22跨境电商/商英《大学生职业发展与就业指导》第二/三堂课

小时候，大学是我们向往的圣地，他只能出现在我的梦里。所以我喜欢梦想，因为梦想让我看到了老师们孜孜不佬的教诲，看到了同学们纯洁真实的呼唤;也让我看到了明天的曙光，让我对未来的生活充满了希望。小时候，上大学是父母对孩子最殷切的期盼。因为这是一个让我们成功的平台，我又开始梦想，大学是一个什么样的地方？怎样做才能成功？ 在不知不觉中，我们都在长大。大学逐渐模糊走向清晰。大学是百万学生的追求，高考是通往大学的独木桥。那个时候，我很怕。不知会不会在千军万马之中落水？我开始害怕并开始逃避。而翻开书，我能感受到古人的豁达“闻之道，死于黄昏”，深沉的思念，以及破舟的志向，梦的另一边我沉浸在知识的海洋中。我开始有勇气面对现实。我开始有信心了。我相信大学不会是一个梦想。从 那以后，我的生活就更加舒心了。在我的梦里，我还有希望和渴望。渐渐地，梦想成为了我的知己，和我一起凝视和应对这个世界，我也看着梦想的成长，感受着梦想的气息。 上高中后，我开始为自己的梦想而奋斗。虽然堆积如山的作业让我们麻木，但我们仍然坐在课桌前做着因为这个梦想而永远做不完的练习。我用青春活泼的色调装点着我的梦，梦也给我留下了美丽而纯真的画面。高中的日子永远难忘，那里充满了我们的泪水、汗水和最纯洁的回忆。我们为梦想孜孜不倦，努力工作，那段时间特别充实。同学、老师、学生之间的友谊将永远保持，永远… 现在，我不再做梦了，因为梦想成真了。我踏上了大学这片崎岖的土地，这片寄托着梦想的灵魂和心愿的土地...….不知道这里能否让我的梦想起飞，是否能让我成功？但我知道，只要努力，就不会后悔。人生漫漫，一路风景最美。不求完美的结果，而求过程中不留遗憾！在夕阳的余晖中，我看到了昨天沉重的脚印，感受到了与时俱进的坚持。我的心开始盛开，激情如潮水;我的血液在沸腾，我的身体在肿胩。一种宏伟而鲁莽的自信，一种征服和信念的力量，开始在我心中生长。我知道，我不再害怕，因为我长大了，有梦想相伴. 我静静地闭上眼睛，我仿佛看到了过去：透过过去的面纱，我似乎看到了末来。不受个性束缚，只愿沉醉于崇高的教堂，感受“问苍茫大地，谁负责沉浮”的豪迈。睁开眼，梦醒了，梦想成真了。只是末来，还很遥远，又一个梦想又开始了，所以我们再追寻，继续前行． 大学第一堂课，老师会不会问： 你是谁？ 你从哪来？ 你要去哪里？.. 22跨商3李泳君

1、第二堂课南岛主告诉我们读大学其实是一个读人的过程，要学会做人，做人第一，做事第二。我非常赞同这个观点，在这个高素质文化人才的时代，最不缺就是高学历人才，但高学历并不代表高素质，而高素质正是我们立足社会的落脚点。一个人，只有学会做自己，懂得感恩自律，才可以更好的适应社会。而大学正是给了我们这样一个机会，让我们进行自我重塑，我们必须珍惜且好好利用这个机会。

