23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第四堂课

农历9月9日重阳节，岛主很应景的播放了九月九的酒，随着歌曲的开始我们进入了第四堂课。在课上岛主还拿了很多书过来，他向我们推荐了好几本书。 有《费洛伊德与为什么鸭》《活法》《相约星期二》等等。岛主还很投入的讲述了书的主要故事，让我印象最深刻的是讲到了京东副总裁的故事，即使身患重病也仍要奉献出自己的力量。这同时也给了我们一个榜样，警示自己要努力，即使不能做到像他一样那么伟大，也要向他学习，做一个积极向上的人。

今天是南岛主给我们上的第四节课，还没走进教室就听到南岛主在唱《九月九的酒》，因为今天是今天是9月9日重阳节。今天岛主给我们讲了如何写职业规划大赛可惜我们很多人都已经写完上交了，在准备这个比赛的期间我也认识了很多、学到了很多、了解了很多。我测了我的职业兴趣和职业性格，这让我以后选择什么样的工作岗位有了更明确的方向，我喜欢按照事先制定的计划和规则进行工作和生活，而我还有一些强迫症，且在工作和生活中注重精确性和准确性，因此我的性格适合从事公司运营一类。南岛主跟我们讲了选择工作要先选择自己喜欢的，然后才是感兴趣的，我觉得所选的岗位还要有能从中不断学习并获得新知识的机会。南岛主用“六W”规划高职三年，“六W”分别是Who、What、When、where、How、Why。大一，步入大学，我们无时无刻不在学习，从课堂上我们可以向老师学习专业知识，从生活上我们向周围的人可以学习更多生活尝试以及人及处理关系，学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，在现在的信息化时代，跨境电商也是一门重要的专业，为了毕业后的就业，我们也要好好规划学习、生活、作息时间，为以后做准备。首先就是要认真听每一堂课，学习跨境电商相关的专业知识，提高实操能力，然后加强外语和口语，这对于我们的专业来说也是必不可少的，南岛主鼓励我们在课余时间多考证，为以后的简历添砖加瓦，多参加校级、市级、省级的比赛，也能增加我们的经验。不要总是抱着手机刷朋友圈、刷视频、玩游戏。多向一些师兄师姐取经，向他们学习专业重点和学习方法。到了大二，我们也不能一味的考证，要有所选择地考取各类对就业有用的证书，开始了解就业岗位相关的操作流程。大三完成学业，抓紧时间学做个人简历并联系落实实习单位，利用一切可能到企业实习。南岛主这节课给了我很大的思考，期待南岛主下节课的内容。

南岛主的第四堂课 我依旧受益匪浅 听了南岛主说的南多多学习法后 我认为人确实要多听多学多做 不要惧怕做 万一实现了呢 对于接下来的三年 我还没开始规划 我或许还有些迷茫 已经开学快2个月了 我还是迷茫不知道从何做起 一心想着插本 可我又没开始任何的行动 我对自己感到失望 不过 现在才刚刚开始 我应该从小事做起 在课余时间寻找该做的事 给自己制定计划表 制定适合自己的计划 才是对这三年最好的体现 期待下一堂课

第四堂课南岛主用6w让我们自己规划我们的大学三年，并且在大学三年知道自己的定位，要干什么，怎么做等等。在平时学习中努力学习课堂上的知识，学好理论知识。多思考、多阅读、多外出、多…等等，在大学里不仅要学习也要懂得丰富自己生活，劳逸结合。

大学生职业生涯规划是指大学生在进行自我剖析，在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的生涯发展目标，选择实现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作开发计划，采取各种积极的行动去达成职业生涯目标的过程。它是一个确立职业理想，进行职业准备（学习）—— 就业（创业）——培训提高或再准备再就业再创业的循环往复过程。南岛主作为我们的职业生涯老师，真是每节课都让我受益匪浅，关于6个w，我也有了自己的思考和想法，南岛主让我对未来的规划更加清晰。

- [ ] 这次是第四次上南岛主的课，一开始岛主就一展歌喉唱了《九月九的酒》，这节课教会我们要学会6w，who：恭喜你，你是大学生了，未来的社会栋梁，这称呼是一种荣誉，更是一种责任。what：什么是大学生？什么是合格的大学生？你来大学干什么？社会需要什么样的大学生，你想学到什么，你必须学到什么。when：什么时候开始学？什么时候在学？什么时候必须学？什么时候必须学什么？where：从哪里学？必须从哪里学？how：怎么学？可以跟谁学？可以怎么学？必须怎么学？why：是你自己的事情，你的责任（抱负，理想，家庭），每次上岛主的课都受益众多！

