22跨境电商/商英《大学生职业发展与就业指导》第四堂课

南岛主 发表于 2022-11-6 22:51:05 | 显示全部楼层   [复制链接]
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发表于 2022-11-6 19:58:51 来自手机 | 显示全部楼层
本次课堂,让我深刻了解到了商英这个专业,南岛主用他自身经历和现在的发展趋势像我们展示了社会的形态,从个人利益与社会利益当中,我们要拎的清,商英这个专业融合了多个其他专业,不仅要学好本专业的知识,更要涉及商贸方面的知识,只有深入研究,博览群书,才能应对现代社会的需求,才能更好的为未来寻找工作岗位中打好基础。
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发表于 2022-11-6 20:00:15 | 显示全部楼层
这堂课南岛主给告诉我们,跨境电子商务的学习,必须要掌握国际商务专业、商务英语专业、电子商务专业、移动电商专业、市场营销、物流管理的核心内容。而这些内容的学习是需要我们长期的坚持才能看到效果的事情。很多人不是输在了结果,而是输在了过程。不用一直期待命运在某个瞬间被突然扭转,因为成功总是不容易的。那些改变我们人生的能力可能就在我们每一天默默坚持的日常生活中。正如杨老师所说的:“人生处处都有美好,人生处处都有学问”。只有坚持别人无法坚持的坚持,才能拥有别人无法拥有的拥有。
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发表于 2022-11-6 20:00:21 | 显示全部楼层
这节课我知道了我一定要把国际商务专业,跨境电子商务,电子商务,移动电子商务,市场营销,物流管理的核心学到手,我们不能一味的学习一种东西,人活到老学到老,放眼世界,人生处处有学问,提高动手实践能力,积极乐观。
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发表于 2022-11-6 20:00:26 | 显示全部楼层
这节课南岛主和我们讲解了岗位职责及素质要求。要想学好跨境电子商务,不仅要学跨境电子商务、电子商务、国际商务、商务英语、市场营销这五科课的核心课程,这些都是工作岗位所需要的。素质要求:1.学好专业知识有足够的知识文化为进入职场做准备,增强自己的综合的能力。2.做好职业规划,要有明确奋斗目标。3.能吃苦耐劳,具有一定良好的素质。
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发表于 2022-11-6 20:05:29 | 显示全部楼层
第四节课给我们讲解了一些专业知识,我们跨境电子商务不仅只学该专业,还要学习国际商务专业,商英专业,电商专业,移商专业,市销专业,物流管理专业,老师还告诉我们要把专业知识举一反三,融会贯通,厚积薄发,您还和我们说了岗位还看重个人素养,个人的综合能力。

为提高职场素质和技能做准备:
1.从现在开始做好职业规划,明确自己的目标
2.不断完善自己的专业技能
3.还要注意个人形象,不要轻易放弃,因为每个人身上都有自己的闪光点!

学习是无止境的,尽管我们出来工作了也还是要不断在学习的路上
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发表于 2022-11-6 22:42:40 | 显示全部楼层
千倾ovo 发表于 2022-11-6 15:51
首先我想谢谢南岛主对我们的教导,让我们学习到了如此受益匪浅的知识,让我们了解了想成为一名优秀商英人才 ...

加我微信 nandaozhu
要听老师说教。因为你也是别人的老师 ——南岛主。
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发表于 2022-11-6 22:48:13 | 显示全部楼层
本节课我学到了跨境电商要掌握跨商公司岗位上需要什么人才,而这些职位需要做什么要拥有什么能力。而我们不能仅限于跨境电商,还应该熟悉国际商务,电子商务,市场营销等多方面的信息与知识。对学习跨境电商最重要的还应该熟悉并掌握英语等外语。所以,在这大学三年,我打算学好课堂上老师们所传授的知识,利用空闲时间浏览社会跨境电商的相关新闻,发展走向。还有学习好英语,争取在大二能过英语四级等。
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发表于 2022-11-6 22:48:27 来自手机 | 显示全部楼层
这节课我学到了第一,人生要处处有学问,人生是美好的。第二,商务英语专业的学习,务必把国际商务、电子商务、移动电子商务、跨境电子商务、市场营销、物流管理,把这六个专业的课程核心学到手,国际贸易,国与国之间,包含国货贸易,技术贸易,服务贸易。第三,四季根据市场,一个时代流行的不同。第四,讲了什么是产品,什么是商品,把产品变成商品。
我打算在这三年里提升自己,多去参加活动、比赛,让自己变得更加优秀。
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发表于 2022-11-6 22:50:41 | 显示全部楼层
跨境3班74廖泽祥 发表于 2022-11-6 19:39
上完第四堂课,感觉南岛主真的好玩,也不知道为什么有人会不喜欢南岛主,可能萝卜青菜各有所爱吧!反正我是 ...

正常哈
要听老师说教。因为你也是别人的老师 ——南岛主。
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发表于 2022-11-6 22:51:05 | 显示全部楼层
跨境3班74廖泽祥 发表于 2022-11-6 19:39
上完第四堂课,感觉南岛主真的好玩,也不知道为什么有人会不喜欢南岛主,可能萝卜青菜各有所爱吧!反正我是 ...

南岛主又不是人民币
要听老师说教。因为你也是别人的老师 ——南岛主。
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