2、我的大学梦   “梦”是一个很朦胧的词，它代表幻想，飘渺，虚无。但同时，它也可以代表期许，未来与成功。对于几个月前在高中伏案苦学的我来说，大学确实是个“梦”。但对如今身坐在大学课堂里的我来说，这个“梦”早已变为现实。   大学，一个充满活力，阳光的词，终于在这个九月变成了现实。我满怀期待的踏入校园，憧憬着属于我的大学生活。   在入学的几个月里，我参加了新生军训，接受了国防教育的洗礼；我参加了社团活动，发展了我的兴趣爱好；我上了不同的专业课，感受到了知识给我带来的实在与满足。时间过的真的很快，眨眼已经是十一月了。   我常常想，人活着到底是为了什么。在南岛主的课堂上，我似乎找到了答案。   人生无非就像是非题，非黑即白，在很多选择面前我们都或许无从下手。但转念一想，这些其实又算什么呢？毕竟我们一辈子，生不带来死不带去的。人呐，活着其实很简单，只求问心无愧便足矣。我们可以试着把眼光放的更加长远，不必拘泥于一些小事，俗话说格局要大嘛，当你的胸怀能装下这个世界时，你就成功了。   “我们生在一个最好的时代，也是最坏的时代”我们的肩上其实还不止“做自己”这一个任务这么简单。我们要主动了解这个世界，读懂中国，读懂时代，清楚时代赋予我们的任务，日后才能更好的立足。   我的大学梦，仍在继续，只要我是鲜活的，那我会尽全力将其谱写成华章……

【1】进科贸至今我最大的困惑、第二堂课学习内容 入学以来，我最大的困惑是选择三二分段这条路对于我来说是正确的吗?高考失利分数未达本科线，在家长的建议与自己搜寻的结果下我选择了这一条路。入学以来经历了军训、社团招新面试还有两周的课程。但我的困惑一直没有得到答案，于我而言学习并不是我擅长的事情，从来都不是。那么我是否可以在这三年期间坚持一开始的想法，努力学习积极向上成功踏入本科院校的门槛呢? 第二节大学职业生涯规划课，我受益匪浅。南岛主想要传达给我们的信息我真真切切的接收到了，读大学是读人的过程。万事皆以人为先，学会做人无论何时都是我们必备的课程。学会了做人才能搞好学习，学会了做人才能做好一件事。无论何时何地，做人第一、做事第二。

【2】我的大学梦 告别了高中生活，我成为了广东科贸职业学院的一名大学生。来到大学我参加了各种各样的活动，我明白充实自己的课余生活也是大学的一门不可或缺的课程。英语专业是我接下来三年乃至于未来都将要去学习的专业，它已经不仅仅是一门学科，一门课程，它更是我的专业我未来以依靠的一门技能。我更应该明白，作为英专生我确实拥有很多别的专业都没有的优势。正如南岛主所说的，与外企合作签约、世界性质的演讲舞台都是英语的天下。而现在，我是一名学生，我的首要任务就是要把英语变成我的专业技能。在此之余，我问自己，自己想要的是什么?我的使命是实现自己的人生价值和社会价值,要做自己发挥出最大的能力，这才是人生的目的。我要做我自己，追求永恒不变的真理和知识，我要追求友谊，追求梦想，对得起父母，对得起我曾经的老师们。我要自己学会走路，走在人生的大路上，有理想实现期待。我高中的校训是“任重而道远”，此刻我更应当背上属于自己的行囊，承担好自己的责任，在大学路上看到更多东西。经验，体验和磨练都将成为我成功的铺垫。 大学的生活是多姿多彩的，要有“拨开荒沙，始于黄金”的创新砥砺前行的勇气，更要有“直挂云帆济沧海”的创造辉煌的决心才能赢得人生的艰辛，才能“守的云开见日出”。麦尔赛夫曾经说过“成长少不了困苦的磨练。”一分耕耘自有一份收货，在大学的舞台上我更应该磨砺自己，用勤劳的心水播种闪闪发光的未来。我的大学，我的青春，我的梦想，正如沃兹基说的“告别稚嫩，仍时刻充满欢笑，要独立成长，更有光亮和梦想。” 枯燥无味的课本里沾染的全是希望与未来，青春拥有这辈子最真诚热烈的时刻，风过林梢，骄阳正好，愿我未来奔赴最灿烂光辉的人生。

