的锻炼写作,提升自己的文案撰写能力 阅读有关跨境电子商务专业和心理学专业的书籍，不懂得相关知识及时向老师、师兄师姐请教 多与毕业的师兄师假期或课余时间多参归联系，建立良好加社会实践活动，扩大社交圈，锻炼自己各方面的能力,阅读社会科学、人文等方面
我从南岛主的开学第一课上到这节期中的课我内心感慨颇多，以下是总结这六节课所学到知识。 首先，这个课程是生涯职业规划，前半部分是自我认知和明确并制定生涯职业规划，后半部分着重于职业的选择和面试。 第一，我们刚踏进大学的生活接触这门课肯定是从认清自己的身份和环境，要在一片迷雾找到大概的方向，正如在茫茫大海中飘荡的轮船寻找归家的灯塔。南岛主初次给了我们难忘的印象，用亲切的话语带我们寻找归途。南岛主从自身求学求职经历引申出当代大学生的现状和历史时代使命以及所处环境，让我们对自身的发展规划有了一定的基础参考。毕竟生涯规划也是实事求是的过程，每个学生都要结合实际对自己的未来进行一个远瞻性的计划，所以第一步很重要，就是要有个相对准确的自我认知。 第二，在了解了自身具体情况和环境因素就要开始明确自己的目标并制定计划。古语亦云：谋定而动。“谋” 就是做计划，也就是做任何事情之前，都要先计划清楚，项目计划也一样。项目计划主要有以下几个方面工作内容：项目目标的确立、实施方案的制定、预算的编制、预测的进行、人员的组织、政策的确立、执行程序的安排及标准的选用。 最后我们要保持一个良好的心态和身体健康状态来稳步、循序渐进地完成计划，坚持运动，养成有规律的生活、学习、实践。尽量参加学校组织的各类比赛、社团活动，有利于培养我们的身心健康和社交能力，对于我们的生涯规划来说是很有必要性的。 接下来到了生涯规划的后半段，就是面向职业的规划。南岛主给我们介绍了电影《当我们海阔天空》该电影介绍了大学生在经历了大学生生活的挫折后奋起决定创业，解决一系列问题最终取得成功。很好地让我们对职业有了个初步的认知，激励了我们的创新创业的热情。 ——23跨境电商1班 张晓文
即将迎来期中的日子，在科贸也度过了三个月，遇到了许多形形色色的人和可爱的老师和同学，在南岛主的指导下，我认识了以下：
1、永远记住自己的身份与责任。
2、牢记专业对应的岗位素质能力要求。
3、清晰制定三年学习成长目标与行动计划。
4、坚持学习英语，认识不一样的语种，丰富自己的知识储备。
5、坚持提早学习拓展国际商务知识、商务英语知识。
6、坚持提早认识、了解、学习跨境电商知识和技能；了解广交会、进博会和亚马逊等各种跨境电商平台。
7、坚持大量阅读，拓展对于世界和中国的政治、经济、文化、地理、民俗禁忌、法律法规等知识。
8、坚持了解、学习各种进出口商品知识。
9、坚持运动，养成有规律的生活、学习、实践。尽量参加学校组织的各类比赛、社团活动。
10、尽量减少游戏或者不打游戏。尽量安排时间接触企业和企业人士，以便了解企业人才需求和工作经验。适当考取一些技能证书。尽量与同学、老师沟通专业知识。
南岛主还给我们放了一部电影，关于大学生创业的，同时我也对自己以后的工作产生了思考🤔🤔🤔，对自己的专业有了一定的了解
南岛主的第6堂课，给我们详细的介绍了互联网＋创业创新大赛的内容以及比赛的意义，给我们分享了一些过去的经验，明确大赛的重要性。同时让我们了解广交会，进博会和亚马逊等各种跨境电商平台。建议我们少打游戏，合理规划安排自己的时间，最后，利用课堂时间给我们观看《当我们海阔天空》这部大学生创业创新大赛的电影。 其中岛主给我们十点明确建议：1.永远记住自己的身份与责任。认识自己是更好发展自己的前提。 2.牢记专业对应的岗位素质能力要清晰制定三年学习成长目标与行动计划等等 南岛主的每节课都让我受益匪浅！让我认识到了跨境电商这个行业发展前景以及如何个人应对人生挫折！很期待南岛主的下一节课
上完南岛主课后，有所感悟，也对未来做好了一些规划：（1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。 （2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 （3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 （4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供了前进的动力。
南岛住这次的课对我受益匪浅。不仅让我了解了企业的人才需求，还介绍了“互联网+创业大赛”，让我充分认识到原来创业是一件伟大而又艰难的事情。课上看的电影也很励志，不仅给了我动力努力学好专业知识，还在提醒我要牢记自己的身份和责任。总得来说特别感谢南岛主这次的课程，对我的职业生涯有很大的帮助。