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发表于 2022-11-23 21:03:50
来自手机
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南岛主今天的心情不要太美丽，希望我们的回复能换来南岛主的美丽心情。这节课程南岛主用很多励志的语言告诉我们要诚实，然后让我们自己真诚的对待作业次数。成绩是次要的，但我真正的感受到了南岛主对我们的信任和用心。高中老师说：“在大学，你见老师的次数屈指可数，和他的关系和陌生人没有什么关系。甚至你可能记不住他到底是交什么的。”但是南岛主给我的感觉与次截然不同。在他很多的故事中，我深刻体会到人生的道理。这节课老师给我们讲了关于他儿子的经历，我觉得他的南岛之子是很聪明，能干，很有规划的人物。他落榜时选择的专业和参军，与插本后选择的大数据。这看似无关，但我认为这些是一系列的，他们都属于科学技术这一类别。参军后的福利加上参军时对技术的掌握，再与数字大世界中最重要的数据结合，我认为南岛之子选择的路的前列的。（仅个人观点）南岛主的观念：让他去尝试，让他去闯荡，提升学习也可，创业也可，不用短浅的眼光，只看到年龄和小钱。这是我很喜欢的一个观点。我也认为人来到这个世界就是为了去闯荡，去探索，去发展。无论是在哪个年龄段你都还有机会去尝试新的东西，找到属于自己的一片小树林，并将其扩展为大森林。最后以创新创业结尾，我认为的创新创业是发展一个新的东西；是将人的幻想转变为现实；是为人服务，对人有利；是结合实际情况制定的方案设计。我以为灵感从小朋友的想象和身边人的需求出发。请问南岛主的有什么需求吗 |
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——南岛主。
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