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期末已到，课本内容基本完成，却觉得意犹未尽。一个学期的讲台上下感受，心里总觉得还有很多东西必须告诉他们，当然有的是与本课程无关，而与我的良心有关。
于是，今天下午,我给05商英1班的学生们上了本学期的"最后一课"——主题是：沟通、生命列车、感恩
先与学生们分享了《决定成败的49个细节》和《生命列车》，我告诉学生们在06年的时光隧道里，我与他们搭上了同一班列车，结伴旅行。而作为先于他们上车的人，我与他们分享了我的一点“旅行”感受：在我们每个人的生命列车上，必须拥有一颗感恩的心，学会感恩，永远记住“做人第一，做事第二”的道理；拥有一颗进取的心，学会学习（勤奋、持续）、学会合作（团队精神）、学会沟通（沟通就是生产力）；拥有一颗平衡的心，学会取舍......。
当口才较好的张海燕同学代表我读完我写来献给他们的《感恩的心——第一次当老师心得》时，她向全班同学鞠了一躬，整个课室响起了长时间的掌声。那一瞬间，我的眼泪差点掉下：因为，鞠躬的应该是我！而我正准备这样子做!我哽咽着对全班同学说:下课!同学们再见!我没有忘记我还准备了像机___而是,不想让他们见到年长他们许多的老土老师的湿润的眼。
放学回来的路上，一路收到学生们的信息，纷纷表达他们的对《最后一课》的感想，感激我的良苦用心的同时，还不忘给我加油。在这个冬日傍晚，在乱烘烘的519公车上，有一位乘客的心暖乎乎的——他是一位刚刚走上讲台的老师。
06年10月初，没当过老师的我，虽然自信但还是心里没底地走上了讲台。（有学生曾跟我开玩笑说，上了大概两个星期，就很少见我手在抖了——我的某个下意识动作，他们以为我在颤抖。实际上不是的，面对这班孩子我怎么可能紧张：）当发现学生理解不了我所讲的课，我意识到了问题可能出在自己身上，于是我特意让1班的学生在做作业的时候，附上他们听了一个月后的感想，让他们给我提意见。结果全班1/5的学生讲了他们的感想，有的很认同我的讲课方式，有的对我的语言表达提出了看法和改进的期望。我才明白了好的教学态度和丰富的实践经验并不能祢补自己的口拙！真难为了我的学生们。第二天上课时，我专门买了10本漂亮的日记本奖励了这10位给我提出忠告的学生，全班响起了阵阵热烈的掌声。我告诉他们：老师会努力的！然后,我及时调整讲课重点:依多数学生的要求，少讲实际工作，而多讲课本内容，由于他们从未接触过——甚至《国贸理论》也没学过，所以，乍一接触合同条款，特别是贸易术语这一章，我反反复复的解释，他们很多说不理解。学多两章后，部分学生觉得课本的知识好像很多很零乱，没有什么头绪，很难学进去。说真的，到这个时候，原先的自信几乎没有了，反而徒然感到了一种无形的压力——我在想，这样下去，还得了。虽然我的指导老师来示范指导了几次，但她10几年的教学功夫绝非我一朝一夕能达到的，我有点苦恼：怎么让学生尽快掌握呢？——我深知这门课于他们日后就业的重要性。结果，有天晚上，我突发奇想，来了灵感。第二天上课时，我用自创的“做菜理论”来告诉学生们如何理出这门课的头绪。结果，我发现绝大数学生脸上露出了笑容——他们明白了。也就是从这开始，绝大数学生们慢慢开始接受了我的讲述，按他们自己的说法，就是适应了。我很开心。我说的是商务英语——勤奋、安静的1班和活泼、开朗的2班。
当然，英语基础较弱的其中一个班，始终很多同学学不进去，有的甚至根本不听课____他们很讲"义气"地对我说:老师,这门课我真的不感兴趣，我以后不想做这一行,再说我的英语很烂的,你知道.（后来，我一了解才的知他们确实如此）但你上课,我一定会来。听在耳里,看在眼里，我急在心头。面对着这些无辜的孩子，很多次上课时，我都不忍心在课堂上停下来批评他们当中的某个人上课讲话和发短信，而只是要求他们尽量不要影响到其他要听课的同学。课间，他们经常拿我来EG，我也喜欢他们的灵气。
日子一天一天地过去，学生们与我的沟通日益增多，我的信心也与日俱增，讲课越来越自然。学生的吸收也越来越好，纷纷表达了对这门课的兴趣。但我知道，我远远未达到要求，所以我从不敢有所懈怠。
