南岛主中国“职教圈”职教系列讲座第一堂课开讲

【相约2015年8月25日晚上8点】中国职教班主任精英群 330519971

【揭秘南岛主】南岛主弃商从教之路

杨泽利，南澳人91年毕业于广州对外贸易学院经济系国际贸易专业 经济学学士 资深国际商务师 现任广东科贸职业学院商贸系国际商务教研室主任。
《教学日志集》；《高职教育经》；《老师名叫南岛主》（学生眼中的南岛主）【职教圈系列群新增】南岛主职教专业导师群 485874045
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(出处: 职教圈论坛)

3、初为人师


2006年10月10日下午，我从家门口的泰康路坐519路公交到了庆丰牌坊，耗时一小时。再步行走进庆丰村，途经那臭气熏天的林间小道，这再来到了学校。又耗掉了20多分钟。来到教学楼，恰好听到上课铃声响起。

这是大学老师生涯第一堂课，给05商务英语2班上《国际贸易实务》。

前一晚，我一晚没睡。心跳很快。来到212课室门口，我意外、惊讶地看到坐满整个课室的几乎都是女生。走上讲台，定下神后才注意到最后一排有四个男生。这阵势，是我没有想到的。

尽管在企业当领导多年了，看着天真可爱充满好奇期待的这一群年轻人，我的脸还是有点发热。当大学老师前，我多次应邀给省外贸学校的毕业生做毕业前讲座，也常在公司给新入职大学生做培训。但从没有正二八经地上过专业课。对于国贸经不敢说已经念透，但对于业务操作程序以及企业需要什么样的大学生还是略知一二。因此，我还是很自信地顺利走上了一职业学院的讲台。

人生第一次正式站在这三尺讲台，我激动不已，在黑板上写下“杨泽利”和“沟通就是生产力”几个大字，转过身讲的当老师后第一句话：“同学们，大家新年好！”

潮汕口音很浓、声音没有磁性。掌声、笑声连同迷惑的眼神写在52张嫩白的脸上。接着：“同学们新学年好！”即刻，我见到了52朵鲜花般的笑脸。我让同学们把课本放一边，然后走下讲台，来到他们中间，说：“今天，我们首先来互相认识。我先点名认识大家还是我先自我介绍呢？学生几乎是异口同声“自我介绍”的回答，没有出乎意料。

当我说出来自南澳岛时，坐第一排的一位长着一副娃娃脸的女生，告诉我她也是南澳的。我说，啊，那么巧啊，我第一堂课就碰到南澳人了，呵呵。

我并没有拿出课本，就走下讲台，站在了课室的中央，说是讲起课来，不如说是聊了起来。

我告诉学生们，在他们还穿开裆裤时，我就读于离这里不远的广州对外贸易学院国际贸易专业。不是老师出身，没有读过师范，也没有什么口才。但我将尽自己所能把《国际贸易实务》这门课教好。我还告诉学生们，大家手头上的这一本书里的内容已经有点过时（里面的很多内容是我20年前读大学时已经有了的（如“商品的品质条款”里举例品牌和商标，还是举“美加净牙膏”和“梅林牌罐头”等等。讲实在，当我拿到课本时，我很吃惊：这不是在误人子弟吗？当然我不讲的话，学生无论如何是不可能知道的，但我还是忍不住说了）。

接着，我讲述自己所从事过的职业过程中，把国贸的大概程序及这门课将学的是什么告诉了他们。当问她们商务英语专业毕业后做什么时，有同学说当翻译，有的说进外企。我问进外企做什么，多数同学说不知道，有个大胆的女生开玩笑打杂。至于打什么杂，看得出他们并不知道、甚至并没有想过。于是，我给她们讲了外贸、国际物流岗位，以及跟外贸有关的企业分类。

中间两次十分钟的休息，我都走出课室外抽烟，学生们都围了过来，问东问西，问的最多的是“老师，你为什么改行当老师”。心里隐隐作痛的我，告诉她们“为了多些时间陪家人陪儿子，加上我喜欢跟年轻人相处，呵呵。”我并没有告诉她们真相。我很奇怪她们已经是二年级了，还有一年就毕业就业了，为何对专业对应的行业、企业岗位为何不了解，难道学校没讲吗？此前其他老师没讲吗？她们说没有。

假如不知道，如何规划时间、学好重要的知识、技能、培养良好职场和岗位素质呢？我在思考着。我瞬间意识到，高职院其实应该开职业生涯规划课。

言谈中，我才知道那位南澳女生是该班的班长，她一下很亲热用家乡话告诉我感觉我很好很亲切。她们纷纷告诉我很少见到班主任。这一点我意外很惊讶。我想到20年前我的大学，我们的班主任经常上我们的宿舍、开班会。

一个下午三节课，学生们都很专注地在听，跟我互动。我感觉到学生们很愿意跟我沟通，显然他们不排斥我的讲述方式，对我所讲述的东西也感兴趣，这鼓励了我。

下课了，我终于完成了初为人师的第一次课。此前一年呆家里，长期日夜颠倒。昨晚又一夜没睡。此时，我心跳很快，感觉好疲惫。由于家住北京路，享受了回五山的班车，我独自按照来时之路，走出了庆丰到牌坊坐上519。由于塞车，足足耗时两个来钟头。

晚饭后，我独自来到珠江边，桥桥相连、霓虹灯闪烁在紫金花间，滚滚母亲河水静静东流，此刻的心情就如脚下这江水波澜不惊。初秋的这个夜晚，是这样的宁静，我思绪万千。

人到中年了，心灵深处突然有个声音：杨泽利啊杨泽利，如果你还算男人，你就安心当你的老师吧。去他的江湖、外贸！去他的男人面子！老师，这条路就是你从此该走、更要走很久很久的路，就这样选择了吧，别再犹豫不决三心两意了......

