23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》最后一课

第一堂课1、态度决定一切！沟通就是生产力！师生互相认识。关于南岛主和南岛主平台（1）这门课学什么、怎么学、学了有什么作用。第二堂课 主题 1、认识大学——读大学，是一个发现、改变并完善自己的过程； 2、认识自己——你是谁？你的责任是什么？你现在开始应该怎么做？老师大学的几个“糗事”及“学贯中西”的大学生活（老师讲述）;主题：认识专业、认知职业生涯规划。一、四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。一、主题：用“六W”规划高职三年 （1）规划大一 （2）规划大二 （3）规划大三1、认识专业三年规划； 2、规划三年大学生活和专业学习。一、主题：认识跨境电商/外贸公司岗位职责及素质要求一、主题：中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛指导及期中小结1、永远记住自己的身份与责任。在课程中，我学到了很多关于沟通、自我提升和团队合作的理念。其中，“态度决定一切”这一理念让我深受启发。无论面对何种困难和挑战，我们都应该保持积极的态度，勇于担当，不断努力。同时，“沟通就是生产力”这一观点也让我意识到，有效的沟通是解决问题、推动工作的关键。在职场中，我们需要学会与人沟通，倾听他人的意见和需求，以便更好地协作。

今天上完了南岛主的最后一节课，不知不觉岛主也是陪伴了我们的第一个学期。期间不断向我们教授人生当中对职业生涯有帮助的一些事。他每一节课所教的知识也非常清晰明朗，说的口头禅也是几十年打拼经历下来有用的经验所构造出来的。总之岛主是一个有着职场丰富经验，职业生涯规划清晰，教学理念丰富的一位好教师

本门课学到了
1.自我认知：了解自己的兴趣、价值观、技能和优势，以便确定适合自己的职业方向。
2.职业探索：了解各种职业的职责、要求、发展趋势和前景，以便找到与自己兴趣和能力相匹配的职业。
3.职业目标设定：根据自己的情况和职业要求，设定短期和长期的职业目标。
最大的收获有
1.自我认知：通过自我评估和职业探索，学生可以更深入地了解自己的兴趣、价值观和能力，从而找到适合自己的职业方向。
2.职业规划能力：学生可以学会如何制定职业目标、制定行动计划并评估自己的职业生涯规划，从而具备更强的职业规划能力。
3.职业技能提升：通过学习和实践，学生可以提升自己的职业技能和竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
4.就业准备：学生可以通过课程中的实践环节和实习机会，增加自己的就业准备和就业竞争力。
南岛主是一个具有独特的幽默感，能够通过幽默的语言、表情和动作，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识的老师

第一堂课1、态度决定一切！沟通就是生产力！师生互相认识。（1）这门课学什么、怎么学、学了有什么作用。第二堂课 主题 1、认识大学——读大学，是一个发现、改变并完善自己的过程； 2、认识自己——你是谁？你的责任是什么？你现在开始应该怎么做？一、四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。一、主题：用“六W”规划高职三年 （1）规划大一 （2）规划大二 （3）规划大三1、认识专业三年规划； 2、规划三年大学生活和专业学习。关于择业——立志高远、又脚踏实地；认识自己，适合喜欢；适应时代第八堂课 1、初就业和谐关系之处理； 2、南岛主初就业故事以自身的经历来告诉我们该如何去应对此类情况的发生。出到社会重要的是你的为人处世，光有好的文凭还不够，还要学会明白做事的道理第九堂课 职场沟通的49个细节——职场规则与潜规则，在这些课中我们认识自我。第二堂课 主题 1、认识大学——读大学，是一个发现、改变并完善自己的过程； 2、认识自己——你是谁？你的责任是什么？你现在开始应该怎么做？一、四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。尽量参加学校组织的各类比赛、社团活动。 尽量减少游戏或者不打游戏。尽量安排时间接触企业和企业人士，以便了解企业人才需求和工作经验。适当考取一些技能证书。尽量与同学、老师沟通。 职场沟通的49个细节——职场规则与潜规则学习这门课程让我们明白在做职业定位前，必须先自我探索职业性格和职业兴趣，因为不同的人有不同的性格兴趣，不同的.职业也需要不同的兴趣特征，发现自我天生的激励机制，找到与个人兴趣相匹配的职业。南岛主的课教会我在应对未来职业选择以及工作困难，该如何做。要时刻保持积极乐观的心态去面对前方的阻碍。

