23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第三堂课
时间：16/20日 课前歌Yesterday Once More主题：认识专业、认知职业生涯规划。
一、四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。
（播放北大校长的寄语：四个读懂） ，老师阐述
（1）读懂世界（百年未见之大变局）
（2）读懂中国(实现第二个100年的“中国梦”）
（3）读懂时代（新科技革命、新产业革命）
（4）读懂自己（强国有我!把自己的“大学梦”融进伟大的“中国梦”）：
A、志气 骨气 勇气
B、责任与担当
C、选择与得失
D、写给学生
课间舞 荷塘月色。请同学起身跳舞，放松下！
二、大学生生活常见问题剖析（播放PPT）
三、北大校长给学生们的十句话（观看视频）
四、课后作业：
1、跟帖回答本次课所学到知识，评价老师的讲课。
2、你想如何规划科贸三年？
凡是帖子是红字的都是本次被授予“优秀作业”，都加5分。希望每一位同学每次上交自己作业后，能逐页点击，看完所有同学的作业，互相借鉴学习，不断进步。
五、教学目标
认识大学生活和自己责任。
今天上南岛主的“职业生涯规划”课程之前，我点开了南岛主创办的网站，于是三个“气”：志气、勇气、骨气，庞大的字体映入我的眼帘，我不禁陷入了思考，这三个词无疑离不开南岛主经常强调的做人做事，做人做事都是无比重要的，做人要有志气、做事要有勇气、做人做事要有骨气。
我不禁感慨南岛主真的是一个无比能总结的人，是他这一身、这一生的经历让他有了这样子的能力。这也让我在本就期待这节课的基础上，更加期待南岛主将会在这节课上又授予我什么启示。
“带着捡到钱的心情”来到课堂，见到南岛主不禁跟他喊了一句“老师好”，我想这样的不自主的行为是发自内心敬佩南岛主啊！课上南岛主提到的一个12国商陈东亮师兄让我印象深刻，我很是佩服自己创业的人，也很佩服能给自己挣钱找出路的人，南岛主口中的陈东亮师兄是一个读大学期间，就自己创立手表品牌创业以至现在做到外贸的人，更是一个学校有需要会出手相助的人！我相信这也一定离不开这位师兄遇见了南岛主这样子的老师，南岛主有自己的一套教学方式，年龄的增长并没有让他停止在传统、脱离潮流！
其实我本不热爱读书更不热爱读死书，所以我非常支持南岛主所说的，不是你学位越高、考的证书越多，你就能找一份好工作赚大钱，人类的脑子都是独一无二的，有些人就适合陶养在书乡里，有些人就适合闯荡在江湖上，英雄各有本色各有出路，一个人的能力更不能用他的学历来衡量。
南岛主说要把他课堂上的话变为自己的东西，确实在他的课堂上总是能感慨万千，不是三言两语能够表达的敬佩！
很期待下次课堂，也很感谢南岛主的教导！
今天是南岛主给我们上的第三节课，这节课也跟前两节不同，前两节南岛主给我们讲述自身经历，这节课却是与我们谈论上大学后的问题以及对未来的规划。在看到PPT上“学历+经历=实力”这句话时我才明白为什么前面两节课都是在讲经历。因为学历可以相同，而每个人的经历不同，不同的经历可以造就不同的我们，我们也在一次又一次的经历中成长，丰富了经验，我们也可以从别人的经历中得到启发，哪怕是失败的经历也能使我们成长。南岛主也用自己的感悟说出了“读大学就是一个铺水管的过程。”的确，知识就像是水管，我们打下坚实的基础，将学到的知识铺成宽阔的水管，未来的成功也会水到渠成。而且我很喜欢南岛主读大学理论里的一句话“读大学就是一个关于光阴与岁月的过程，活在当下，去遇见未知的自己。”我们的光阴与岁月应在能成就更好的我们的路途中消减，而不是在过多的娱乐中消磨，我们如今的努力，也是为了遇见未来更好的自己。 今天是南岛主给我们上的的第三堂课。这节课让我感悟很大，南岛主给我们讲了几点；一开始，岛主在黑板上写下了“6w”，岛主先从评价我们这个时代开始对我们讲，毫无疑问，我们正身处于一个最好的时代也是一个最坏的时代，我们应该努力学习好好规划自己的未来，才能实现人生价值。