美丽母亲河珠江水，向东奔向大海。40岁的男人，在第一堂课后，真正下定决心：从头再来！把后半生交给高职教育！努力去当一名好老师。

这，就是我弃商从教最初的梦想！

此时，珠江水依然静静涌动着，我耳边依稀听到了奥格•曼狄诺在说:

今天，我开始新的生活。
Today I begin a new life.
今天，我爬出满是失败创伤的老茧。
Today I shed my old skin which hath,toolong ,suffered the bruises of failure and the wounds of mediority.
今天，我重新来到这个世上,我出生在葡萄园中，园内的葡萄任人享用。
Today I am born anew birthplace is avineyard where there is fruit for all.
今天，我要从最高最密处的藤上摘下智慧的果实，这葡萄藤是好几代前的智者种下的。
Today I will pluck grapes of wisdom fromthe tallest and fullest vines in the vineyard, for these were planted by thewisest of my profession who have come before me , generation upon generation.
今天，我要品尝葡萄的美味，还要吞下每一粒成功的种子，让新生命在我的心里萌芽。
Today I will savor the taste of grapes fromthese vines and verily I will swallow the seed of success buried in each andnew life will sprout within me.
我选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望。失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。
The career I have chosen is laden withopportunity yet it is fraught with heartbreak and despair and the bodies ofthose who have failed, were they piled one atop another , would cast a shadowdown upon all the pyramids of the earth .
然而，我不会像他们一样失败，因为我手中持有航天海图，可以领我越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸，
Yet I will not fail, as the others, for inmy hands I now hold the charts which will guide through perilous water toshores which only yesterday seemed but a dream.
失败不再是我奋斗的代价。它和痛苦都将从我的生命中消失，失败和我就像水火一样，互不相容。我不再像过去一样接受它们。我要在智慧的指引下，走出失败的阴影，步入富足/健康/快乐的乐园，这些都超出了我以往的梦想。
Failure no longer will be my payment forstruggle . Just as nature made no provision for my body to tolerate painneither has it made any provision for my life to suffer failure. Failure,likepain, is alien to my life. In the past in accepted it as i accepted pain. Now ireject it and i am prepared for wisdom and principles which will guide me outof the shadows into the sunlight of wealth, position, and happiness far beyondmy most most extravagant dreams until even the golden apples in the garden of hesperides will seem no more than myjust reward.（来自《世界上最伟大的推销员》）

今天，2006年10月10日，我初为人师。我开始新的生活。Today I begin a new life.

于是，我已经期待起明天的到来。

10月11日上下午，分别上商英1班和市场营销班的课，我如法炮制了第一堂课。效果可以预料，两个班的同学们都觉得很新奇、很好玩。

商英1班的反应跟2班差不多，但还是感觉到该班不少同学安静了一点，不像2班几乎全班都很活跃。前两排的同学几乎都很认真地听，甚有一位女生甚至做着笔记。这是全班唯一一位。这引起了我的注意。她的眼神一样很专注。我一下记住了她。每当下课，同学们的问题基本跟2班的差不多。但是，出来跟我讲话的只有漂亮的学生委员等两三位潮汕学生。那位认真听讲做笔记的同学并没有出来跟我聊。

下午，上市场营销班。当我说到本门课的核心知识学习需要大家有一定英语基础时，全班几乎都说，完了，我的英语很难的。该班的第一堂课，几乎都是与我在聊天中进行。显然，比商英两个班的活跃很多。我深知这是该专业特点决定了的。读该专业就需要善于、乐于沟通，才能真正学到点东西。我告知他们，本学期国际贸易实务课，重在平时的沟通，对于专业知识，由于涉及很多外贸英语，既然大家的英语基础不好，那么我就着重给大家大致讲述外贸流程以及岗位职责素质要求等。结合本人的职场经历讲故事，好不好。全班一片叫好。该班男生各班，课堂气氛较为和谐。通过点名，我知道了班长也是一漂亮女生，叫邱运梅。她坐第一排，我讲述时，一直面带笑容。

下课了，我走出课室抽烟。一刚在课堂上很活跃的男生，跟了出来。“老师，抽烟有害健康喔。呵呵。我觉得你挺好玩的。”他边说边跟对面楼的女生们打招呼，表情语气轻佻。我笑着：“哇，帅哥师兄调戏师妹哈。呵呵。你有抽烟吗？”“我不抽的，老师不要教坏我哈，哈哈。”“我没有要教你的意思啊，只是直觉你应该有抽烟的，呵呵。你叫什么名字？”“袁焕柱。”此时几位男生也围过来，他们都说，他是我们宿舍的柱子哥呢，哈哈。一同学指着旁边另一位说这位是大佬。大佬挺谦虚地不好意思说，老师，你别听他们乱说，我只是年纪比他们大一点而已。

