23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第四堂课

南岛主今天放了一首《九月九的酒》与今天的重阳节相呼应，更告诉我们书对我们的教育意义重大，并且推荐了几本好书，通过南岛主读书的经历我深刻认识到读书的魅力。后面南岛主用“6W”规划高职的三年，给我们指引方向

这节课提前了很久出发才抢到了第二排的位置，周五的最后一节是南岛主的课真的很开心，额很轻松的过完了最后一节课也寓意着这一周的结束，在南岛主的课上我也学习到了提前对未来职业生涯规划的重要性

大学三年，主要目标是学习，迎接专升本考试。同时对自己的生活要有规划，了解时政热点，和时代机遇，迎接挑战。

第三次上南岛主的课了，南岛主这次推荐了许多书籍，告诉我们要多读书读好书，书中自有黄金屋。也举例了很多名人名例来告诉我们学习的重要性，并告诉我们要规划好未来，抓住时代的机遇。我从中深受启发，并有了未来计划，决定从四六级开始，为未来做好铺垫，加油！

九月九重阳节，第三次上南岛主的课啦，上课之前，岛主就给我们播了九月九的歌，还跟着歌唱了几句，进入上课，南岛主对于如何规划职业生涯做出了一个方法，岛主还拿自己的儿子举例子，课堂上，岛主还给我们讲解了5个w，一个h，分别是what why who when where还有一个how，受益匪浅，接下来的三年，我会多出去走走，看看周边的风景，加强自己的大学生认识和经历，充实自己的大学三年

上了南岛主第四堂课，学会了珍惜当下。读很多书，年轻人要去学习那些人的品质，做一个对社会有贡献的人。人生有个中心思想，自由。同时南岛主学习法：1.多善用网络功能 2.多多阅读 3.多动手 4.多外出；这些对我们很有帮助，刚上大学我们很迷茫，除了上课不知道要做什么，现在好了，南岛主让我们有点理想跟目标。

南岛主的课依旧有趣，教导我们未来的大学生活要好好规划，我的规划是这样的，大一准备四级，大二准备专升本，准备六级，之后参加一些比赛，每天练习口语，听听力，大三学会两项技能，之后有一些工作经验去实习，在大公司拿到offer。抓住机遇，获得成功。

这次已经是南岛主给我们上的第四堂课了，刚好也是九月九重阳节，在课堂前给大家播放了一首歌《九月九的酒》。南岛主还给我们分享了几本书，《活法》《相信》《相约星期二》等，告诉我们自己的认识是靠自己读书，现在很多人就是读书太少想法太多，就是因为认知的不足。所以要提高自己 加深对事物的认知。职业生涯规划对于我们大学生来说是很重要的，是对自己进行一个认知以及思考自己未来的目标。南岛主还告诉我们南多多学习法：1.多善用网络资源；2.多阅读；3.多动手；4.多外出；5.多沟通...在学校学的都是理论，应该要多去外面走走，见识不同的人或事，可以积累很多别人没有的经验，不仅是提高能力，更是懂得如何与人打交道相处。而在学校里，我们也要规划好自己的时间，可以怎么学？必须怎么学？都是我们该思考的问题。非常感谢南岛主上课的教导以及有用的经验分享，让我更加深刻的思考自己的大学生活应该如何度过。

这是南岛主的第四节课了，并给我们推荐了《活法》、《干法》、《相信》、《相约星期二》等书，可以让我们更好的去规划自己的未来。南岛主跟我们讲的主题为“‘6w’规划高职三年”的内容。“6W”是指：who（我是谁？我已经是一个大学生了）、what（社会需要什么样大学生？我想有灵活应变能力必占其一）、when（什么时候开始学？什么时候在学？什么时候必须学？什么时候必须学什么？）、where（从哪里学？这是一个很好的问题）、how（可以怎么学？在我的学习方式中，一直存在着一个词——适合，每个人都要找到属于自己的一套学习方式才能更好地去汲取知识，照搬照套很难进步，甚至是打折扣）、why（这个问题的出现是基于对前面所有问题打出一个问号，你为什么要这样子做这些事情，是你的初心吗）对于我们来说，在大学期间提升自己的思维认知很重要！并对自己的专业有所思考，对以后的从事有所要求。大学要抓住时间考证、多利用网络资源而不是一味的刷视频、聊Q等。经过这堂课让我坚定了大学三年要有压力感，坚定好好学习的信念。

10.23号南岛主给我们上了生涯规划的第四堂课。开题前给我们力荐了几本书籍，令我颇为深刻的是《相信》，课后我回去了解了小说的基本内容实在是感人：讲述蔡磊在41岁这一年拿到了生命给他的最后一份考卷。蔡磊从发病之初的怀疑到面对现实之后，发起对渐冻症的全面进攻 ，相信蔡磊的故事与精神会打动每一个努力生活的人。
进入我们课程的主题“用六W‘规划高职三年”
“who what when where how why ”系统的概述了我们应如何规划好高职三年利用好三年时间做有意义的事。
课堂上还提及了生涯规划的制定 ，首先我们要制定最高目标 ：我们要成为什么样的人，懂得系统思考。其次进行自我评估 是否为负责任的人 还有影响因素 、反馈.
我还学习到了南岛主网络年代的学习法：“南多多”呼吁大学生善于用网络学习多读书 多动手 多外出 多沟通 多提问 多思辨 多听音乐多看电影 多卖萌展示自己