（1）进入科贸的困惑是：如何去适应新环境，如何去解决学习上的问题以及如何去和人相处，结交朋友。在第二节课里我学会了一：只有付出才有收获。付出了努力才能收获应得的回报。二：做人第一，做事第二。只有先学做好自己，才能以最好的姿态去面对事物。 （2）我的大学梦：大学是我们最美好也是梦开始的地方。我们在美好的大学里规划着我们的未来人生，在这个新的起点，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程。我们拉着笨重的行李箱在大学里迷茫的寻找目的地，在这偌大的校园里不知所措。校园里青春洋溢的新同学，初来乍到的我们，好奇地窜向校园各处。就这样懵懵懂懂、莽莽撞撞开始了大学生活。时间如流水般，匆匆游走，如指间流沙，不经意间流逝。就这样，我们开始了追梦的征途。大学，一个知识的殿堂，一个实践的中转场。知识是人类进步的阶梯，多则价廉，万物皆然，唯独知识例外，知识越丰富，则价值越昂贵。要取得成功，必须要有一定的知识，要有适合自己的技能。在大学里，各种资源可供我们学习，在这样的条件下，我们的知识面越发的广泛，眼界也越发的开阔。知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。一个人只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。大学是磨炼的大熔炉，是成长的小天地。各地学生汇聚于大学，在大学中锻炼意志，磨练心性，不断完善自己，自我实现。但付出也不一定就是成功，成功与否，是不可知的，我们能做的就是坚定信念，自强不息。大学里我们踏着梦，追逐风，志存高远，自觉努力向上，向着目标在大学里努力奋斗。大学向阳而生！今天的努力是为了不依靠明天的运气，你的勇敢不是不自量力，是不留遗憾的竭尽全力。我们各自努力，走出自己的舒适圈，试着去突破，过有意义的生活。 尽管我是一名大专生，但在大学的学习中我会朝着我的目标理想前进，正如习近平总书记在报告中强调，全党同志务必不忘初心、牢记使命。务必谦虚谨慎、艰苦奋斗。务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 要为梦付诸于行动，才能无悔于我们的青春。

(1)进科贸至今你的最大困惑是:有时候忙碌的学习上课,不知道自己前进的目标是什么,迷茫,担忧.
   在第二堂课中,让我明白到自己处在巨大裂变的时代,方便而又安全的时代,但是我们处于安稳的时代而不自知,老师通过自己的大学生活的故事来亲身体验告诉我们,我们的大学生活和老师的大学生活一对比,以前还需要借书,用bb机,而现在的我们利用手机也能够看书,使我们的学习更加便利,第二堂课让我的大学生活对职业生涯发展更加便利,第二堂课让我的大学生活对职业生涯发展的影响很大,让我更有规划,合理地利用现有的便捷资源.

(2)                                                  
                                                                  我的”大学梦"
在刚进入学校的时候我并没有思考过自己的大学梦要如何进行和发生,只想慢悠悠的经历着校园生活没有目标,但是进入大学之后,上了大学生活职业规划课之后,每上一次课我都恍然大悟,悄悄为自己定下目标,我想要自己有更好的大学梦掌握在自己的手里,需要自己定下目标并且去实现,自己未来的路掌握在自己的手里,我的梦想是成为一名老师,因此我为自己的未来规划如下:
大一:好好地享受大学生校园生活,认真上课不挂科不迟到早退,考取普通话证书,坚持每天看一篇英语短文和背单词,为后面的学习生活做准备!我如今还加入了学校新媒体部门,在那里也能够学习微信公众号的排版,多学习了一门技能,还在考核阶段希望自己能够坚持下去并入围.成为老师还需要是党员的身份,因此成为党员也是我的目标之一,如今还在预备党员的阶段.
大二:主要目标是考取对应的证书,考取英语四级证书和计算机二级证书,并且认真学习选修课知识(有关教师资格证的课程)“世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗”,想要实现自己的目标就要付出努力.
大三:认真实习,并能从中学到更多社会上的东西,考教师资格证,报名专插本,三年之后我定要实现自己的目标与理想.
我没有华丽的语言,但是我有一颗坚定的心与认真干努力拼搏的心,以"六个W"的方法不断问自己怎么做如何做并坚持,认真上老师的课才让我变得有目标有理想有规划,大学就是一个不断发现并完善自己的过程.

