21商英/应英班9-18周《大学生创新创业教育》第一堂课

1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课 堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握， 教师还应该考虑到教材的重组与延伸。 2、仔细推敲教学方法。在教学中，我们可以发 现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如 何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着 举足轻重的地位。 3、有针对性的设计课堂实验。学生吸收知识第一印 象往往十分重要，而教师在课堂上设计的各种实验 活动情况往往往直接影响着学生课堂练习的可操作 性与实验效果，从而使学生得出正确的结论。

21商英32+9班伍秀梅我国航天事业的发展和进步是国家富强的体现，凝聚了一代代科技人员的心血，是国家经济发展的需要，是国家安全的有力保障，作为一名中国人我深感自豪！三名航天员也是别人的儿女，别人的父母，但是他们能够冒着一切未知的风险为中国航天事业献身前线，历经半年，从出发到顺利落地，为无名英雄点赞！有一种自豪叫中国航天！致敬中国航天人！每一个人都有属于自己的责任，需要我们自己去担当，只有当我们担起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，只有人人都勇于积极承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步！

南岛主上课没有按照PPT就这样干巴巴的教授我们知识，而是结合与应用自身的经历来告诉我们，态度决定一切，大学生应该摆正自己的态度，认真对待老师教授的知识，做到听懂，运用，创新。航天员们在自己学习到的事情里面实现了自我价值的提升，他们不畏艰苦，为国家，为自己，为航天事业奉献了自己。我们大学生应该学习航天员不畏艰苦，开拓创新，无私奉献，要有大学生应有的责任使命感，有担当。

1.第一节课给我的感觉很新鲜，打破了我对南岛主先入为主的印象，他是一个活泼开朗且乐观的小老头，上课风格也独树一帜。这节课的主题是——态度决定一切。确实，态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来；性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。
2.可以想象航空之旅的艰辛，也向可敬的航天英雄们致敬。我相信未来中国航天事业的发展将愈来愈辉煌。大学生应该以他们为榜样，学习他们的勇气和毅力。

茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了中国航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了中国航天人特别能攻关的精神。

中国航天事业一次次的突破，圆了中国人的航天梦，更坚定了全国各族人民实现中国梦的决心和信心。作为青年的我，要担当奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

1、南岛主课程生动幽默非常有趣。第一堂课就教我们：态度就是一切！！！让我们学到了好多课里没有的东西！2、当代青年应学习航天人的艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新、志存高远、无私奉献、高度责任感和爱国的精神。

第一堂课：觉得南岛主的课堂非常有趣，上课的氛围也很好。南岛主讲了他的人生经历，还有教了我们一些道理。非常的受教。南岛主的课非常有趣，不是念PPT，而是发自肺腑，去讲一些东西。完全停不下来，很想让我们学会这些东西。南岛主的课很好

我觉得南岛主的课堂非常有趣，他并没有被学校的条条框框限制，准备好PPT按照书本一个内容一个内容地为我们授课，反而用他自己独有的方式为我们授课，我们还学到了很多东西，比如“态度决定一切，沟通就是生产力”。而且他是以讲故事的形式向我们介绍他自己，不仅如此，他也是以这样的方式为我们讲课。这是一个创新的点，趣味盎然，我们都很感兴趣，这也让我对南岛主有了进一步的认识。总而言之，很少会有课程像他的一样轻松有趣，我们都很喜欢上他的课。而且，上课的氛围也很好，南岛主给我们讲了他的一些有趣的人生经历，同学们都很喜欢听，我们都非常的受教，学到了一些基于书本更甚于书本的知识，我们都非常受教。

艰苦的条件锤炼了中国航天人特别能吃苦的精神。中国航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了中国航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了中国航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上，学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。