岛主再从让同学们提出问题，表达自己苦恼的疑问开始，一一解答，有“不按课本给我们讲课真的有用吗”“周末应该如何安排好”“考证真的有用吗”…问题很多，但岛主给我们解答的也很仔细。 就像1.“不按课本讲课真的有用吗”岛主讲到，他认为讲授人生经验比按课本按ppt传统式教学有用，有趣的人生经验更能提起同学们的兴趣，亲身经历过的才更能让人有感悟，我很赞同岛主说说的，这不关对我们现在起借鉴作用，对未来也同样适用。2.“周末应该如何安排好”岛主说到，现在同学周末出去玩玩吃吃是很正常的事，人总要出去走走，但是他更建议，在游玩之余，周末更应花一半时间回到学习去，体悟学习的乐趣，规划自己的未来，“大学，就是大大的学”这句话让我印象深刻，学无止境，就像岛主至今还一直在读书这样。3.“考证真的有用吗”岛主说到，他认为考证可以，但实践会比考证有用，不可避免，考证是能证明你能力的一个证书，但没有它，就能说你不行吗，显然不是，学习之余更应出去实践去理解去了解你以后想就业的岗位，去拓宽自己的眼界，“最好的证书是你自己”这句话也让我印象深刻，在大学我们更应该磨砺自己的能力，而不是呆板的一味的去考证，只有将学历和经历加在一起，才是实力。 这是一个好的时代也是一个坏的时代，没有上进心就会被淘汰，我们应该积极主动的去了解一切事物，而不是被动的接受，我们应该读懂时代，规划好自己的未来。这就又说到“6w”规划好高职三年，我们要做什么，如何做！要有志气 骨气 勇气，责任与担当，选择与得失，南岛主告诉我们自己强大才是真正的强大，人最后只能靠自己。我们越来越懂得家长的不易，也越来越希望未来能让父母幸福，这就需要我们不断努力，找寻属于自己的人生。 我们应培养自己对待人生的一切能力，适应能力抗压能力，要认识有时候学历不是第一选择，企业看的是我们的能力价值观，素质也要高。这是上岛主的课我所感悟理解到的，上岛主的课总能感悟很多，这也让我期待与岛主的下一次课。 岛主的第三课讲的很精彩，岛主的课程主要分为以下两个部分来讲解。首先第一部分是处在转型期的我们应该如何去做？岛主在课程上首先指出“大学时期是一个人的转型期”，然后指出我们要培养的两个习惯，一个是学习习惯，一个是生活习惯。俗话说得好“学到老，活到老”，在学习这条路上我们任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为学生的我们最重要的一点就是学会学习，同时我们又要多加以阅读来丰富自己的知识底蕴，开阔自己的视野，岛主说“寻求上进的人一辈子都在读书”，我想，正如同著名艺术家李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们成功的方式有很多种，但是读好书一定会是成功的基础，我们只有读好书，不断学习，才能走好路。岛主还给我们分享了他自己的六点通俗易懂的大学心得，其中令我印象深刻的是岛主将”读大学的过程“比做“铺水管”，岛主说“读大学是一个铺水管的过程”，并鼓励我们从读大学第一天起为自己铺一条坚实，宽厚的水管，使得最后的水能够喷涌而出。我想，这是正确的，中肯的，岛主将读大学比做一个厚积薄发的过程，“不积跬步，无以至千里”，我们脚踏实地，一步一个印子，“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”，步子虽小，但我们时刻在准备着，时刻在前进着，所以我们终能够抵达我们想去的远方，“机遇是留给有准备的人的”，我们只有铺好“水管”才能在需要“水”的时候从容不迫，正如华为芯片一般，我们的技术掌握在自己手里，于是我们有底气，站得稳，也能够有能力去应对与反击。同时岛主指出我们也要学会做人，学会看人，博览群书很重要，但是阅人无数也不可或缺。岛主的第二部分是与同学们互动，岛主真的是一个循循善诱的优秀教师，同时岛主又具有自己独特的教学方式。岛主通过让同学们提问的方式来解答同学的疑惑，让同学们对大学有更好的定义，也对人生有更明确的方向。