  结合南岛主的第二与第三堂课，我印象最深刻的是做人这一话题。随着现代网络的发展，越来越多的人选择在网络上进行社交，却忘记了在现实生活当中如何做人。如同南岛主所言，进入课室时大部分同学对老师视而不见，只顾着赶紧抢占前排。我，也是其中一份子。见到老师要问好这本是大家都懂的，为何现在却没做到呢？大家抓紧时间抢前排加分，可见对南岛主的课是有热情的，但这一举动把事做好了，却没把人做好。“做人第一，做事第二。”我认为南岛主此言相当有理。我国向来以人为本，这就需要我们会做人，大学培养出来的人才不应该成为只懂得把事情做好的冷漠机器。从前南岛主读书时网络不发达，人与人之间更多的是线下的交流互动，我认为这也是南岛主为何比我们现在的学生更懂得做人的道理的一部分原因。现在网络上流行emo的说法，我也会emo，我常常在无眠的长夜里想，我存在的意义是什么呢？人肯定是要为自己而活的，但人又不能只为自己而活，一个人的人生价值永远都是在集体中实现的。大学是个教知识的地方，也是个教大家如何融入集体融入社会的地方。人总是会喜欢优秀的人，我们有优势就该大方展现自己，广泛交友，但不乱交友，要有一两个志同道合的知心朋友。世界正处于百年未有之大变局，时代的召唤引领着我们把自己的青春融入祖国的大好山河。我还有些许迷惘，但我不会放弃探索，中国梦这片汪洋大海里永远飘着我那一朵梦的浪花。

大学与中学学习大不同，大学学习与中学时期的学习相比，存在着许多不同之处，其中最主要的区别是学习内容、学习方法上发生了较大变化。上了大学之后会有的找不到方向从而导致自己迷茫，但也要快速适应生活，在大学会遇到新的朋友新的生活新的矛盾新的不和谐，一切的一切都是新鲜的，对大学的期待就是能好好玩或者好好学习，用自己喜欢的方式来度过接下来的三年，让自己拥有足以面对漫长人生的能力。目前也没有太大的困惑正在慢慢适应生活。  我的大学梦 结合南岛主的两堂课讲到大学 不经意间大脑回荡着当初小高考的瞬间，大学是梦想的殿堂，是释放愿望的地方，是命运的转折点，然而这通往大学的路是坎坷的。在高中经历了奋笔疾书的时代 ，听着学校的老师对我们说大学生的生活都是多姿多彩，一周课程简直就是七.八节课，其余时间都是自由活动。比如说去学校的图书馆啊；和同学下下棋，女生们围在一起谈谈自己的烦心事呢，又或者参加各种各样的社团，反正只有你想不到的，没有它不具备的，总之大学生活就是梦寐以求的生活，但南岛主说：读大学最重要的是读人，学会做人，做人第一，做事第二。自己想了一下是的，首先在做人方面不应该太独，毕竟我们都已经步入大学了，太独的话只能让别人更加讨厌你，渐渐的你就与大家行成了代沟，无法融入集体，这对你的将来是大大不利的，社会上需要的人才，不一定是学习初类拔萃的，而是要交际，要沟通。形成一个良好的人际关系，对你的将来大大有利，也许在不久得将来你就会需要他的帮忙。第二做事 你不能总是为自己着想，试试从多方面考虑，有时候换个角度想问题，你会获得的更多。--22跨商3刘雪儿

