23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第三堂课

这周上了南岛主的第三节课，这次的课堂与之前相比，南岛主没有讲自己的“风流史”了，本节课上，南岛主讲到了非常现实的问题，就是我们以后的就业，现在大学生面对学校、社会可能存在的问题。而且南岛主分享了他读大学的四个心得：1、

很荣幸在大一上学期学习了 南岛主的课，这让我模糊的青春岁月不再懵懂无知，使我的人生目标得到了更高层次的指点。
刚开学的时候，我对于大学的概念还不是很深刻， 也没有想太多，感觉走好当下就行了， 通过南岛主的课我开始思考自己的人生，这使我明白了不仅要走好当下更要规划未来。
同时上了南岛主的课使我对我自己的认知也更多了。让我认识到了自己的不足，为我解释和指点了许多迷津，也让我发现了自己的优点。我开始思考自己的人生。大学是我们走向社会舞台之前的最后几个阶段之一，此时如果可以抓紧时间做自我提升，一定会在经历风雨后看到最美丽的彩虹!

这是我开学以来上南岛主的第三次课，感觉南岛主讲的每一节课的内容都是让人受益匪浅的，在课上和我们讲了许多，读大学就是一个种树的过程，让它生根发芽梗生叶茂让它硕果累累茁壮成长，读大学是一个很重要的转折期，读大学是一个铺水管的过程等等从现在开始打基础让它慢慢结实起来最终有大大的收获水到渠成马到功成。在大学生活里，我们应当活在当下努力学习，放长线钓大鱼，也应目光长远，志向远大，脚踏实地。此次的职业规划课，真的让我收获多多。

我觉得大学生不应该死读书，书本上的都是理论知识，真正的知识是在社会实践中获得的，大学生应该把自己的梦想融入到“中国梦”中，趁自己还年轻多去走动走动，看看这变化万千的世界，感叹科技发展之迅速，感叹时代进步之快。看看这世界，阔宽自己的见识。
我觉得大学三年不应该只躺在宿舍里玩手机、打游戏，应该多花点时间提升自己，例如考证、做自己喜欢的事等等，趁大学有时间，多花点时间提升自己，等你出了社会在想提升自己，你会发现根本没有时间。加洋，大学生，成为自己想成为的人。

23跨商1班林芸仪 发表于 2023-10-20 22:42
这周上了南岛主的第三节课，这次的课堂与之前相比，南岛主没有讲自己的“风流史”了，本节课上，南岛主讲到 ...

字数限制了…读大学，是一个发现、改变并完善自己的过程！2、

今天是岛主给我们上的第三堂课，岛主一开始用一个铺水管的故事引出一个道理铺水管是一个漫长的过程，我们现在所学的知识都是在为以后打下坚实的基础，我们要把目光放长远一点制定好计划在未来的日子里一步一步的实现自己的目标。

第三堂课，南岛主主要讲的是 “四个读懂”、用六个“W”规划大学三年。岛主首先随机点名来问问题，随后一一为我们解答这些疑问。我依稀记得有个问题让我印象深刻:优秀作业的评判标准是什么？我还记得南岛主第一堂课说的“态度决定一切，沟通就是生产力。”，就像我们做作业一样，不要为了完成任务而完成作业，随意敷衍了事。还有一点就是每堂课都要有所收获，把一些重点记在心里。要有事例，观点明确，突出重点，最重要的是总结，每节课学到的知识点都要进行总结，融汇贯通。“四个读懂”分别是:读懂中国、读懂世界、读懂时代、读懂自己(把自己的“大学梦”融进伟大的“中国梦”)。做任何事情都要有计划地实施，不要空想，而没有实际行动。1.学会做人，学会沟通，沟通就是生产力。2.有主见、有规划地做事。3.学会时间管理，时间就是金钱，时间就是生命。学会做时间的主人，对自己要严格要求，按计划落实到位。4.多参加学校举办的各项比赛，充实自己。不要让自己的大学三年白白过去了，浪费青春，浪费时间。5.学历+经历＝实力 拿下英语四级是我的初心。 放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学，更要读懂自己，把自己的大学梦融进伟大的中华民族伟大复兴之梦，实现中国现代化。

这是第三节课了，他说道他上课并不是想像每一个老师那样照着ppt念并不想按照传统的方式给我们讲课，

23应英4班余诗韵 发表于 2023-10-21 00:58
这是第三节课了，他说道他上课并不是想像每一个老师那样照着ppt念并不想按照传统的方式给我们讲课，

而是用自己的亲身经历来给我们上课，因为书上的东西真的没有比岛主讲述自己亲身经历的生动。今天岛主讲了6个W，who，what，when，where，how，why，让我更加了解生涯规划这门课程存在的意义，让我颇有收获。

南岛主的课上教我们如何写生涯规划，可以运用书本的内容、可以写自我评价和如何认识自己的专业及专业所对应的行业、企业等方法写生涯规划。南岛主用了六句话来说明大学生活是一个怎样的过程，还指引我们要正确规划自己的大学生活，用“六个W”来引导我们思考大学生有怎样的责任和担当。