时间真是过的飞快啊，回顾起开学到现在的课程，都是回忆满满。
第一堂课南岛主给我们介绍他本人、教导我们要知道态度决定一切！沟通就是生产力！以及让我们学会认识自己。第二堂课要我们认识大学，并举例了自己大学的“糗事”来告诉我们大学生应该怎么做，要自律自爱，要懂得为自己的选择承担责任。你告诉我们读大学，是一个发现、改变、完善自己的过程，但是很不幸，我们好像让您失望了。我们依旧用那种幼稚的想法在成长着，就是说很可悲吧，希望我们能尽快做出改变。
第三堂课要我们认识这个世界，结合当下的社会环境和背景，了解这个时代，去融会贯通到我们学习中去，教导我们要学会思维，要学会思考。在我们认识了自己，认识了学校，认识了世界后，我们要开始结合这些东西去对自己的大学进行规划。第四堂课南岛主用6个W教我们规划高职三年，分别是why、what、when、who、where、how，从大一到大三，我们要知道我们这个专业学了什么，要怎么学，要怎么去提升自己。我学的是跨境电子商务，我就应该学好英语，最好把四六级都过了，我还要多了解时事，特别是国际上的一些情况。
第五堂课老师要我们知道关于自己专业的公司的岗位职责和素质要求，我们应该如何培养自己这方面的知识与能力，可以在大二之后通过实习去锻炼。因为机会总是留给有准备的人的，所以做人一定要有料。
第六堂课南岛主教导我们规划自己的求职，创业之路，要对自己的未来有清晰的规划，空闲时间可以多利用读书来丰富自己，养成良好习惯。为人处世，看细节。做人第一，做事第二。
第七堂课您分别在关于择业、面试、初就业给我们讲述其职场潜规则，您告诉我们做人第一，做事第二，还举例了您身边亲戚的一个例子，更让我们知道出门在外靠自己才是根本。
第八堂课老师讲述了在职场的和谐关系应该怎么应对和处理，让我们知道一些职场的潜规则与职场规则。也讲了一个小故事让我们知道学历只是一块敲门砖，并不是所以。一个人在社会上打拼，还是要做到与人为善的，也要学会抗压。第九堂课给我们介绍了在职场的49个沟通技巧，收获满满，一些之前不了解不认识的都可以查询认识一下，也告诫我们职场素养的重要性。
第十堂课，也就是今天这最后一堂课，您带我们回顾之前学到的种种，您反问我们学过的还记不记得，其实记得的少数，但是您却是能够侃侃而谈，令我佩服。
以上就是这学期我对这门课的一些认识了，学习到很多，也很开心，很荣幸认识南岛主这么一位好老师。之后我也会谨记南岛主教诲，多读书，多学做人，多努力完善自己的。您的教导，估计是我在日后的学习工作和生活上回忆起来都感到幸福，庆幸的存在。我会好好完成属于我的使命与责任，努力做一名对国对家有建设之人的。
在此，对您说一声谢谢，谢谢您的教导！

23应英3班苏华湘                    

在完成这门生涯规划指导课程后，我收获了很多宝贵的经验和启示。这门课程帮助我认识到生涯规划的重要性，并学会如何制定有效的生涯规划，以实现个人的职业发展和人生目标。

首先，这门课程让我认识到生涯规划对于个人成长和职业发展的重要性。通过了解职业生涯的各个阶段和影响因素，我意识到制定一个明确的生涯规划对于提高职业满意度和实现人生目标至关重要。

其次，课程中介绍了多种生涯规划的方法和工具，如SWOT分析、目标设定、时间管理等。这些方法和工具帮助我更好地了解自己的兴趣、优势和劣势，明确职业目标，并制定可行的行动计划。

此外，课程还强调了自我探索和自我认知的重要性。通过反思自己的价值观、兴趣和技能，我能够更准确地定位自己的职业方向和发展目标。这有助于我找到适合自己的职业领域，并在工作中发挥更大的潜力。

在课程中，我还学到了如何应对职业发展中的挑战和变化。职业生涯中会遇到各种不确定性因素，如市场变化、技术更新等。通过了解如何调整职业规划和应对变化，我能够更好地适应职业环境，并在挑战中不断成长。

最后，这门课程还强调了寻求反馈和建议的重要性。通过与他人交流、寻求专业建议和参加培训课程，我可以不断完善自己的生涯规划，并逐步实现个人目标。

总之，这门生涯规划指导课程对我产生了深远的影响。它不仅让我认识到生涯规划的重要性，还教会提供了实用的方法和工具来制定有效的生涯规划。我相信这些经验和启示将对我未来的职业发展和人生目标产生积极的影响。
课程内容丰富，涵盖了生涯规划的各个方面，让学生对生涯规划有了更全面的了解。

教师讲解清晰明了，语言流畅，易于理解，使得学生能够快速掌握生涯规划的基本知识和方法。

教师注重课堂互动，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高了学生的学习兴趣和参与度。

教师具有较高的专业素养和教学能力，能够根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学内容和方法，确保教学质量。

南岛主的课让我学到了很多关于职业发展和个人成长的重要内容。 首先，这门课程让我明白自我探索的重要性。每个人的性格、兴趣、价值观和能力都是独特的，而这些因素会影响我们的职业选择和发展。通过自我探索，我们可以更好地了解自己，找到与自己兴趣和能力相匹配的职业方向。 他强调目标设定和长期规划的重要性。设定明确的目标可以帮助我们更有针对性地发展自己的职业技能和知识，同时也能够激励我们不断前进。长期规划则能够帮助我们预测未来职业发展的趋势，为未来的发展做好准备。 此外，这门课程还让我了解到职业发展的动态性。职业世界是不断变化的，我们需要不断学习和适应新的技术和环境，保持职业发展的灵活性。同时，职业生涯规划也需要我们不断调整自己的目标和计划，以适应变化的需求。 最后，南岛主还强调了人际关系和自我管理的重要性。建立良好的人际关系可以为我们的职业发展提供更多的机会和支持，而有效的自我管理则能够帮助我们更好地应对工作压力和挑战。 总之，南岛主让我更加清晰地认识到职业发展的复杂性和多样性，帮助我更好地规划自己的职业生涯，实现个人和职业的共同发展。最后祝南岛主一路顺风！！

南岛主最后一节课没有让我们进入紧张的考试阶段，而是让我们玩起了击鼓传花的游戏，整个环节十分的搞笑，同时也让氛围轻松了下来！

南岛主用自己的亲身经历为我们传授职场知识，有多少老师愿意把自己大半辈子的事给我们分享呢，从第一课开始就让我们了解大学重新认识大学，六个“w”指示了我们方向和目标，为了让我们这三年有目标，有理想，不再迷茫。职业素养是一个人的内在修养，它决定了一个人的人生高度。它包括了一个人的学习能力，人际交往能力，团队合作能力，专业知识运用能力等。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，因此，我们培养自己有坚韧不拔的毅力，不断进取的精神等，使我们在以后的生活及工作中更加的优秀。职业素养影响着我们的职场生涯甚至是以后的生活，它对于我们每个人来说都是相当重要的。