跨境电子商务2班危华良——步入广东科贸职业技术学院一个月以来确实给我带来了不少困惑。上大学了和之前高中的生活有着天差地别，在这里不会有着过多的约束，我的精神和态度等等都变得放松起来。然后这种情况越来越严重长时间的持续让我感到了一丝危机。在南岛主的第二堂课上“读懂大学，读懂自己”的课题让我陷入沉思。究竟什么才算是大学，自己又究竟应该是怎么样呢？是要在游戏世界里面沉沦还是还学海里面争渡，我虽有上进之心，但身边无人相伴终究是有心无力，只能每天晚上带着悔恨睡去。“读懂时间，读懂中国，读懂时代，读懂自己”这是南岛主和我们说过的青少的我或许读不懂世界和中国但我们有必要读懂时代更要清楚的读懂自己。在高速发展的时代你不进步便是退步，你自己不努力就等同于向失败迈出脚步。所以我明白困难不该是止步不前的借口，努力才是前进的前提。“时间是有成本的”大学三年是最后的时间，这成本更像是我们贷款来的。感谢岛主每节课都和我们分享自己经历来教导我们，希望在之后每节课都能在岛主的教导中成长。

商英高本廖映雪：第二堂课，我学到了认识大学、认识自己；放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。积极承担应尽的责任，面对复杂形式的挑战。我的大学梦：

大学梦，是莘莘学子寒窗十二载挑灯夜战的坚韧背影。大学梦，是知识青年被电筒照出的微寒光景。大学梦，是爷爷掏出的发黄的高中课本，满载少年郎上进的愿望。为了心中的目标，为了青春不败的承诺，我们披星戴月，只争朝夕。春江花朝秋月夜，独守书斋未观夜。东篱把酒黄昏后，题典书山守候我。 我开始了解高尔基的《我的大学》，我知道，生命是一次长跑，社会是一所学校，纵使一时进入不了心中的名校，仍可体验生存的大学，大学梦，永远允许我们追求。金秋稻田结满的稻穗，那是辛苦和汗水换回的结晶；赛后冠军捧起的奖杯，那是拼搏和伤痛结成的收获。 我曾经在书上听过一个故事：高尔文出生在美国伊利诺伊州的一户平民家族，10岁那年，高尔文在一个名叫哈佛的小镇上念书。哈佛镇当时是 个铁路交叉点，火车一般都要停留在 这儿加煤加水，于是许多孩子便趁机 到火车站上买爆米花，一个个获利颇 丰。高尔文感到在火车上买爆米花是 个不错的买卖，于是，上课之余，他 也加入了卖爆米花的行列。为了争夺 顾客，孩子们常常会爆发一些“战 事”。但每当“战火”烧到高尔文身边 时，他总能很快与对方化解，他常常 告诚对方：“我们这样搞下去，谁也做不成生意了。”除了到火车站去买，高尔文还想了许多方法来增加销量。他搞了一个爆米花摊床，用车推到火车站或马路上叫卖。还往爆米花里掺入奶油和盐，使其味道更加可口。1910年，哈佛镇下了场大雪，几列满载乘客的火车被大雪封在了那里。高尔文就赶制了许多三明治拿到车厢里去卖。三明治做的并不太好，但饥饿的乘客们仍抢着购买。高尔文没有趁机敲竹竿。公平的获利让他发了一笔小财。在火车上做买卖很快成了一个大热门，高尔文隐隐感觉这种会乱的局面不会维持太久，便果断地退出了竞争。不久之后，车站就贴出了禁止一切人在火车上买卖。这个故事让我明白了看准目标，果断行动。立即行动！只有行动才会让你的梦变成现实。 我会一直记住黄宾虹先生的话：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”进入了大学，更应勤奋，努力。现实永远是残酷的，机遇只留给有准备的头脑。进了大学，只是人生的再一次冲刺！大学梦是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡悄、飞禽走兽的威胁，深渊等等，使这座高山难以征服。而现在的我，就像走在高山的半山腰上，似乎已经战胜了一半的高山。但上面的悬崖悄壁比我已经战胜的更加险峻，也更加危险。而我必须去尝试着征服它，去实现我的大学梦。到山顶去，欣赏、观看人生中最美的绚丽风景。