此时，柱子说：“老师，告诉你一件事，我很少来上课的，你可以去向大家打听打听。今天是新课第一天，我见你人不错，你说学国贸最好有英语基础。我英语烂死了。但是，以后你的课我还是会来的。别的课，我能逃就逃的。哈哈。”说话时，不忘“调戏”对面楼的师妹们一番。我说：“哇！你好牛啊！你是哪里人？”“我东莞的，干嘛这样问？”“那就难怪了，东莞发达啊，大多家庭都有钱啊，不愁日后找不到工作的。呵呵。你还挺讲义气的，我喜欢，我喜欢你……这样的学生，呵呵，靓仔，醒目。呵呵。”他更乐了。我们相谈欢直到再次上课。我记住了这个班的第一个学生的名字。学生的思维让我感觉到其是一个聪明的学生，他说常逃课，我感觉到其的高明与勇敢。我觉得市场营销学习，更重要的是沟通能力的锻炼。而该生跟我能主动跟我接近就说明其良好的素质，敢公开“调戏”小师妹，足见其不是遵守纪律的乖乖学生。作为过来人，我的认知是：大学生生活就该这样，才能丰富多彩，才能全面得以锻炼、成长。埋头读书只是有利于日后做学问的。人格始终多少有些缺陷。

打铃了，柱子说：“老师上课了，以后别抽那么多烟。真的对身体不好的。你继续吹水哈，我喜欢听。看得出你挺老江湖的。哈哈。”我们说笑着走进了课室。

本学期三个班，我全都亮相了。分别三节课，都是在与学生的互动、沟通间结束的。我无师自通地认为，当老师，首先必须让学生了解你。这有利于师生之间接下来的沟通。只有沟通好，才能真正学好。三次课下来，我感到了疲惫，但初为人师感觉受到了学生们的追捧，这跟我之前预料的一样，因此，我感觉良好。

（南岛主原创，来源于南岛主大学生学习网http://nandaozhu.com)


一周的课结束后，我写了这样一篇教学日记：

教学随想记（一）
1、人，男人，要学会取舍。
2、选择职业，必须首先考虑自己的性情、性格和爱好。次之，是特长。
3、作为老师，第一堂课，亮相很重要。首先必须把自己推销给学生，让他们接受、让他们喜欢、让他们期待。
4、无论上哪一门课，务必给学生讲清本门课在他们专业中的位置，讲清楚本门课在他们以后工作岗位中的位置：本门课里什么是最为重要的知识点、技能以及素质要求。还须告诉他们如何学这三个层面的东西。这一点很重要。大学老师，是引导学生学，而不是灌输死的知识、教学生死记硬背、应付考试取得好成绩。最重要是告诉学生学会做人、学会思考、学会学习。多传授一些良好的思考、学习方法给学生。
5、无论什么级别什么专业，大学生必须在进大学后就想办法认知本专业的就业方向、对应的行业、企业、岗位，弄清楚该行业、企业职场素质要求，对应岗位知识、技能、素质要求。比如，商务英语专业，跟专业紧密相关的行业大致有：所有跟“国际”相关的行业：机关事业单位，比如外交部、商务部、海关、商检、外汇局、贸促会等；企业从行业分类为外经贸、物流、制造、零售、服务、电商等；企业性质为国企、私企、外企等。其中的外贸，就是进出口企业，就是该专业最对应的行业。进出口企业按企业性质分有国企、外资、私企民企。按经营范围又细分为贸易公司也就是中间商、制造商、采购商及政府采购等。其核心岗位为：外销、跟单、单证、报关、报检、核销、船务、QC、QA、采购等。
6、老师课堂应该走下讲台，跟学生沟通、互动，始终保持平和、微笑，让学生轻松愉悦学习；保持天真率性，虚心跟学生学习。哪怕是学生的反驳反对，都有助于你提高教育教学水平。学生必须大胆、主动、善于跟任何一位老师互动，特别是仔细聆听、提问题、一起从多维度、多角度、多层次地探讨、深究。学会独立思考，提高思辨能力。这才是真正的教学相长。
7、老师上课前必须根据不同学科、章节设计好每一堂课。课本上的文字描述的有知识、技能之分。知识的必须讲透、引导学生提问、思考；技能的必须利用实训室、道具让学生身临其境，动手操作，之后及时反思总结。老师寄语点评、引导。特别商科类、技术类、实操类学科。更要引导学生在掌握技能之后，注重修炼、提高自己的人文素质。
8、师生见面都必须互相打招呼。常常保持微笑。
9、师生都不要迟到早退。对于商科类专业学科，老师的行动、言语都直接影响到学生。必须真正的行为世范。任何单位刚性要求是：遵守纪律、行为准则。犯规犯错必须道歉、及时报告、解释。
10、互联网时代的大学，首先要改变教育教学模式、方法和手段、老师。与时俱进。大学师生都不要迷信教材。当今大学由教授们编写出来的教材一定是滞后、甚至有错的。对于商科类，这一点尤为重要。因为，市场是瞬息万变的，这就决定了做法也是随之而变的。市场、商业多数没有固定做法。每一个人对于一项事情的思考方式、具体操作方式、方法均不同。因为，时间节点不同、环境不同、心情情绪不同。

