21商英/应英班9-18周《大学生创新创业教育》六——八（最后一课）

1.这八节课学到了态度决定一切，沟通就是生产力 。知道了老师的一些往事，从中学到了靠学习是一条出路，不靠学习也可以但是会很累，所以新时代新青年还是要以学习为首要目标，要学会学习，学习都不会，如何实现个人社会价值如何为国家贡献。还有学到参加“互联网+”省赛、国赛PPT制作技巧和路演等注意事项。本人也是参加了互联网比赛的项目负责人，就是马马虎虎的应对，但老师说过，竟然要参加了何不努力的做到最好，这也是我学到的。评价：课堂上有一个非常有责任心的老师是值得所有同学去尊重的，我觉得老师的课不同于传统的教学模式，这就是一种创新。2.本手是基础，妙手是创新，俗手是反例 题目的大体意思是告诫新时代下的祖国栋梁，要不忘初心，拿出十年磨一剑的精神，砥砺前行，方能厚积薄发。创意有新旧之分，而创新就是比以前的薪颖，创造就是在有创新的基础上实现的，创业是一个方向，但并不是只有创业才能提现创新。我觉得个人应该运用我们学到的知识来实现新的创意创新，只有用于实践了才有可能成长，我们必须要好好学习，好好运用，而不是死读书，白用功，最后却什么也没有没有实践，这是没用的，对我们个人的成长毫无用处，我们应该在学精一门技巧的时候就用于实践，像我们学习ps课，学了，不用最后还是会忘记，这不就是白学吗？所以作为新时代新青年，我们应该要学会运用自己所学的知识去实现自己想要的生活。/陈静琳 21070601335

补充回答第一问：在本门课，我学会了要谦虚，要学会做自我，在忙碌的社会里不忘初心，要像南岛主一样学习，有远大的目标，而不是局限于眼前的成功，而是要将好的精神层面，交给下一代南岛主这八次课对我来说，受益匪浅，我每一次都坐在前三排，只为了能更清楚的，更全面的吸收南岛主分享给我们的知识层面以及精神领域，希望南岛主可以继续加油，支持南岛主！21应英2班陈佳钰

1.课堂上老师和我们讲述了如今的就业形式，告诉我们大学生出了校园后将面对的巨大压力，在这种压力下很多的大学生选择了自主创业，而这门课程将锻炼我们的新颖的想法，告诉我们如何走新颖的创新路线。老师告诉我们创新创业课教导的我们不是如何如何去创新，而是锻炼我们想法。 2.做一个懂自己的人，懂得在当下的惜福，不好高骛远、眼高手低，需实实在在、扎扎实实，人生路本来不长，短短几十年，用尽自己的青春，挥洒自如的热血，做好本手，把当下做实，追逐妙手，把当下做精，谨记俗手，使当下不虚。 创新和创业是相辅相成的、无法割裂的关系。创新是创业的手段和基础，而创业是创新的载体。创业者只有通过创新，才能使所开拓的事业生存、发展并保持持久的生命力。 就是说自己能及时的把自己的专业知识传授给别人，使别人通过自己的专业知识传授，能努力的完成一件事情就好，比如说像老师把自己的知识传授给学生，学生通过老师的知识来完成学业，今后考取了更好的学校，或者自己也成为对社会有用的人。

5班22号吴冬梅 发表于 2022-6-13 18:38
我理解的是出题者将围棋中的专业术语跟题目想结合，在围棋中本手指的是正规的下法，妙手指的是精妙的下法， ...

1、在这门课中老师对学生评价鼓励丰富。这节课张老师不吝于表扬学生，对于学生的评价做到即准确又有深度且具有启发性，这是我努力学习的方向，学习这项课程让我明白，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

2.本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

商英5班24号袁泉 发表于 2022-6-13 18:38
我认为，本手是基础，妙手是创造。在围棋中，首先应扎实的本手，才能出现妙手，而妙手往往能达到出乎意料的 ...

一、改善沟通是执行力流程中的关键
二、让合适的人做合适的事
三、制造危机，激发员工的执行力
四、讲究实绩、注重实效、奖罚分明
五、强有力的查核是推进企业执行力的锐利武器
六、妥善处理绩效差的人，让企业的执行流程真正畅通起来
七、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处

"本手”字面意思为本分的一手，常常形容在棋局当下选择中庸的一手，介于不坏和好之间，但中庸并不等同于“平庸"。  “俗手"意为庸俗的一手在绝大多数情况下为贬义，但在某些情况下俗手的交换反而有可能成为当下最好的选择。  "妙手"意为卓越的一手，可遇不可求，其本 身具有极强的隐蔽性和唯一性，在大多数对局中往往并不常见，很多人在对局中经常会过分拘泥于局部，下出“假妙手”而忽略全局思维的错误。  想下出真正的"妙手”，必须在平日有一定的经验积累和训练才可能完成真正卓越的“妙手"。

5班12号庄晓燕 发表于 2022-6-13 18:46
2.本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下 ...

1.老师的授课方式的创新让我感受到了与以往不同的学习氛围；老师不拘束于课本而畅谈对事件的看法对我有很大的影响；老师会耐心把他的人生经历讲给我们，感受了很真实的事件带来的影响

5班9号陈秋月 发表于 2022-6-13 18:47
"本手”字面意思为本分的一手，常常形容在棋局当下选择中庸的一手，介于不坏和好之间，但中庸并不等同于“ ...

老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课资料和社会实际结合起来，授课资料通俗易懂。经常采用教学互动模式，使同学们学习态度更加用心更有热情，学习效果好。要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

通过学习创新创业我了解到好多，老师教了我们很多，每一次课我都觉得精彩绝伦，老师教给我们的道理也很多，有关创新创业的，也有管人际交往的，这让我这种创新创业小白眼前一亮，南岛主的课真的越来越好，通过一个个故事，我知道原来创新创业那么严谨，每一个故事都有一个道理，我到现在还记得南岛主第一节课的结论——态度决定一切，这句话不管是在生活上，事业上，还是爱情上都非常非常重要，只有态度我们才能成功，我们才能做到更好。南岛主说过——捡柴火，是一个态度，寻找，发现，判断，选择，决策，执行，反应，总结，反思，愿景的过程。人生路上要有自己的聪明才智去创造财富，而不是贪贪婪的追求财富。要想坐在哪里什么都不干，你就必须坐（做）得非常非常高。牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰，但它不能使你永远呆在哪儿。坚持在别人背后说好话。每天想你周围的人问声“早上好”。该问的与不该问的。说话时常用“我们”人多的场合少说话。以上都是南岛主教给我们的道理，道理不在于多，却在于精