让我印象深刻的是岛主分享的一个同学问的问题“到底是环境影响人还是人影响环境呢？”这是一个值得同学们深思的问题，岛主在同学们的疑惑目光中提出了解答：“环境是可以影响人的，但是那些优秀的人是可以通过自身影响环境的”，听完我感触颇深，回顾历史，泱泱中华，山河破碎之时，社会动荡之刻，正是一批批英雄伟人站出来与黑暗势力对抗，为国家的安全而前赴后续，才有如今的国富民强，才有如今生活的和平安康。岛主指出环境只是一个外在的因素，而真正能够改变自己或是环境的其实取决于我们的内心以及行动。岛主还指出大学最可贵的三个老师，一个是我们的名师，一个是图书馆，还有一个是运动场。岛主告诫我们不仅要学好专业知识，还要丰富开阔自己的视野，同时还要增强我们的体魄，对于现状不被动接受。我们不仅要目光长远，更要志向高远；我们要做生活的主人，也要做敢于前进，不怕吃苦的赶路人；我们接受过去不太完美的自己，磨练现在不太优秀的自己，更要期待未来闪闪发光的自己。大学路上任重而道远，而我们永远相信美好的事情亦或是自己正在路上，这就是南岛主第三课教会我的道理。 在十月十六号迎来了南岛主的第三堂课，与前两节课堂不同的是，南岛主改变了一点他的讲课方式，不再是他一个人的独自演讲，而是给我们机会，让我们有机会诉说我们上大学之后遇到的困扰，他让我们提出困扰我们的问题，每提出一个问题南岛主都会细心的给我们讲解我们应该如何做，如何解决，并且为我们解析问题，比如说：“优秀作业是如何评比的，他告诉我们优秀作业的评比不是说你夸了南岛主就会有优秀作业的，而是需要我们上课的时候认真的态度，能听进去并且记住他所述的很多点，然后在写作业的时候能讲出来，还有一个就是写作业的态度，作业不是随便敷衍一下就能有分的而是需要我们认真地态度。”，当时我也有一个问题很想问出来，就是“南岛主平台的商业用途是什么？”这个问题我很想知道，因为我知道南岛主平台不仅仅是一个拿来学习知识和交作业的地方，它还是一个培养精英的地方，所以我想了解这方面的东西，并且能够把南岛主平台真正的利用起来，让他为我以后成长的一大利器。南岛主的例子告诉我：“遇到机遇的时候一定要敢于去抓住机遇”，我想南岛主平台可能就是属于我的一大机遇，所以我想我应该去抓住这一机遇。南岛主还说过一件事，那就是学生会的事，南岛主说这件事并不是单纯的吐槽那个学生会的有多不好，他也在点醒我们不管你现在是在任何职位，或者说是你以后出去之后的职位有多高，你都需要谦虚做人，不能说你当上某个职位就失去了你最基本的礼节，人生在世一定要懂得礼貌，这是我们最基础且需要做到的一个东西。还有一个就是南岛主回答的一个问题，“不按照课本来上课的话所讲的知识真的有用吗？”在这个社会里有非常多的知识等待着我们去学习，但是知识不一定是在课本上的，在每个地方都有知识，课本上的知识也是知识，但是对于现在这个社会来讲，我们更需要学习的可能是一些经验和经历，因为这可能是别人碰壁之后才学习到的东西，有些时候这些经验比课本上的知识重要的多，但是有一个问题就是，如果说不讲述课本中的知识，那我们的考试又应该如何的题目我们应该如何去解答呢，毕竟我们现在身处大学之中，我们同样也是有任务在身的，我们需要修过每一个科目才能拿到毕业证。所以如果把课本知识和南岛主的经验及经历结合在一起会不会更好一点？不过到现在南岛主的课堂都是非常有趣并且都是有属于他分享给我们的知识点，所以我觉得这门课对我来说是有用的能学到东西的。期待南岛主的下一堂课。 23跨商1班连晓丹 发表于 2023-10-19 19:40
字数好像超了显示不出来 重新在这发一遍(
这是第三次上南岛主的课啦，南岛主说优秀作业的评选是要看我们的态度，认真程度，用自己的语言去表达出观点。我会用认真的态度完成作业，争取这次以及往后的作业被评上优秀作业。