眼看一个学期悄然而过，总觉得还有很多东西来不及传授给他们，心理总觉得过意不去，可时间就这么有限。于是，今天，我把一切的一切浓缩成这么“最后一课”。
附:感恩的心——写给我的学生们
最近以来，《感恩的心》这首歌总在我的耳边回荡，震撼着我的内心。
难忘的2006年过去了。过去每到年终岁尾，大家都要忙着寄贺卡，现在科技发达，用手机发送短信也行。收到的有亲朋好友，也有商业上的合作伙伴；有经常见面的，也有很长时间 连个电话也没打的；无论交往深度如何，哪怕是一面之缘，都会让我们从记忆的深处拾起。而所有的这些，都是要献上我们的祝福和感谢。有人说过这样一句话：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖的朋友。”人之初，性本善。多年来的学习和工作压力，使我们原本拥有的所谓的“善”，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处，我们好像遗忘，可是又会常常想起。而拥有一颗感恩的心，才是我们的安身立命之本。
多年以前，在企业，参加过很多会议，接听过很多电话，大家在发表讲话后要说的两个字是“谢谢”，对方在挂断电话时常说的两个字也是“谢谢”。实际上，多年以来，我们也常常会说“谢谢”，也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但是现在回想起来，能够留在记忆深处的却是很少。原因在于我们把别人的友善当成理所当然，我们已经习惯甚至麻木、冷漠。于是，我们不但听见周围有人而且包括我们自己也开始抱怨、指责、牢骚满腹；也总会常常因为别人的一点点小小失误而心有芥蒂。我们自以为看清了世间一切的真相，宛若一个智者。实际上，我们已经迷失了我们自己。
心存感恩，知足惜福。人的一生得到过太多的人帮助，人生有太多需要感谢的人！
首先要感谢的是父母。因为他们给予我生命，一点点把我抚养长大，无论我身在何方，父母都是牵挂无比。高兴的时候，父母会给我忠告；失意孤寂的时候，父母会给我以鼓励，有时甚至就是默默地听我倾诉，却让我无限温暖。
现在父母都年龄大了，身体也不好，没有特别的情况，我都会在春节带着妻儿去看看他们。时至今天，我都特别爱吃我母亲做的饭。每次离开家乡的时候，船缓缓地远离，我都相信母亲苍老的身躯伫立在海岸边,在风中，让我视线模糊。我知道在这个世界上，我永远不会孤独。
我始终认为个人要发展，要成长，是需要被别人发现的。个人的一切努力需要被别人认同的。我曾经对我原来的一位老领导说过“一日为师，终身为父。”说这句话的时候，我已经不是他的下属，而且是在他失意的时候。因为在做他的下属的时候，他教会了我“做人第一,做事第二”的道理。我学到了很多很多。现在的时代更不是个人英雄的时代，成功需要团队的努力。因此，当这个学期即将结束的时候，我要感谢的人也很多。我感谢学院给了我机会,成为一名好老师是我后半生的一个目标！滴水之恩，当涌泉相报，我当恪尽职守，努力工作。我感谢我的老师同事们对我这个门外汉的悉心指导。我更想在此感谢你们_____商英班/营销班的同学们!是你们一个学期以来的支持、配合、建议等等，才让我这名原来不是老师的人最终成为了老师。
我想告诉大家的是，当我们用感恩的心就读在此学院，用功读书，吸收知识；将来用尽职尽责、宽容大度、勤勉工作证明一切，服务于企业和社会，积极主动地面对现实，这时我们也会变得富裕，我们会发现悄然之间得到了很多意想不到的东西。
感恩实质上是一种健康的心态，心态决定一切。我承认我是一个非常感性的人，也是一个非常重情的人，因此我深深懂得，一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。
成功本来就是梦想中的，一起去做，相信我们的梦想一定能够实现。
最后，我愿意用这句话来与同学们共勉：抱着一颗感恩的心做人！(2007年)
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——南岛主。