第四堂课结束 这节课里南岛主讲述了用6w来规划自己的学习生活并分享了几本书  who what when where how why 系统的概述了我们应如何规划好高职三年利用好三年时间做有意义的事 南岛主提到 学习上不能只局限于现有的课程，我们应英专业，我们还需要学习国际商务和跨境电商这类与我们专业有互通之处的专业课程修习 根据我自己的兴趣和所学专业，在未来应该会从事教师职业和金融或贸易两方面发展，围绕这两个方面，我的大致初步规划如下。现如今社会，就业形势严峻，社会竞争力大，每年毕业的大学生数量日益增多。因此，我们更要努力学好专业与文化知识，积极参与实践活动，培养自己的专业能力，多考一些有用的证书，让自己变得更加优秀。我认为学位证书资格证书是我们求知的敲门砖是一个公司招聘人才的首要条件，因此我们要在大学期间拿到相关的证书。但公司招聘人才看的不仅仅是文凭和证书，更多的是注重个人的能力和素质，所以在以后学习的同时，我还要注意个人素质的提高和能力的培养。对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个突出的问题，想要在众多应聘者中脱颖而出，就要在这方面占优势才行。所以我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在此过程中要懂得总结经验。专科三年是个成长的过程  只有合理规划和积极参与 才能收获更多 实现自我成长 嗯 这又是收获满满的一节课

  大学生，是未来的社会栋梁，这称呼是一种荣誉，更是一种责任。学习，是我们一生之中，永远不能停止的事情，当然了，也是我们一生之中，什么时间开始都不晚的事情。   学不胜古人，不足以为学；才不胜今人，不足以为才! 学习是大学生最主要的任务：首先要学习好自己的专业知识，在当代社会，有过硬的专业知识是立足社会的基本；其次，作为当代大学生，我们必须提高道德修养，道德自律，为了建设美丽校园，自己美丽中国尽一份力；然后，大学时间相对来说比较自由，也并没有太大压力，平时多狩猎一些课外书籍，中外名著，经典篇章，时尚的期刊又或是科学的前沿；最后，进入大学，要冷静分析，沉下心来思考自己究竟想要一个怎样的大学生活，又希望自己未来想要的人生怎样，即树立明确具体的人生目标。  期待下一堂课，与南岛主再次相见！

伴随着《九月九的歌》这首歌的歌声，我们进入了第四堂课。在这堂课中，岛主给我们推荐了几本书《寻觅意义》、《相信》、《相约星期二》、《活法》等，岛主给我们推这几本书的意义在于让我们多涨涨知识，俗话说：“书是知识的海洋”“书中自有黄金屋”读书不仅让我们增长见识，还能涵养我们的品格。一个人要有博览群书的心态，将来遇事才能从容不乱。同时，岛主还利用6个“w让我们规划大学这三年，”why：为什么读书，我认为书不仅仅是为自己而读，更是为中华之崛起而读书，作为新时代的接班人，我们不仅要成就美好人生，更要为时代为中国贡献自己的力量“；“what：读什么样的书，社会需要什么样的学生，我认为读书应该读一些有涵养的书，而不是读一些毫无教养的无内涵的书，社会需要的是充满正能量的人，我们应该向前辈学习”：“where：从哪学？学习的途径是多种多样的，哪里都能学习，哪里都可以学习，不能学习只是借口；”时代不一样，人生的主题不一样，成为什么样的人，选择什么样的职业，都由一个人的人生价值观决定。我们要了解职业所带来的影响，和其他专业的关系，了解自己的专业可以从事哪些职业并结合当今世界的发展，当今时代的发展，当代中国的发展来对自己的职业规划做出合适的方案。因此，从现在开始我们就应该为自己的未来进行规划，我预计将在大二考取英语四级证书以及普通话证书，所以我在大一时就开始着手准备考试学习。人一生都会面临挫折与磨难，马云的成功故事能给我们提供很多启蒙，我们要理顺思路，巧安排自己的时间，抓住时代的机遇，勇敢迎接挑战。
23跨商1班卢佳敏

岛主用who what when where how why 系统的概述了我们应如何规划好高职三年利用好三年时间做有意义的事，南岛主提到学习上不能只局限于现有的课程，我们应英专业，我们还需要学习国际商务和跨境电商这类与我们专业有互通之处的专业课程修习，根据我自己的兴趣和所学专业，在未来应该会从事教师职业和金融或贸易两方面发展，围绕这两个方面，在大学里好好学习，给自己的目标努力奋斗。