南岛主说：上大学是一个种树的过程，就如我们一点一点的学习专业知识打牢基础；上大学是一个修水管的过程，大学里的试错成本真的很低，不管是和同学一起解决问题还是帮助老师解决问题，即使没有解决好，也不需要承担难以接受的责任，但是我们却能够从过程中知道自己的问题和不足，从而及时解决，避免在以后进入了工作岗位才意识到自己的缺点。在自我检查的时候哪里漏补哪里，最终都会水到渠成；上大学是一个买菜做饭的过程；上大学是一个发现，读人的过程，学会学习，学会做人。大学相当于一个小型的社会，我们要学会识人，以后在社会也能游刃有余。
南岛主说：失败也是一种经验。我认为在大学里，我们应该学会遇到困难，越挫越勇，只要没有被困难打倒，我们就要直面它，解决它。这在潜移默化中也会让我们不断进步，不断提升。
南岛主说：隔壁班的同学提出了一个问题，是环境影响人还是人影响环境。南岛主对此做出解答，你身边的环境影响着你，同时你也在改变你所处的环境。是的，我们不可以被动，要有独立的思想，人是环境的产物，如果你不主动引导自己成为自己想成为的那种人，那么你就会被环境所塑造。如果你处于一个积极向上的团体中，你整个人都会变得积极向上，千劲满满，自己都爱上了自己。但如果你处于一个人人都推卸责任，谁都不想承担责任的团队中，你整个人都会变得消极低沉，啥活也不想干，变成了连自己都讨厌的样子。自救的办法就是换更环境，人就像种子一样，种到贫瘠的地方，长的就瘦弱，不要在沙漠中挣扎，要趁着还有力气逃离沙漠，人最后会成为什么样，不是取决于自己的想象，而是取决于那个土壤会生长出什么样的人，近朱者赤近墨者壤会生长出什么样的人，近朱者赤近墨者黑，想成为什么样的人，就和什么样的人接触，进入环境里，环境自然会把你塑造成那种人。永远不要自嗨自骗，不要觉得自己可以改变规律，不要费力想在沙漠里种出花来。
南岛主也给我们指导了如何规划大学生活三年。在大学生活三年期间，我会认真上好每一节课，做到期末不挂科，打牢专业基础，熟练商务办公软件，熟悉跨商平台，努力考取四六级英语证书，计算机二级证书，有关跨境电商证书，多参与比赛活动（现我已报名了职业生涯规划大赛成长赛道ps：指导老师填了南岛主）。 已经上了南岛主的第三节课了，越来越觉得南岛主是一个有魅力并且有深刻内涵的人，从他身上让我看到了岁月在他身上走过的痕迹，说讲的话语也蕴含着他的人生智慧和迸发出的生命能量，其实如果不完成这个作业的话，我也会来发表自己的看法，从第三堂课上，南岛主深刻讲解了大学生生涯规划和怎么加强自我认知，对他深刻印象的一句话便是我们不用看纸质证书，我们自己便是证书，是啊我忽然从这句话感叹到，我们很多大学生匆匆忙忙为了考证书不能好好的活在当下感受生活，就因为一本证书，一个不合格就否定自己的能力自己的才华，从南岛主身上我也便清晰的看到了我的人生规划，应该多走走不要老是待在宿舍那一两地，而是主动的积极去参加学校的各种活动和比赛，学会和别人沟通提升交流能力，每天多想想自己的定位，我是谁我来这里干什么，多问问自己来这里是干什么的，我可以学到什么呢？其次，在我看来人格魅力并不只是表面上的字体意思，人格魅力也包含着自己的三观，人生观价值观世界观或者是身怀满腹诗书的气质或者也可以是自信十足，落落大方的我们，总而言之，南岛主跟我之前见过的很多老师都不一样，每个老师都不一样，但是我从南岛主身上看到了不一样的人格魅力，看到了岁月的魅力，也从老师身上更清楚的看到了我自己的人生规划。 10月16日早上，上了南岛主的第三次课，这次课堂与前两次课与众不同。课堂上半部分，岛主让同学们提出自己在学习或者生活上的困惑，部分同学说没有问题，这不免让岛主感到少许的心寒，轮到我的时候，我提出岛主优秀作业的评判标准是什么？岛主认为我提的问题非常好，评判的标准就是，课上讲的知识、道理需要经过自己的思考再以课后作业的形式展现出来，这样岛主就能从同学们提交的作业看出学到了多少。但光学可不行，还要学会运用到生活当中。