一、七年之痒

（1）

人生必经三个阶段：出生、涅槃、重生。于我个人，历经了“坐船出海”和“商海沉浮”之后“弃商从教”，正是这样的三个阶段。这第三个阶段，本足以独立成书。我甚至连名字都起了《我的高职七年之痒》。一个成熟男人的七年，是最为黄金的七年。写与不写。这是一个问题。

事实上，我从未停止过我手中之笔。从中学开始，我就喜欢读书，并喜欢抄抄写写。这习惯坚持至今。因为，我管不住自己的心。

选择当老师的时候，已经是网络年代。互联网技术的日新月异，使得记录、写，更为便捷。我们可以随时随地，在QQ上我们可以写日志、发说说、发微博，至如今的微信。严格来讲，我更喜欢记录这个词。

当老师至今，看着身边的关于人才的培养、学生学习与就业等等，一幕又一幕，另一个最大的困惑是：我们教育的良心在哪？我们当老师的良心在哪？
当想到这两个字的时候，我还是决定：写。
是的，写，是因为良心。
值不值得写？写什么？写给谁看？
这不是我该考虑的。


（2）

今年，是我的本命年。是的，我48岁了。91年大学毕业，从事外贸物流业务及企业管理工作十六年，06年秋天开始改行当老师。由于职称不高，从教书至今享受助教待遇。
提这一点，我多少有点脸红。
我想到，不知有多少次，领导一开始教育引导到后来训斥我：你不评职称是对家庭、单位、学生的不负责任。
假如我辩解，会显得很苍白、很无知、很不可思议。因为，在高校，老师待遇以职称、文凭，而跟其他无关。
当学生们问我，老师，你为何放弃了企业职位而选择当老师时，我可以回避，甚至可以给他们一个美丽的谎言。
但是，你为何不评职称，我回避不了领导、同事的殷殷关切。因为，这跟收入、地位有关。
每当我走上讲台，开讲、说教，我从来都忘记了我头顶上的“不负责任”的紧箍咒。
我不说，学生不知我是教授还是助教。他们只当我是老师。他们在乎我有没尽力去讲课和课讲得怎样。

为人师表，你首先必须诚实真诚。因此，你必须如实回答学生的提问。可是，我没有，或者说没有完全讲真话。教书七年，只有少数学生知道我为何改行当老师。事实说明，老师有时也会讲假话。真话，有时使人难堪；真话有时使人不堪。

事实上，我也常常忘记自己是助教这一事实。想起时，每每发生在年底的考评、发奖金、谁能有资格参加一些会议、谁有资格搞课题等等时。郁闷、尴尬、委屈、无助……而这些又往往时过境迁。这些时候，我很少会脸红。脸红只有在面对领导的敦敦教诲时。

（3）

2014年春节，回老家，93岁的老奶奶跟我说，你今年最好别出远门。我说，奶奶，假如我今年暑假又被安排带学生去外省比赛，你说我去不去啊，呵呵。
玩笑之间，我意识到了：我48周岁了。

我更意识到一个残酷的现实：当老师已经整整七年过去，我却在原地踏步。于是，悲哀地突然想到一个词：
“七年之痒”。
哦，我的高职教学历程，整整七年。我都做了什么？经历了什么？
对我恩情似海的奶奶，不知道教授与助教之别。她只知道她的孙子到了本命年了，要注意安全。她一直以孙子当大学老师为傲。她唯一的要求是：别对学生发脾气。这是孙子初当老师时说的。
“七年之痒”是个舶来词，意思是说许多事情发展到第七年就会不以人的意志出现一些问题，婚姻当然也不例外。结婚久了，新鲜感丧失。从充满浪漫的恋爱到实实在在的婚姻，在平淡的朝夕相处中，彼此太熟悉了，恋爱时掩饰的缺点或双方在理念上的不同此时都已经充分地暴露出来。于是，情感的“疲惫”或厌倦使婚姻进入了“瓶颈”，如果无法选择有效的方法通过这一“瓶颈”，婚姻就会终结。
其来源于美国性感女星玛丽莲梦露曾主演过一部电影《七年之痒》，英文名称：TheSeven Year Itch。
当百度该词时，说造成七年之痒现象的原因有：
一、只因为太寂寞
二、缺乏理解关怀
三、性生活不和谐
四、工作应酬需要
五、工作压力太大
六、妻子太能干了
七、思想观念差别
八、外部力量影响
九、家庭经济纠纷
十、怀念青春往昔

