23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第三堂课

上了南岛主的第三节课了，老师说的话让我明白现在享受生活那以后就要拼命生活，现在拼命生活以后就享受生活，我要规划好大学生活，多多参加课外实践活动，锻炼身体，学好专业知识，不挥霍自己的大学生活

与前两节课相比 南岛主这节课主要侧重跟我们谈专业知识的内容，老师也阐述了
志气 骨气 勇气 责任与担当 选择与得失之间的联系。身为当代大学生，在科贸三年，我希望能好好学习。

今天是南岛主第三次课，开头由同学提出疑问南岛主来解答。其中有个同学问了一个问题：“周末改如何去利用”？，我觉得问出很多同学的想问的问题，南岛主是这么说的：“你问的特别好，周末是不错的日子，讲述了自己在大学闲暇是会去泡图书馆，运动，做许多有意义的事情。”同时鼓励大家要好好利用周末时间，多去阅读，多去学习，多去参加活动，让自己过的充实。应该走出舒适圈，为自己以后打下一片天地，减少父母负担，提高自己，开阔视眼。再次期待南岛主下一次课。

我上了南岛主的第三节课，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。

这次上了岛主的第三堂课，上课前岛主就给我们唱了歌，岛主唱的特别深情，很好听，还给我们听了一些其他老歌，岛主的课又指导了我们好多，让我学到了。（一）读大学就是一个种树的过程。从读大学第一天开始，为自己种一棵智慧树。三年、四年、六年，直到一辈子，使得茁壮成长、根深叶茂、硕果累累！（二）读大学就是一个铺水管的过程。从读大学第一天开始，为自己铺一坚实、宽阔的水管！使得最后管里的水奔涌而出！（三）读大学是一个买菜做饭的过程，大学是菜市场，各专业、各门课就是菜，学到就是做成一道道菜。把学到的知识变成自己的技能能力。(四）读大学就是一个发现、改变并完善自己的过程。学会做人、学会思维、学会学习；培养良好习惯；培养独立思考和工作之能力！（五）读大学就是一个读人的过程。学会做人，学会读人，这才是读书学知识的终极（六）读大学就是一个关于光阳与岁月的过程。活在当下，去遇见未知的自己。 在科贸的三年里，我将这样规划。 大一: 大一大多都是基础知识的学习，安排的课程较多但杂事比较少。在大一好好学习选择性加入学生会，锻炼自己的社 交能力。了解奖学金、专插本政策，确定自 己想插本什么专业以及院校。认真学习，保持高绩点。大一不必太紧张，主要还是习惯大 学生活。可以适当放松，养成良好的学习习惯。 大二:尽量大二完成英语四六级考试、计 算机二级、普通话证书 专业课学习开启，认真听讲，打好 专业基础，期末争取考好成绩。 课余时间多去图书馆看书。参加一些专业类竞赛赛。想要专插本就一定要制定复习计划和整理相关的复习材料，按照自己的 学习习惯进行初步的复习。 大三:大三上是最关键时期，如果是想插本就认真学习，如果想工作多理由假期时间实习。进入大三之后也就是专插本复习进入全面攻坚的阶段了，一定要对所有考点进行全面复习，对知识点进行反复记忆。严格按照自己的学习计划 完成每天的学习目标学校的期末拿高绩点。

今天是南岛主给我们上的第三堂课，这堂课南岛主给我们讲了在大学应该如何规划，我们的学历不统一，有些人是中专过来的，有些人是高中过来的，所以在我们每个人学习的进度各不相同。而我是从中专上来的，三年来基本上没什么英语课，所以英语水平还在初中阶段，更那些高考过来的同学相比，我需要比他们付出更多的努力，在这三年里，我的规划是每天能背10到15个单词，不多，但是要每天坚持还是有点难度的，有时间多待在图书馆里，多参加校园活动，丰富校园生活少待在宿舍和打游戏，多出去走走，看看世界。大一多攒点学分，把该刷的课都刷了，等到大二开始准备专插本，这很难，所以我必须付出很多努力。23应英1张鸿业

上了南岛主的第三节课，这三年我的规划是学习多一点新的单词，在笔记本写满更多的笔记，为以后的考级做准备

今天上南岛主的第三节课，岛主讲了很多关于大学的事情，让我们不要虚度光阴，不要一天都沉浸在手机中，去图书馆看看书积累一下知识，或者跑跑校园跑放松一下，充实一下自己，打下坚固的知识基础，为以后做铺垫，还有一点就是岛主所说的为人处事，要抱着一个良好的心态对人对事，多和别人沟通提出自己的疑问才能解决事情，接受别人的建议，就分辨场合该说什么不该说什么

上了南岛主的第三堂课，前两堂课老师都在讲自身过往趣事，课堂氛围比较轻松，但这堂课老师很认真的和我们谈了很多关于我们未来的规划，我疲劳了很久，对于大学三年的规划：大一上学期刚来学校，需要熟悉学习的环境和周围的同学，以及适应大学学校的环境，并没有太多压力，可以多多参加学校的活动，改变自己的思维，早早融入。可以把握好自己的专业课，积极参加各项活动。大二准备专升本，备考四六级。大三实习与学习合理分配，抓住一切碎片化时间。我明白自身能力自制力不足，目前也没有进入好的学习状态，希望自己能实现自己的目标，进入学习状态。

這是南島主的第三堂課。我還是保持著認真聽講的態度上課 希望有更多收穫 南島主告訴我們上大學要有規劃 目標是認識大學生活和自己責任 沒有規劃的我無比期待老師將會在這節課上又授予什麼樣的啓示 談生活 規劃 不僅提升了這堂課的價值而且還對自己的未來職業規劃進行了深深的思考 這個時代變化的這麼快，以後很多職業都很危機。只能做好當下，多學技能，沒有規劃沒有目標的生活 就是對自己的放棄=隨波逐流=擺爛（即便努