课堂的后半部分，岛主给我们正式授课，四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。当代大学生眼光要放远到全世界，不能闭关自守、坐井观天；立足现在，不去追忆过去的荣耀，也不悔恨过去的过错，更不去盲目的憧憬未来，活在幻想当中。而是脚踏实地，好好把握珍惜今天，珍惜现在；我们现在处于信息时代，应该利用好网络学习专业知识，而不是沉迷于聊QQ、微信、刷朋友圈和游戏；读懂大学的意义，通晓与世界相处之道，拓宽视野，提高认知层次。
大学生活常见的问题：一、关于职业生涯规划必须而且坚韧执行，不可半途而废。二、关于证书：证书是重要，但最重要的证书是自己。岛主讲述了一位师姐，她虽然四级没过，但为人处事方面做得非常好，岛主很喜欢她。我们要提高沟通能力，多读书，多实践，证书能考则考，但要把为人处事放在第一位。学历+经历=实力。三、关于兼职：适时适当，学业第一。在学有余力时，参与社会实践是好，但不可荒废学业。
大学要大胆展示自己，展现自己的才华。周末多出去走走，开阔视野，增长见识，不可一直躺在床上，也可以泡在图书馆里，学习更多知识，提高认知能力，备考四级。各类比赛尽可能多参加，锻炼自己多方面的能力，一周不少于150分钟的中等强度有氧运动时间，拥有一个健康的身体。身体是革命的本钱，健康是人生的财富。期待岛主下一次的授课！ 周一上了南岛主的第三堂课 我依旧受益匪浅 通过南岛主的课我知道了大学是发现 改变 完善自己的过程 我要充实自己的大学生活 它不是枯燥无味的 应是丰富多彩的 这堂课 南岛主开门见山 先让我们提出自己对大学生活的疑惑 然后进行解答 我的问题或许太多了 可能是问题还不够让我疑惑 也可能是太多了 不知道提哪一个 南岛主在课上说到有人问了 是人适应环境还是环境适应人 我想是人适应环境 只不过需要时间罢了 但我时常在想 为何是人适应环境 要改变自己 不过 大学就是发现 改变 完善自己的这堂课 南岛主也说了很多关于我们专业的东西 他没有像往常那样分享他的故事 而是告诉我们应该怎么样 然后说了一个学生的故事 他和我们说关于兼职 是 适时 适当 在适当的时间干适当的事 确实是这样 期待下一堂课。 这是我开学以来上南岛主的第三次课，感觉南岛主讲的每一节课的内容都是让人受益匪浅的，在课上和我们讲了许多，读大学就是一个种树的过程，让它生根发芽梗生叶茂让它硕果累累茁壮成长，读大学是一个很重要的转折期，读大学是一个铺水管的过程等等从现在开始打基础让它慢慢结实起来最终有大大的收获水到渠成马到功成。在大学生活里，我们应当活在当下努力学习，放长线钓大鱼，也应目光长远，志向远大，脚踏实地。此次的职业规划课，真的让我收获多多。 这是我开学以来上南岛主的第三节课，在上完这节课后，我对自己的未来和自己的生活学习规划又有了进一步的认识，也有了更明确的方向和目标，在这节课上，南岛主用了六个比喻来告诉我们读大学的意义和作用，以及读大学的目的，正如南岛主所说，读大学是一个种树的过程，可以让我们变得根深叶茂，也能更加的茁壮成长，并结出丰硕的果实，读大学也是一个铺水管的过程，不仅要将水管铺好，更要铺大铺长，只有这样才能有奔涌而出的力量，读大学是一个买菜做饭的过程，选择好的知识就像是挑选好的菜一样，而做饭就是把知识变成能力的过程，读大学也是一个读人的过程，学会做人，学会看清是非，要在学习，发散思维，培养能力的过程中不断发现并完善自我，而最后一个，也是让我感触最深的一个，读大学是一个关于光阴和岁月的过程，是啊，光阴在流逝，而我们要做的，就是在岁月中不断的沉淀自己，让自己变得更加的优秀，而我们也要珍惜眼前，活在当下，这样才能遇见更多美好的未知。在这节课后，我知道，只有将我们的目光放长远，志向远大，扎实基础，不断积累，用心专心做好每一件事，这样才能脚踏实地，从而做到水到渠成。在生活中，我们一个是一名合格的大学生了，我们要有独立思考的能力，也要学会主动承担责任，针无双头利，只有保持一个好的态度，有足够的能力，才能做到不被环境影响，才能成为那个改变环境的人。在学习上，我们要学会回归课本，有计划、有目的的预习和复习，知道自己要什么要干什么，而不是像个无头苍蝇一般到处乱撞，主动去学习，合理安排，规划自己的课余生活，拓展知识，这样才能做到有备无患，从容面对迎面而来的困难和危机，只有付出行动才能收获成功，而成功也只会赋予有准备的人。