这个词，使我一再想到的是我的高职七年，而非婚姻。我在问我自己：面对体制下的种种不合理和不公，经历了对高职教育七年爱恋，我的激情还能坚持多久？

（4）

七年，说长不长说短不短。
七年来，接触学生无数。
于是，课间、QQ、论坛、博客、手机；学校、家里、企业及其他一些场合，学生关于学业、家庭、就业、友情、恋爱、社团组织、兼职、骗局等等的提问、咨询，至今应接不暇。
主客观因素，使得自己疲于奔命。如何提高效率去满足学生的各类问题？


教师，是一份职业。老师，一种称呼。当老师，是一个饭碗。
要养家糊口，我得端好这个饭碗。
育人，课堂上说什么？行为举止该如何？这本该不是问题。因为你我都知道。
可是一位老师口才不好，讲课常跑火车甚至语无伦次，有时又讲风流史又讲风光史而不讲课本；下课必抽烟、恶搞；亲近女学生、与男学生抽烟喝酒玩麻将……种种劣迹，说明我并不是一位合格的为人师表的老师。

我从不感到惭愧。忙、累而快乐幸福着。这是我的自我感觉。
为人师表，最重要的是育人、次之才是教书教知识技能。

如何育人？
放PPT，“教书”——讲课本内容。声嘶力竭？
学生不听，不学，学不好，说教训之教之引导之。声嘶力竭？
上Q利用论坛博客微博。疲惫不堪？

育人效果呢？
毕业后的学生说，在大学里没有学到多少有用东西；一些老师教的跟实践不一样。当然，好的我就先不说了。
窃以为，学生说的是真话。
一位老师，假如你大学毕业后哪怕读完博士后，只要你去从事实践活动，特别是商务类、经济类、管理类等而非基础学科的老师，你一定会同意学生的看法，严重地！
除非，你从大学到大学，照搬你老师导师的东西再夹杂网络里的资源，就来当老师。
我说的是实践类商务类管理类专业，而非基础学科。

人到中年，当大学老师一定跟20岁的大学生有代沟。
有理论加实践经验，并不意味着就能教好书。
你自己的软硬件、大学里的软件硬件，使得你不一定能想如何教就如何教
——尽管你想尽己所能恨不得把平生所学都教给学生：做人道理；专业知识、技能；社会、职场、岗位素质。

想不想当一名好老师是态度问题，能否做到就是能力问题。
我想！
可能力不够，因为本人，
软件：我行为举止言谈有不足甚至违规之处。
硬件：我前五年本科+助理经济师文凭。（工资、待遇，约等于大学里的助教）。第六年：本科+国际商务师（没考职称电脑，工资、待遇，约等于大学里的助教）。

一位想把老师当职业、想当一名好老师的老师，很纠结。
良心，使得他纠结。
思考、反思的结果是，用文字来作为补充——辅助教学及说教。
文字的穿透力跟语言没什么两样，在一些时候。
比如，课堂上你精神不好或者你学生精神不好。结果是类此的：可能学生一句都没听进去。
文字，如果能吸引学生、学生想看、学生懂得去看，夜深人静无聊寂寞纠结时，学生没准顺手抓起书把你写的文字看了。
此时，老师你收获一定不亚于你课堂上的啰嗦。

（5）

人生，不可预知。商科科班出生的我没想过有一天会成为一名老师。男人一生的两次机会，一次我挥霍了，而且用了十六年；一次我用来选择，为我的下半生。此时，我已经不再年轻，我说想成为一名好老师。这是做选择时最初的梦想。

然后，开始日复一日的奔波，说教。边教边记，边记边思考。体制下的种种乱象，时刻在考验着自己的良知。地位、待遇、收入你视为粪土，这使得我成了另类、甚至背上“对家庭不负责”的罪名（职称低了收入低了）。只有与学生沟通，我才能快乐。对于学生，常有恨铁不成钢的潜意识，于是喜欢说教。我在乎学生是否学会做人、思维以及学习方法。领导老师不明白我为何不评职称，学生不明白我为何老说教。有时，会感到了一种深深的疲惫与无助。甚至无数次地告诫自己别说教少说教，可我永远做不到，特别看到一年级的像无头苍蝇、二年级的专业学习举步维艰或只知道考试考证、三年级的求职无门时。我做不到不说话，或者学别人照本宣科。我甚至知道其实没多少人听我的。但我就是做不到不说教。我甚至老自作多情地想到他们的父母。总想着他们有一天会真正长大而那一天他们就会懂的。

总觉得当老师是一种良心活，而我的成长路从小学到大学到职场都遇到了一个又一个一批又一批的好老师，在心中有着一座座丰碑。（见本书的第四部分之“南澳怀想”1、不忘师恩）我总觉得以往的老师们在看着我如何为人师。我深知，物欲横流的时代我的行为思想近乎迂腐，甚至偏执。有时甚至像唐吉坷德。身边的眼光我不是看不明白。可当我走上讲台，你就是你，你还是你。

一直喜欢周国平说的“你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以之谋生。”

我一直觉得自己只是在做喜欢的事并以此谋生。重要的是，在与学生的相处中你得到了快乐和满足。09年在杭州有一面之交的著名财经作家在写给你们的十八岁文中，有这么一段话，我特别喜欢。

“生命就应该浪费在美好的事物上。”

