23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第三堂课

这是第三次上南岛主，这节课岛主让我明白了要对自己的职业生涯有规划，要做到人无我有，人有我优，人优我特。

今天上了南岛主的第三堂课，老师还是一往既如的幽默风趣

今天是南岛主给我们上的第三节课，这节课与我们谈论上大学后的问题以及对未来的规划。像许多刚进大学的同学一样，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上课之外我不知道该干什么、怎样分配我的时间，我对自己的将来没有什么规划。我总是想船到桥头自然直，想那么多干嘛。但是自从上了南岛主的课之后，我才知道自己是多么的愚蠢。智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。机会是给有准备的人的。我不能做一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩、没有目标、方向的过日子，任何目标，只说不做到头来都会是一场空。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气。既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。 对于南岛主的课程，感觉是非常的有趣。并且听您的课程也很轻松，对于我们大学生活与人生规划的一些现象也分析的很透彻。每次听都是收获满满。

已经上完南岛主第三堂课了，讲的内容很丰富，主题是大学生常见的各种问题，开始上课后  南岛主首先讲了优秀作业的评奖标准，这些作业都是我们学生必须要做的且认真完成的，这是我们的义务，也是老师为了让我们多多思考  总结这堂课讲了什么。之后南岛主让我们每个人讲出自己所遇到的各种问题，南岛主一针见血的讲出了问题所在，还提出了两个令人深思的问题—你是谁？你要干什么？做什么？时间该如何拿捏？这是我们必须要认真思考的  还讲了人最基本的要求—孝顺、真诚，对于父母我们应该尊重、爱护。
南岛主还提到了北大校长的寄语—“四个读懂”   （1）读懂世界（百年未见之大变局）培养国际视野，促进文明交流互鉴  （2）读懂中国（实现第二个100年的“中国梦”）在新的时期学习历史，坚定信念  （3）读懂时代（新科技革命、新产业革命）面对日新月异的科技发展，培养创新思维和应变能力  （4）读懂自己（强国有我！把自己的“大学梦”融进伟大的“中国梦”）心中要存着志气、骨气、勇气，责任与担当，选择与得失。在新的环境中脚踏实地、健康成长，要正确认识自己，保持理性平和的心态，要德智体美劳全面发展。南岛主还提到了沟通，大学的第一课就是“沟通就是生产力”要学会真诚待人、学会沟通。学历+经历=实力，追求学历，丰富经历，展现魅力。期待南岛主未来的每一堂课！

今天是南岛主讲的第三堂课，讲了在大学应该要好好规划应该要做什么，现在是大一，还有很多空余时间做很多事情，可以学习好英语，准备四级考试，也可以想好现在或以后有时间找找兼职，要有时间，有规划，不要虚度时光。

这次算是上岛主的第三节课了，岛主的风格还是与前两节课一样，让我不禁开始好奇下一节课南岛主又会整出什么新活，但在关注这些的同时，岛主本次上课所讲述的新内容也需要我们在课后更多的去思考与实践。

今天上岛主的第三堂课，今天的开场岛主没有选择跳舞，而是选择了唱歌，在短短的几分钟中唱了两首歌，歌声美妙，虽然说歌词听不懂哈哈哈，但岛主还是多才多艺的。
在今天的第三堂课中，岛主与我们共同探讨了大学生，应该怎样才算大学生？大学生不应是摆烂的姿态，不应是一部手机或一部电脑贯彻在大学生活的每一天之中，大学生的生活应是丰富的，奋斗的，精彩的，大学生应有自己的职业生涯规划，应有自己的目标，并朝前去奋斗，去追赶。大学生应是有追求的大学生，不应是摆烂姿态的大学生。
在这节课之中，岛主通过自己的言语，让我们知道他在用自身的经历讲诉着课本中的内容，甚至额外增添了许多的内容，让我们从疲乏的文字之中脱离，回归充满乐趣的课堂之中，让我们被岛主自身的经历所吸引，被课堂的欢乐氛围所吸引，从轻松的课堂中学习知识，在一节又一节课之中，逐渐让我们认识我们自己是谁，我们应该怎么做，逐步让我们在大学生涯中有一个逐渐在明确的目标。

南岛主的课程为我提供了宝贵的指导和启示，帮助我更好地面对未来的职业发展。我相信，通过不断的学习和实践，我会更好地实现自己的职业目标。

今天是岛主的第三堂课，岛主详细地给我们说了大学生职业生涯比赛的参赛指导，围绕3点展开，一是认识自我，二是认识我们应用英语专业，三是自己的行动计划。活在当下，大学生除了平常上专业课的时间，能接触到专业知识，但我们的实践是缺少的，能力也是不够的，所以在课外的时间里多点泡在图书馆里借助图书，学习商务、会展、电子商务等知识，多去了解后面的课程会学什么，有什么样的难度，把专业开设的所有课程结合到实际的工作岗位上，应用英语对于行业、企业、工作岗位有什么要求。大学是为国育人、为党育人，认知自我，我是谁，我要干什么，不是大学三年浑浑噩噩，漫无目的，整天手机宿舍。我的大学三年里要学好英语和口语，考四级六级证书，拿教师资格证，参加学校的各种比赛（每一次都当作是能力的提升，一次比一次好），实习，提升学历。在接受大学新的生活方式的同时，让自己从过去的井里跳出来，看到更大的世界，读大学就像种一棵树， 种一棵树，最好的时间就是现在，所以我不说了，我要去看书了。

这周上了南岛主的第三节课，这次的课堂与之前相比，南岛主没有讲自己的“风流史”了，本节课上，南岛主讲到了非常现实的问题，就是我们以后的就业，现在大学生面对学校、社会可能存在的问题。而且南岛主分享了他读大学的四个心得：1、