10月19日
23跨境电商1班张晓文
今天上了岛主的课，和前两节大有不同，前两节课岛主都在讲述他自己经历过的往事，但这节课岛主很认真的和我们谈了许多关于我们专业需要知道的一些知识储备。课前，我向岛主提问，“老师你如果不按照书上讲的内容给我们上课，那真的会有用吗？”显然岛主也是很快对我的疑问进行了反馈，他说道他上课并不是想像每一个老师那样照着ppt念并不想按照传统的方式给我们讲课，其次书本也可以起到一个很好的辅助作用，平常课余的时间翻开来看看就可以了。我觉得岛主给我的这个答案让我非常的满意，因为书上的东西真的没有比岛主讲述自己亲身经历的生动。
在我们的这个年代里，确实如岛主所说，不愁吃喝不愁穿，完全可以不努力且生活着，可岛主反问了我们一个问题，如果有一天，父母断掉了你的生活费，那你还能好好的生活下去吗。我认为这也是当代所有年轻的人问题，现在这个时代有多少事情是与家人脱不开关系的，父母给了我舒适的环境生长，那么我作为他们的孩子，当有一天他们真正需要我的时候，我又有多少能力可以去帮助他们呢，我又是否能在社会这一生的大学里好好的生活下去呢。很多人认为这件事情现在考虑是否太过于久远，答案肯定是否的，人的一生特别短暂，“一晃又一秋”两三年的时间一会就过去了。你也不知道将来会发生什么，你能做到的就是在大学生活里好好的去拓展自己的知识，开阔自己的视野，做更多的社交，努力提高自己。最后我想说的是，非常感激岛主对我们的栽培，在你的课上我一定会努力挖掘很多有用的东西让自己变得更加理智与优秀。 今天又上了南岛主的课！首先一开始南岛主先点名同学来提问问题，让我通过同学的提问和南岛主的解答知道了我们的假期应该如何安排，怎么制定学习计划，人际关系的交流，让我解开了许多困惑，更让我明白了要知道自己想做什么，并要为这个方向而努力。自己强大才是真正的强大，人最后只能靠自己。更要学会怎么出社会与别人打交道，然后懂得怎么生存。学历并不是唯一，只有将学历和经历加在一起，才是实力。南岛主说，“最重要的证书是你自己。”这句话让我顿悟了，在大学我应该磨炼自己在各方面的能力，而不是仅仅呆板地学习书本。而加入学生会和社团等，可以磨炼一个人的团队协作能力和服务他人的能力，但是尝试即可不可迷恋。要学会规划自己的时间，不可以整天待在宿舍睡觉，玩手机，应该多去图书馆，去运动，去交际，才能在出校园之后，更快地在社会上立足。要明白自己的核心竞争力是什么，要利用好还在校园的时间里磨练自己。一定要读好书。要做好自己，有比赛尽量参与，高调展示，大胆参与。才能更好地磨炼自己的能力。关于人际关系要真诚待人，作业要认真完成。要让时间过得有弹性，不要迷恋一些事物。 一个懵懂的年纪能遇见南岛主，是我的荣幸。今日课堂上，南岛主老师问我们已经上过两天的课程，有什么疑惑？随即便帮我们解决了这些天困扰我的问题。应该如何去安排周末的时间，以及如何去学习等等…我觉得今天学到最重要的就是为人处事很重要。锻炼自己的沟通能力，积极跟大家交流，是我觉得南岛主说的也挺对的，毕竟我们以后也会接触各类各色的人，谁会如何正确的去沟通，也是一门最基础的事情，再者而言，高调做人，低调做事。可能自己也是一个比较社恐的一个人，但是我还是想对自己说，需要你发言的时候，请你多点勇气表达自己的看法。最后就是我们应该如何去规划自己的大学生活，我觉得到上课的时间，我们应该好好上课，磨练，沉淀自己。大学的话可能比较多的有些课余的时间，我们要把他们充分的利用起来去做好自己的工作生涯规划，以至于到第三年，我们能够找到一份令自己理想的工作做好充分的准备。无聊的时候去图书馆呆一下，去看看书，不要沉迷于手机，也不要过于着急，要相信沉淀，厚积薄发。也可以去操场上跑跑步放松一下自己，我们可以选择没有压力过得很开心，但是也要有一点点小小的压力，因为我们还需要成长……小到自己，大到国家。青年一代应有理想有担当，脚踏实地，把自己该做的事情做好，这又何尝不是个人生成长道路上的课题。 