23跨商1曾祥宇 发表于 2023-11-12 23:25:23

重新回顾这次课堂,这次主题,用六个W规划高职三年。这堂课,岛主大力倡导我们要看书,我一直有阅读的习惯,不过大多数时候看的是小说,不过也不乏有《看见》《文化苦旅》《我只知道人是什么》这样知识含量较高的书籍。我常常在阅读书籍,特别是阅读小说的时候,挖掘书中人物的命运,可是每个人都有自己命运,每个人都有自己独特的人生。作为一位在校大学生、一位即将踏入社会的人,如何做好自己在校三年的规划是十分重要的。如果用6W并结合三年来规划,我想:who,我是一名大一学生,接触着大量的新事物,是一个要做好自己职业规划的人。what,社会需要什么样的大学生。在尽可能丰富、扩大自己的知识储备以外,如何灵活应变社会的变化我想是不可或缺的。三年中,无数我们意想不到的事情会接踵而至,要及时更新,及时应变。where,在哪里学?在图书馆,在宿舍,校道的石凳,在南岛主提供的网站,在互联网。how,多多学习、多多借鉴、多多提问、多多参考。找到属于自己的学习方法,并在三年的时间中不断实践并试错。when,任何时候都可以学习,把时间挤出来,用来吸收有益的东西,从现在就开始放下手机,关掉短视频软件,改掉惰性。why,为何要学习?为了更好的自己,为了家人。大学生,应该有坚定的目标,并付出时间,做出实践,思考另外五个W,真真正正地认识到自己生为大学生的使命。

23应英2班韦梦晴 发表于 2023-11-24 14:18:32

这堂课南岛主给我们讲了生涯规划大赛的一些指导,让我学到参加比赛的方向还讲了许多名人的故事,让我受益匪浅,给了我继续学习的动力所以要想成功就要在大学三年里合理规划自己的时间

23应英4班陈小凤 发表于 2023-11-24 15:59:49

上岛主的课真的是受益匪浅,老师会教我们很多为人处事方式,举了好多事例教我们外出就业要注意的事项,教导我们遇事遇人该怎么处理,教导我们怎么在学校规划好我们的校园生活,机遇也特别重要,抓住机遇突破自我 ,勇敢一点

23应用英语4林晓 发表于 2023-12-1 19:47:34

第四节课南岛主给教我们用六个“w”规划高职三年,(why what when who where how), who我是谁?what社会需要怎样的大学生?when我要学什么,什么时候必须学什么?where从哪里开始学 ?how要怎么学?告诉我们在大学三年要有明确的人生目标,才不会感到迷茫,教我们要多思考,大学是人生的重要转折点,时刻警惕自己学习的重要性。

23跨商3班林颖瑜 发表于 2023-12-3 17:50:45

在本次生涯课上,我学到许多有关生涯规划和发展知识,这对我的未来非常重要。规划自己的职业生涯是一个长期的,需要有明确的目标和有效的行动计划。另外,我也意识到了制定职业规划需要不断调整和灵活应变,以适应不断变化的职场环境。南岛主的讲解清晰明了,还通过丰富的案案例分析和实践经验,使我更加容易理解和应用所学知识。关于规划科贸三年的目标和行动计划,我认为有以下几个方面需要考虑:1. 认识跨境电子商务专业三年规划: - 了解本专业的课程设置和内容,明确自己的学习目标和方向。关注行业动态和趋势,不断更新自己的专业知识和技能。积极参与实践项目和实习机会,提高自己的实际操作能力培养与跨境电子商务相关的专业技能,例如市场分析、国际贸易、电商运营等2规划三年大学生活和专业学习:设定个人目标和远景,明确自己想要达到的成就和发展方向。从整体上规划大学课程学习,合理分配时间与精力,确保学业成绩优秀。积极参与社团等课外活动,培养团队合作和领导能力。扩展人际关系网络,与同学、老师、行业人士建立联系和交流。培养综合素质,包括语言表达能力、人际沟通能力和创新思维能力。总之,规划科贸三年需要明确目标,合理安排行动计划,同时不断更新知识和技能,培养综合素质。我将努力实现自己的目标,勇敢面对挑战,不断追求进步和发展。

23应英1班陈子健 发表于 2023-12-8 17:42:21

南岛主作为我们的老师苦口婆心的告诉我们经验我们应该要好好体验,好好的反思思考其中的道理好好规划自己的人生轨迹。南岛主说,如今的大学生总是想很多,就是自己的认识认知不够,书读的太少!我们应该要有自己的人生定位

23应英1班叶泳杰 发表于 2023-12-8 17:54:58

南岛主第四课,讲得很有道理,对我们受益匪浅,深受启发,职业发展的方向在脑子里发芽。老师授课认真,细致,能充分利用时刻,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与明白,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好

23应英1班詹敏仪 发表于 2023-12-8 18:06:32

第四堂课,让我知道职业生涯没有我们想象的那么简单,要清楚了解我们的专业需要掌握什么东西,什么数值,南岛主还教我们要用6个w规划三年:who、what,which,why、when、where。要知道什么是大学生,社会要什么大学生,我们要成为什么样的大学生。让我清楚自己未来的目标和方向

23应英4班邹书琳 发表于 2023-12-8 18:23:44

喜欢上老师的课

23应英1班张楚瑶 发表于 2023-12-8 19:11:42

第四课1,今天南岛主给我们推荐了一些书,下课的时候我去了解了一下,其中我比较感兴趣的是《费洛伊德与为什么鸭》以及《思维方式》,由于下课时间较短,我只了解了前言和目录。《思维方式》里面说了稻盛和夫的成功方程式,主要了解了“追求人的无限可能性”这一部分。里面有句话我印象深刻,原话我已经不记得了,大概的意思是,人如果十分相信自己的无限可能性就愿意尽自己所有的力量去获得成功,如果有一分的怀疑就会有所保留。我对这句话挺有感悟的,坚定决定去做的事情成功的概率更大,犹豫就会败北。 2,竞争力太小的主要原因是掌握的技能太少,不要被动的按照学校的安排学校,我这个专业是以国贸为背景在跨境电商平台实现的,所以商务英语,市场营销,也要认真学习,在学习理论知识的同时也要应用到实践中,并且从大一就要开始行动,大二课多时间少压力大,要好好规划。 3,多读关于人生的书,看似遥远但会影响实际,读书真的是对思想影响很大的。我小学时候看过的书现在还印象深刻且一直影响着我,例如《方格子里的世界》和《因为年轻所以流浪》,自从看了这些书,我开始向往外面的世界,终于有机会独自一人离开家乡去感受外面的世界。外面的世界很精彩,我尝试了很多以前从未尝试过的新事物,也变得比以前更自信勇敢,我见过了父母没见过的世界,我每个星期都会给我的爸妈打电话告诉他们我的生活,我想通过我的叙述让爸妈也能感受到这个世界的美好,我想以后也有能力让爸妈来看看外面的世界。
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查看完整版本: 23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第四堂课