23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第二堂课

在上南岛主的第二节课，南岛主讲了我们大学生应该要有清晰的职业规划，这样才能在大学生活中有很好的发展。南岛主分析问题很透彻，主要以讲说的形式客观分析了大学生要想取得成功应该要努力，更要有方向。上课前就和同学们跳舞放松也是为了更好让同学们融入课堂的氛围，使得课堂不那么枯燥无味。南岛主还讲过自己取得成功的经验告诫我们不要放弃。课堂气氛活跃，有节奏效率快，师生交流和谐。相信在南岛主的带领下我们科贸会涌现出越来越多的成功人才。

跟南岛主一起跳了一次舞，活跃气氛，瞬间下午上课不困了，太喜欢岛主讲古仔了

今日南岛主的课程依旧与以前一样充满幽默，但幽默的同时又不缺乏严谨，南岛主与我们讲述了许多实用的经验与道理，在此之后我们应当更多的去理解岛主上课所讲的这些东西，更多的完善自己。

通过南岛主的授课，我明白了在大学时期应当做好学习规划，不要虚度三年，机遇是留给有准备的人的，只有做好人生规划，才能更好地走向未来

在第二次课程之中，岛主讲诉了自己的人生之路，从读书讲起，讲诉了岛主自身的求学之路，从南澳岛读书到走出南澳岛，到异地求学，孤身一人前往陌生的城市求学，虽说这是一个较为艰辛并孤独的路程，但岛主从中发现其乐趣，从读书到交友，岛主与我们一一讲诉这其中的乐趣，让我们更加憧憬于未来的生活是怎样的。但在听南岛主的课的时候，我也有些许迷茫，我应该怎么去做？怎么去奋斗？才能去拥有精彩的大学生活和人生之路。或许，应和岛主学习一下人生规划之道，人生路程奋斗之道。
曾经我在未进大学前也曾感到迷茫，我以后应去做什么，但在岛主第二堂课之后，我或许有些些目标，小则为小家，为家乡，大则为大家，为国家。

这是第二次上南岛主的课，比较于上一次课有了有了一些不同，这次课因为来得比较晚，只有最后一排有位置，所以只能坐到最后一排去，但也因祸得福，岛主点了最后一排的同学上台和他一起进行课前舞蹈互动，一开始心里是有点怂的，因为要上台，有很多人看着，害怕自己跳的不好被嘲笑，但是还是硬着头皮上了，岛主非常好，可能知道我不会跳，会迁就我的步子然后指导我怎么跳，一开始的抗拒也消散了，开始乐于其中，最后和岛主完成舞蹈，这段经历让我收获了快乐，我也迈出了勇敢的一步，使我没那么抗拒公开露面了；除此之外，岛主课上讲了他个人的一些经历，从他个人的经历代人到上课内容，来到科贸应用英语专业，一开始不知道这个专业到底是个什么，之前也没听说过这个专业，以为是什么烂专业，听了这堂课，让我明白了自己这个专业并不是烂只专业，通过这节课中我清晰了自己的日后目标和发展方向，也对日后要改善的地方做了规划，为做更好的自己而奋斗。

我收获颇丰。这门课程不仅帮助我更好地了解自己的兴趣、能力和潜力，还为我未来的职业发展提供了明确的指导和方向。

总的来说，南岛主的课程提供了一个系统化的方法，帮助学生明确自己的职业目标，并为实现这些目标提供支持和指导。通过这门课程，学生可以更好地了解自己，做出更明智的决策，并为未来的职业生涯做好准备。

这节课很有意思，让我们认识到大学生活，并不断加深对本专业的认识和对自己人生的规划，积极树立人生目标。希望在以后的学习中完成自身的生涯规划。

回望课堂，岛主在这节课中教会我们如何对待大学和对自身的认识与完善。

大学是人生的又一起点，奋斗中拥有自由，如何规划大学生活自然成为一门重要学问，大学与就业互通，岛主与我们分享了其学生时代的经历与趣事，丰富我们对大学的认识与理解，在课堂中带领我们了解自己的责任与义务，找到真正的自我，为我们的大学作出重要指导。
我从课堂中也明白自身的责任和大学的意义，相信从这节课中我能更好地找到提升自我的方法。