今天的课，岛主也算是隐性的回答了我的一个问题：人和环境是谁在影响谁。岛主给出了自己的见解：你身边的环境影响着你，同时你也在改变你所处的环境。一个人的社交圈如何建立起来，重在交流沟通。这也侧面反映了一个人的为人处世。它的基础在于认识你自己，你要如何开始（各个方面的）。一个人对自己的认知越清楚，那么他对很多事情都能很快理解，并作出属于自己的判断。岛主上课也提到了我们生于一个幸福的时代，也是一个痛苦的时代。我非常赞同这句话，当时脑海里想到：生于忧患，死于安乐。是要在网络里面安乐死，或是在现实中痛苦的生活，由我们自己决定。大学三年是要虚度光阴，还是要充实自己，已经有了答案。生活充满了不确定性，还要懂得随机应变，锻炼抗压能力。作为班长，多多少少能感受到压力和责任的重担。说句实话，我讨厌官僚，讨厌形式主义，但又不得不习惯它。我一直认为作官是为了百姓，为了天下，包括我现在作为班长也是一样。讲这些不是面子话，和班上同学我希望能多沟通，有事直接说，不用顾着面子。 第三课 23跨商3班秦钰婷
1，南岛主引导大家提出自己的问题，在经过认真思考，我也有自己的问题，南岛主常说，沟通就是生产力，（应该如何“合适，有效”的沟通？）（怎么样才算“合适，有效”？）在课后我了解到，“合适”是在合适的场合说合适的话，（如何分辨这个场合说这种话合不合适？）一些场合该说什么话我是能明显分辨的，但有些情况是难以分辨的。以往面对这种情况我保持沉默是金的态度，但这会减少沟通，导致因为无法互相了解想法带来了一些问题。我认为有效的沟通是用别人想听的话去表达自己的意思，（应该如何去考虑对方想听什么样的话？）（如何真正的换位思考去揣摩对方的心理？）。以上是我的5个问题。
2，上课的内容要消化好，加入自己的思考来完成作业。我认为这是很重要的，上课不是简单的记笔记，而是真的要学会让它成为自己的东西。
3，要加强对自己的认知，要知道“我是谁”“我的身份”“我的责任”才有一个明显的目标。我是一名大学生，是家庭的一员，我的责任是好好学习，不仅要学习书上的知识，更重要的是实践和为人处世。我要对自己负责，不能浪费青春，如果每天都把时间花在一些没有意义的事情上，两年很快就过去了，但如果我的两年过的很充实，我是会感觉时间不够用的。我要对家庭负责，不能拿着家里的生活费，用家里的钱交学费在学校里糊弄过日子。目前，我对未来还没有一个明显的目标和规划，在我以往的学习生涯里都是跟着老师的安排去做事，进入大学需要多加思考。
4，大学是一个发现，改变自己的转折点，我对这个很认同，也有在改变自己。在进入大学之前，我一直都是一个小透明，很社恐，上课不敢发言，不敢去表达自己的想法，提问的时候也是明知道正确答案也会因为不自信而不敢回答，很多活动也不敢参加。进入大学，我主动了很多，我能够鼓起勇气站在班里的同学面前讲话。我上课的时候敢主动发言了。我主动报名了一些比赛哪怕我不够优秀我也想去尽力争取，我去争取了不一定成功，但我不去争取就一定不会成功。我可以接受失败，失败是常态，在我往回的人生里还会面对无数大大小小的失败，失败说明我还有提升空间，应该为之努力。
5，为人处世，态度和修养是核心竞争力。不要怕被拒绝，这点我也应该努力，我有时候会因为怕被拒绝而不敢提出自己的意见和诉求，应该培养自己的钝感力，被拒绝是正常的，多被拒绝才能坦然面对。
6，总结，应该解决的问题是：沟通。 应该努力的点：第一是对目标的追求和规划。第二是要更加勇敢。第三是不怕被拒绝。
今天是第三次上南岛主的课了，我们知道大学生活过好自己的小日子，并且要四懂，读懂世界（百年未见之大变局），读懂中国（实现第二个一百年的中国梦），读懂时代（新科技革命，新产业革命），以及要读懂自己（强国有我，把自己的大学梦融入伟大的中国梦），如何提高自己的认知，我们也应该明白别人要表达什么，可能这也是我们需要学习的地方，时代不一样，可以获取信息的方式有很多。