这是台湾黑松汽水的一句广告词，大概是十二年前，我在一本广告杂志上偶尔读到。在遇见这句话之前，我一直被职业和工作所驱赶，我不知道生活的快乐半径到底有多大，什么是有意义的，什么则是无效的，我想，这种焦虑一定缠绕过所有试图追问生命价值的年轻人。是这句广告词突然间让我明白了什么，原来生命从头到尾都是一场浪费，你需要判断的仅仅在于，这次浪费是否是“美好”的。后来，当我每做一件事情的时候，我便问自己，你认为它是美好的吗？如果是，那就去做吧，从这里出发，我们去抵抗命运，享受生活。

读到其文时，我突然感悟到，四十岁选择当老师、立志做一名好老师，正是准备把厚积薄发的一生献给“教书育人”这一一“美好的事情”上。

相信我一定会坚持到底，最终实现自己最初的梦想。

晓波说得对，从这里出发，我们去抵抗命运，去享受生活。我们去享受人世间一切美好！

欢迎全国职教群老师们抛砖提问！我将一一作答。

2、 长老了我就成了你

自己未来，路在何方？我在重新思考自己的人生——自己的后半生应该走一条怎样的路......
这正是春暖花开的时节，阳光明媚，上海“东方明珠”塔下，游人如鲫，身边悠闲拖沓、匆忙急促的脚步声，没能影响中年男子我独自在一个角落里回忆自己的过去，更没人明白、没人去理这名几乎已经要累倒的中年人脸上的满脸沧桑。
十六年，商海沉浮，好像一转眼间的事。就像广州人熬粥一样，自己就像那一把新鲜出炉的米，被日子活活熬成了一锅烂粥。逝去的十六年就是那把慢火。
我不由得想起林语堂说过的一句话：“捧着一把茶壶，把人生煎熬到最本质的精髓。”这四十年来经历了人生的林林总总，我从未轻易放弃，如茶般的浸润。此时，到了慢慢茶色消褪、茶味渐淡之时。
抬头看那苍穹，云淡风轻。
世事如棋，世事难料。人生不尽意十之八九。一切的一切、所有的所有，合乎不合乎常规，合乎不合乎情理的，均已成过眼云烟。
漫漫人生长河，一眼看不到既往，一眼望不到尽头。曾几何时，我踌躇满志春风得意。而此时，我举步维艰郁闷难当。
何去何从？
在家坐了近一年，36小时没合眼的上海之行，孔总半个小时的面试，使我突然清醒地认识到：要当一名经营管理人员，真的不是简单的事情。也许，在YF集团时，领导们说我这名才子不去大学当老师真是浪费的戏言，是有道理的。
16年来，亲眼目睹中国从计划经济慢慢地一步一个脚印摸索着走向市场经济，过往的职场无数血淋淋的事实告诉我，中国，要真正地用科学发展观实现和谐社会的终极目标，还需大量的有国际视野具备相关素质的高层次经营、管理、业务、技术、法律人才。
有人说，男人的一生，有两次机会，一次是用来挥霍的，一次是用来选择的。挥霍了十六年，是到了该认真好好重新选择的时候的了——做不到抛弃孝顺的妻子，我唯有重新选择自己的职业。既然要重新选择职业，可以选择什么呢？只许成功不许失败。而“成功就是运用智慧解决实际问题”，这才是人间正道。
我突然又想起了一句话“平平淡淡才是真”。
著名诗人顾城诗曰：
草在结它的种子，
风在摇它的叶子，
我们站着，不说话 。
就十分美好。
什么职业可以养家糊口又可以平平淡淡呢？
曾经想着用自己的“忠”来服务于企业、用自己的聪明才智来创造财富、改变家庭。事实上，16年后的今天，我变成一个穷光蛋。财富、富裕，于我家来讲，还是一个作为大儿子必须去完成的神圣使命、责任。而，此时的我对自己的性格、性情、特长、兴趣、爱好等等已经有较为清醒的认识。更重要的是，十几年来的婚姻，使我已经对老婆的性格有了更深的认识。
男人，年轻时谁没梦想？谁不想发达，当李嘉诚比尔盖茨。可是，男人，有了婚姻的男人，所谓的事业往往是与婚姻捆绑在一起的。而这捆绑、发酵的结果直接影响到男人的事业高度。
事业成功的男人，婚姻有成功有不成功的；事业不成功，很多时候恰恰是受婚姻的牵连。婚姻的成功与否，很大程度取决于理解。对于任一方都成立。
经历了离开三家企业，我痛苦地意识到，假如想发达，很有可能付出的代价是家庭、老婆，甚至儿子。而，四十岁不到的我，知道自己其实离所谓的“成功”并不遥远！起码，在外贸、货代行业，因为好人缘得来的好人脉。这是一笔绝对宝贵的成功必备资源。而此时，选择退出外贸货代江湖，我可能丢失的是作为男人这么多年打拼、积累下来的男人的事业和面子。回报，是貌似稳定的家庭。老婆放心安心，则家庭稳定。这还包括远在南澳的老家。而这恰恰是我这辈子最看重的。
向前，事业与面子。向后，孩子老婆和父母。何去何从，我苦不堪言。没人能理解，特别是远在家乡的亲朋好友。在他们眼里，我是个有本事的人，不可能找不到工作、不应该在家里呆如此之长时间。
我一直忍受着鲜为人知的双重煎熬。
我无来由地想其这样一件事：在佛山工作那段时间，有一次好友杨利和来访，我和德森一起接待他。闲聊时，已经改行当了大学老师的德森说：“按照你的性格，给民营企业老板打工，毕竟不是你的立身之本。尽管你名片上印着职位是副总。呵呵。”当时我很惊讶于他的言论。过后我一再在品味着他的这句话。德森，是我们那一届读书最厉害的，文理兼修。中大毕业后，先在植物园研究所做研究多年，后留学英国，读完博士，评上了研究员职称，学术成果颇丰。之后去了广州大学当讲授。他为人低调、理性。他的每一句话有时让你得思考半天才能完全明白。这是我的体会。我一直很佩服他。既然他这样讲就一定有道理。所谓旁观者清。何况他是一高人。再回想自己这么多年来的经历。本来是外贸科班出生，一直在企业的工作也算得心应手。可偏偏这一行需要走南闯北的、应酬也多。而我生性为人大方豪爽，甚至多情。这才使得这些年来老婆的越来越不信任。使得我不得不离开服务了十四年的国企......
