21商英/应英/跨商《大学生职业发展与就业指导》第三课

今天的主题是:如何正确选择职业.最重要的就是制定战略和履行职责,尤其是面对出校门实习的是:我们要明白自己的责任是什么，我们的的目标是什么，我们要做到什么程度。南岛主今天的课给我们带来了很多启示和思考。首先，我们应该认真思考自己是谁、要做什么以及承担什么责任。只有明确了这些问题，才能更好地规划自己的人生道路。其次，南岛主强调了离开温室并独立承担责任的重要性。这一点非常关键，因为只有在面临生活中的挑战和困难时，我们才能不断成长和进步。我们需要学会自我鼓励、自我激励、自我管理，这样才能更好地适应社会竞争和变化。 最后，南岛主分享了自己的人生经历，这对我们来说也是很有价值的。他通过讲述自己的选择和经历:小时候听奶奶的话给阿公送粥喝，初中时告别女同桌，第一次高考失利散心时遇到车祸选择救人，第二次高考不敢就读师范专业洗澡不读去守护粮仓的工作，三战高考选择初中女同桌推荐的专业，这些经历启示我们在人生的选择上要勇敢、果断，同时也要承担相应的责任。我们需要认真思考自己的人生目标和追求，做出明智的选择，并为此承担相应的后果。 总之，南岛主的课让我们深刻认识到人生的重要性和责任感的重要性，帮助我们更好地规划自己的人生道路，做好自我管理，实现自我成长和发展。我们的前途和命运选择具有不可分割的类型。everything is possible!

21商英1班何海丽
今天第三次上老师的课，听了老师讲述自己过去的经历，心里有很大的感触，同时也十分的佩服老师，我十分喜欢老师说的，我们从出世开始就没得选择，是爸爸妈妈的选择，对的，我们从一出生开始就在赶路，拼命奔跑，我们只有不断努力才能让自己变得更加优秀。人生不是一帆风顺的，人的一生会面对很多挫折与困难，我们要做的就是要像老师那样努力的向前奔跑，我们也只能勇敢的面对才能不给自己留下遗憾。老师也告诉我们做人要学会尊重，要勇于承担责任，人就算读再多的书，不懂得尊重别人多有文化也没用。听了老师我真的受益匪浅，您说我们应该思考思考自己的人生，必须有责任跟梦想，我们是谁，要认清自己，您说的对。世界上有很多的人和事需要我去认识，但最值得最应该认识的人却是自己，但我可以是脆弱的，也可以是不完美的，我一定不局限我自己，本着负责的态度，为自己的未来努力奋斗着！既然做出了选择，我们就要为自己的选择负责，不留遗憾！

21应英2班袁秀灵

在南岛主的第三次课中，老师给我们讲人生该如何选择，可以体现在生活上，学习上，工作上，老师用自己的亲生经历告诉我们他是如何选择的，在高考后发生车祸时老师选择了救人，在去国外工作时老师承担下了这个重任，很多时候老师是以己为道，为家庭为事业为家乡去付出，不忘奶奶的养育之恩，不忘国家给予的机会，不忘自己的初心，选择了教书育人，我们目前就正在面临人生的选择，实习来临，我是要去实习，还是要去插本，或者是回家帮父母，我要去学会承担责任和义务，认识自己和选择人生，这是老师教给我的道理。

选择，责任

21应用英语5班康凯平

第三次课我很认真的听南岛主的讲课，南岛主用自己的人生经历阐述，人生面临着各种选择，人的一生就是在一个选择的过程。在这个世界上，通向成功的道路何止千万条，所有的道路，都不是别人给的，也不是别人帮我们选择的，自己所走的路都是由你自己选择的。人生道路千万条，但我不能完全去涉足，我只能选择一条人生之路，而这条道路将会注定我一生 的命运。当我站在人生道路的岔口时，我不知道我 选择哪一条路。当我极目望去的时:有的是住着高楼，坐着奔腾汽车，可以去世界名胜古迹游玩:有的是住着简陋的小屋，每天去田地里做农活。这两条道路，每个人都会选择第一条。但是，要想获得如 此的成功，不是一件简单的事情，我们要克服许多的艰难困苦，做出自己慎重的选择。

这次课，南岛主以自己的真实经历为例，给我们讲诉了该如何选择自己的人生道路。人生在世，有时候有的选择，有时候没的选择。选择永远存在着机会成本和不确定性，并要求个人去承担责任以及后果。当你为未来的路所迷茫时，可以回头看看你所走过的路，慢慢斟酌，细细品味，或许，就可以从中找到你想要的——答案。就像岛主所说的那样，冥冥之中自有天意，只要生命在，一切皆有可能!

第三次课：
课前歌：天边
一、主题：你应该如何选择？（兼谈面试与简历）
如何正确的选择职业，第一份工作怎么选行业？先想清楚14个问题，如何选工作？
课上岛主从讲到自己的人生经历开始导入课程，岛主提到在他高考放榜后的一个星期，因为落榜选择和同学一起相约出去散心，在乘坐客车的车上，他们的车出现了事故，翻车了倒在海滩上，岛主的头部被撞伤，但是他没有选择休息，而是去救车上人，他心里知道如果不去救车上的人那么他们就会有生命危险。
毕业的临近，我们都面临着要做出选择烦恼，我们可以选择专插本、出去面试实习、创业，当我们做出了选择就必须去承担后果。要时刻知道自己是谁？自己的责任是什么？自己想要一个什么样的人生？
读大学是完善和纠正自己的过程，要重视大学的时光。

      凡事预则立，不预则废。这也是课上所说到的“策略”，好比《论语》里的“工欲善其事，必先利其器”这无论是放在国家策略还是个人准备都是适用的。其次就是“选择”，命运不是机遇，而是选择。人生在世，有时有选择，有时无选择。当你在做选择时，就会存在“机会成本”，同时包含着承担个人责任。车祸救人，台风守粮仓，高考落榜复读...这是您的选择，专插本、躺平还是创业...这是我们的选择。”沉没成本“是显性的，它可被感知，而”机会成本“是隐形的，它与选择并存，需要我们好好把握。由此引发出另一个”边际成本“，它决定了我们如何对待现在，而现在我们正处于一个不断完善、改变和完善自己的过程。

职业从来都是我们懂事后一直要面临的世纪难题。经过杨老师的课前课中指导，会首先有对职业选择的初步了解。相信都有一个难题：未来就业是会选择你说感兴趣的还是说就当成是一个人生必有的一个选择。听了老师的惊心动魄的人生故事后，可能未来会选择成为热爱工作的那一个。活在当下无惧未来，肩上的责任要承担好做好自己的本分事，在校期间多阅读，通过文字去了解外面的世界，这样在未来毕业之际制作的简历也会有很大的帮助，在校内学习课内知识加上老师的经验指导；校外，通过各种形式去跟外面的世界打交道，有了完全的准备，到未来也不会说被职场上的一些小事打得措手不及，做好人生的每一个选择，不要去后悔，因为在未来看待现在的目光人都还是会做出当个时间段同样的选择，不做语言上的矮子，争做行动上的巨人。去做去拼搏，离开此刻去接触上高层次的人和事，敢想敢做敢拼博，不做自己后悔事。