南岛主给他儿子的文章，大概是说要有骨气志气勇气，还要有责任与担当，并且我们要明白选择与得失。文字比语言更有穿透力，所以我们要多读书，博览群书，拓展我们的知识储备量。南岛主也给我们点明了现在的社会现象，基本没去图书馆学习借书，这种现象不太好，大学生活应该是运动场和图书馆，让自己能力提升，并且我们也要知道自己读的专业需要有什么证书，对于我们这个专业，企业有什么工作岗位，不要被动的过日子，要有核心的竞争力，时代在变化，很多工作岗位被取缔，很多人找不到工作，所以我们真的必须读懂时代，不能一天又一天的过日子。必须要懂关于职业生涯规划，我们应该做什么怎么做！证书是真的很重要，但是真正的证书是自己，要展示自己的能力学历魅力，学历加经历等于实力，实力加经历等于魅力。
南岛主说的这段话真的很有道理，并且也教我们适时适当出去兼职，例如派单兼职，不是为了赚钱，而是体验赚钱的艰辛和旁人的冷眼相待，适当了解现在的社会现象，也明白了父母挣钱的辛苦，也让我们更加坚信了要读书的决心！南岛主也说了专插本和专升本，但是这一切都建立在经济的基础上，也要对自己评估，也要有抗压能力。但是有时候学历不是第一选择，企业看的是我们的能力价值观，素质也要高！这就是我想要说的！谢谢南岛主给我们讲课！
今天上了南岛主的第三节课，今天的主题是认识专业、认知职业生涯规划，刚上课南岛主就用点名来让我们提出我们的疑惑，南岛主让我们要有四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。接着南岛主向我们阐述：
(1)读懂世界(百年未见之大变局)
(2)读懂中国(实现第二个100年的“中国梦”)
(3)读懂时代(新科技革命、新产业革命)
(4读懂自己(强国有我!把自己的大学梦”融进伟大的“中国梦”)
我们要做什么，如何做！要有志气 骨气 勇气，责任与担当，选择与得失，南岛主告诉我们自己强大才是真正的强大，人最后只能靠自己。证书是重要，但最重要的证书是我们自己。文凭没优势时，展示我们的技能和作品。能力、学历、魅力样都不能少。学历不是最重要的，只要有学历加经历才会是实力，有实力才会有魅力，坚持，要坚持。要适时、适当，根据我们自身实际能力目标及家庭情况，去做兼职积累沉淀锻炼自己，简洁而丰满自己的大学生活，踏实快学，需要我们坚韧执学，所以我们要以自身学历之外，锻炼自己，成为一个有实力，有干劲的大学生！ 今天上了南岛主的第三节课，课上讲了四个读懂，读懂世界百年之变局，读懂中国两个一百年，读懂时代，读懂自己将个人梦与中国梦相联系，将小我融入到大我之中，文字比语言更有穿透力，时代是把双刃剑，我们应该去体育馆和图书馆，锻炼体力，开阔视野。每个人必须做好职业规划去坚韧并学习，要自己认识专业 规划好知道自己要学什么，考哪些证书，认识到我是谁我的职业是什么 做什么怎么做 ，最重要的是展示自己的能力 实力魅力一样都不能少学历加经历等于实力，同时做一份适時适当的兼职，体验赚钱的艰辛学会尊重别人的劳动，体会父母的艰辛，钱的来之不易，南岛主的这次课令我收获颇多，非常期待他的下一次课。
今天是上南岛主的第三堂课。老师依旧非常负责任地给大家讲解生涯规划课，虽然这堂课讲的比较广泛，但也充溢着许多有益的知识。前半部分老师先通过提问，认识大家并且解答同学们的疑惑，比如，大学生的周末应该如何安排，南岛主说出去走走逛逛，不要总是待在宿舍的床上，这是很正常的，但更重要的是应该把时间花在学习方面，可以多去图书馆泡泡，毕竟腹有诗书气自华，要修炼好自己的涵养；后半部分，南岛主讲了大学生生涯的规划和加强自我认知。在大时代的背景下，如何结合社会与自我确立目标，并为此做出清晰的规划，利用好大学的空余时间，不要死读书，而是参加活动和比赛，积极锻炼自己的能力，学会有效沟通。大一主要还是以学习为主，可以备考四级，学习专业技能。南岛主还说，最好的证书是自己，我觉得是那个自信大方，成绩优秀，能说会道的自己。这也就是人格魅力了，与之脱离不开的就是自我的提升。总之，身为大学生，我们应该勇敢探索，积极学习，努力达成目标。