唉。
算了，为了使老婆安心，为了更多时间培养熟悉电脑、正处叛逆期的儿子，不如选择当大学老师吧。本来就是国际贸易科班出身，从业十六年，在社会这所大学、在企业第一线的丰富多彩实践，我当然明白当一名专业老师绰绰有余，弱项语言表达可以用敬业勤奋经验来补。扩招后的高职院急需大量有从业敬业的老师，我没少听好友，如在广州美术学院教英语的陈华和德森等同学讲。
嗯。就这样吧。
有了这个想法，我心里稍微轻松了一点。拖着疲惫的身躯，我回到了广州。
从上海回来后，我还是失眠，日夜颠倒。
有一晚，我依然辗转难眠，起床喝茶，突然灵光一闪，不管那么多，先提前做点准备吧。于是，我运用管理学的SWOT理论，在笔记本写下“选择：老师”
一、 为什么选择？好处是什么？
二、 什么是我的优劣势
三、 教什么？
四、 怎么教？
五、 如何推销自己
思路清晰后，我甚至准备了一份“面试演讲稿”。我深知，只要有机会上讲台推销自己，一定行。这是对于专业、学识和人格魅力的自信。我甚至想到，如果成功当了老师，到时我的学生一定会很喜欢我——因为，我本人会喜欢学生。
机遇永远赋予有准备的人。
第二天晚上，百无聊赖、“精神百倍”的我一如既往上锦程物流网、南方网到处乱逛乱灌一通。顺手百度“国际贸易老师招聘”。
咦！KM职业学院招聘！点击进去。
MY GOD!
KM职业学院公开招聘国际贸易老师，条件是：本科；有工作经验优先。
哈哈，太好了！
2006年9月9日，星期天上午，我如期来到面试地方——五山教学楼404课室。我被安排第二个上台。试讲是用二十分种讲“海运提单”。
虽然做了充分准备，但是，我上台后却讲了自己毕业何学院何专业，毕业后进了YF集团做过什么工作。大概用了20分钟中的17、18分钟。接着，我转身在黑板上写下几个大写英文：What’S Bill Of Lading”? Production of bill of lading，试着正式讲课。刚说了海运提单的概念。台下第一排有一位老师却笑笑说，“可以了，杨老师。我问你一个问题，假如你来我们这当老师，你会不会当不久？你干外贸不是很好吗？你为何选择当老师？呵呵”。我看到满满一课室的老师都微笑着等着我回答。
“我爱自己的家庭，儿子正初中，很叛逆，我想着多些时间陪儿子教育儿子。一个男人终极责任是孝顺老人、养育儿女。我觉得。我多年的外贸江湖日子，欠老婆、儿子、父母很多。还有我的性情是多情，呵呵。我喜欢跟年轻人相处，我觉得我的职场经验可以弥补的口拙，如果贵学院给予我机会，我会好好善待学生们。”
“呵呵，好。请老师们继续提问。”此老师朝向后面说。
“杨先生，我问你一个问题，你对职业教育的理解是什么？你职业教育理念是什么？”坐中间的一位高瘦老师问。他面无表情、一口浓重的湖南口音。
“我的理解是，要让学生学会知识、掌握技能、培育良好的个人素养。我觉得这应该是高职教育的三个层面。而最重要的是最后一个：素养教育。三个层次培养是不断上升的一个过程。我假如有机会上国商、商英专业课，我会按照这个理念来上课。”此前那夜的准备，使得我对答如流、思路清晰。
答完第二个问题，我被告知面试试讲结束。我看到全场老师们一脸的和善、阳光。
我激动地急跑至楼下跟专程来陪我来的曾雄、德森、景洪、文慧、陈华等老同学汇合，直接来到在这家学院教书多年、85年车祸被我救过的一同学家。她老公热情迎接大家。作为教研室主任的同学面试完其他新老师后，也面带笑容回来了。大家畅叙旧日情、帮我说好话要他们两公婆帮帮我。同学笑着说，我看基本没问题了，杨利毕竟是当过领导的，说的很好。接着大家都说起了大学老师收入。阜她说助教一年也会有七八万之类。我不是很在意，我心里在想：但愿此次能成。
文慧师弟请大家到外面一酒家吃饭——主要是替我请同学两公婆。我的同学们作陪，帮我向他们两公婆敬酒。
我为了答谢同学两公婆以及仗义的同学们、师弟，喝了不少酒，脸红耳赤心跳加快。
文慧开车送我，来到我家太平沙大门口，文慧停车，走开，叫我等他一下。十五分钟后，回来，拿出一叠钱给我，说：“泽利兄，这1000元，你先拿去用。刚从银行取的。”争执一番，在同样的地方，一如年初去上海面试时景洪拿钱给我时。
面试后不久，我被该院人事部通知到了白云校区办理手续。我才知道该院有这么个校区。
2006年9月的一天，我是挤着公交、耗时近两个多小时、一路走一路问，才“摸”到该院的。走过一条臭气熏天的田间小道，我看到了KM职业学院几个大红字。那一瞬间，心里一阵亮堂。踩着脚底下的垃圾，熟悉的猪屎、牛屎味道、眼望着周围的田园风光，我无来由想起二十年前的1986年参加高考，当年考上韩山师专，由于不敢当老师而放弃，而后进了粮食局。而今天，这是什么机缘巧合，在从事了十六年外贸物流之后，准备成为一名大学老师。人之命运真是无常。一切皆有可能。

校园貌似还没完全建好，校区之小，让我感到意外。我怎么看都觉得不像个大学。起码，我并没有见到印象中但凡大学都有的“湖”。整个学校就几栋新的建筑物。经过不断问人，我来到了人事处办公处。这是一栋旧的三层楼，看来已经有一定年头。简陋。但我无暇顾及。
人事部的方科长热情接待了我。我在一份“长聘教师协议书”上签了名，填好了其他相关表格。聘期一年，报酬是：按照助教，基本工资1000元，课酬每节28元。寒暑假不上课，只领基本工资。

签名时，我百感交集。干外贸十六年，自己没能像其他人一样发达，如今卖身来当一名老师，价格却如此之低。可以讲，这收入跟自己一身的“武功”绝对是不相符的。但是，有什么办法呢？谁叫你改行呢？此时，我还不明白大学里不同种类老师的薪酬之别。由于还没有教师证，我理解这种签合同的制度。这跟在企业是一样的。既然是卖身，就只能任由宰割。没资格讨价还价。一个愿打一个愿挨。
校园里很少见到学生，我很奇怪为何学校这么迟还没开学。办妥手续后，我专门跑到人事处对面的教学楼。可以看得出来，这教学口好像刚刚建好，墙壁崭新崭新的，地上偶尔还可以刷墙时掉下的干了的泥灰。我从一楼到三楼，连续看了好几间课室。我在其中一课室坐了下，一下回忆起读大学时的情景，我在想象着我上课时的情景。

回家路上，我不停地用手机信息一一告知所有亲友、同学、师长我改行当大学老师了，每一个人都祝贺我、恭喜我！纷纷说合适我！当然，父母也很高兴。父亲在电话里特地叫我好好干，收收心，别再跳来跳去了，多培养儿子......
我知道，我四十岁的这个选择，没错！
我向教研室主任汇报说办妥一切入职手续了。她告知我本学期将到石井给商务英语班上《国际贸易实务》。当晚，多年的网虫我从网上百度“国际贸易实务”课件PPT，一下就看到了对外经济贸易大学的精品课程，下载，根据自己的外贸经验修改补充了一些地方。存进了U盘。
有一天，被通知去系里领教材。课本到手，暨南大学出版的，我一翻，一下惊呆了，第一章的“商品品名品质”部分，显示的内容比如“‘梅林’罐头”等等，居然跟我87年在广州对外贸易学院读国际贸易时的内容一模一样。更加不可思议的是，准备好U盘的我，被教研室主任告知，明天上课是用粉笔板书就可以了，她说我从89年教到现在一直都这样，板书才能上好课，这样可以让学生做笔记。《国际贸易实务》就需要用粉笔来上。”她向我强调这一点。我想，到什么年代了，我儿子读小学已经使用多媒体教学了，大学上课居然用粉笔？尽管很惊讶，也不理解。但是，我想着，没问题，反正我写字还挺漂亮的。
10月9日晚，有同学从汕头来广州出差。我们广州一班老同学陪了一个晚上。深夜，我还是习惯性失眠，整夜无眠。
10月10日，就差一个多月，就是我40大寿了。下午，走进还没完全建设好的崭新校园大门，我想起那首歌“长大了我就成了你……”，在心里自嘲：长老了我就成了你。

                           老师、老师                                                                
                                                                      ——南岛主的第一堂课


提纲：

1、江湖人称南岛主


2、求学之路


3、商海沉浮


4、弃商从教


5、第一堂课


6、学生来访


7、家长来电


8、家里接客


9、课堂内外


10、最初梦想

看到岛主执着的身影，学生很惭愧