23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第三堂课

南岛主的第三课伴随着音乐开始了。今天的课程的主题是读懂世界，读懂中国，读懂时代，读懂自己，让我认识了大学的意义。南岛主将大学的生活生动的比喻成种树，铺水管，买菜做饭，关于光阴与岁月的过程和发现并改变完善自己的过程。其中最让我印象深刻的是铺水管，含义为脚踏实地，一步一步亦是水到渠成。在这个大有可为的时代，朝气蓬勃的我们作为新时代的新青年，应当目光长远，不急于求成，确立自己的定位在哪里，计划安排该为之做出努力，把大学梦融入进中国梦。利用在大学的机会，抓住一可以提升自己个人价值的机会，磨练，沉淀，铸就辉煌的自己，铸就无悔的人生。

今天是上南岛主的第三堂课，显然，这节课与前两节课不同，谈到了大学生活及对未来的规划，更加的提升了第三堂课的价值，使我受益颇深，我也很赞同并支持岛主的观点：学历不代表实力，经验认知才是硬道理；让我这个大专生坚定了努力下去的信心。很佩服岛主口中的陈东亮学长，机会不常有，学长的勇气令人倾佩，活在当下，我还年轻，要趁身体力行，趁光阴正好，趁我还有打逆风的勇气，拼命当下，点燃激情，不负当下。

跨商三班陈冬旭

这是上南岛主的第三节课了，这节课一开始南岛主以点名的方式让我们有问题就提出来，他给我们解答。这节上课的主题是：认识专业、认知职业生涯规划。南岛主还教我们要学会四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。（1）读懂世界（百年未见之大变局）（2）读懂中国(实现第二个100年的“中国梦”）（3）读懂时代（新科技革命、新产业革命）（4）读懂自己（强国有我!把自己的“大学梦”融进伟大的“中国梦”）。更是让我明白我们的将来是要有一个规划才行的，只有如此，才能明白自己的一个目标是什么，清楚自己想要收获的是什么，从而更加的有动力去做好自己该做的学习以及成长锻炼，让自己在将来的社会走的更好一些，也是能让我们知道该怎么样的去努力而达成这个目标，此次的职业规划课，真的让我收获颇多。

听了南岛主的第三节课，感觉南岛主讲的每一节课的内容都是让人受益匪浅的，值得我们去深思熟虑并且去借鉴其中的道理，这有利于我们成为更加优秀的人，从南岛主的第一节课说的机遇永远赋给有准备的人这一句话一直深深给我启发，让我知道我们来到大学是应该有计划的，正如南岛主说的大学就是种树，铺水管，买菜做饭，读人过程等等，这无一不是要让我们补齐短板，但其中铺水管这一比喻深深吸引了我，南岛主说铺水管就是要水到渠成，我们首先要目光长远，志向远大和脚踏实地，同时我们也不能急于求成，而身为大一的我们，课程相对来说没有那么紧张，所以我们应该利用好这些空余的时间，可以选择自学或者去图书馆学习一些知识，好的环境容易成就一个人，我们应该学会利用好身边的资源，让自己往更好的方向发展。但同时我们也要有属于自己的规划，并且要努力完成，让自己更加优秀同时更加自信！

今天上了南岛主第三节课。这节课南岛主讲了大学是一个种树的过程；是一个铺水管的过程；是一个发现、改变并完善自己的过程，学会做人、学会思维、学会学习；是一个读人的过程，学会做人与学会做事是我们人生的两大主题。岛主讲到大学是一个铺水管的过程，说到这里，我感触很深，我很认同岛主这句话，大学生活，说长不长，说短不短，但我们要充实的过好这三年，需要我们一步步的“铺水管”，打好每一步的基础，做好每一转接处的衔接，才能水到渠成。这节课岛主还一一询问我们是否在大学中遇到问题，有同学提出来，岛主也是耐心解答。岛主在课上也提到了是环境影响人，还是人影响环境，我是觉得人会影响环境，当我们处于一个自己不满的环境里，当我们无法改变环境的时候，我们要试着接受环境，去改变自己，提升自己，磨练自己，在最后发现也不过如此。在大学生活里，我们应当活在当下，去大胆遇见未知的自己门，也应目光长远，志向远大，脚踏实地！

上了南岛主的第三节课，这次课的主题主要是认知职业生涯，对自己的未来有一个明确的目标，其实步入大学很迷茫，专业是被调剂的，英语本身就学的一塌糊涂，每天都有英语课，南岛主的解答像是一剂镇定剂，让我解开了很多疑惑，比如知道自己究竟想做什么，并为这个方向努力，学会提高自己的能力比什么都强。学会了四个读懂：读懂世界，读懂中国，读懂时代，读懂自己，作为当代新青年，要学会把自己的大学梦融入伟大的中国梦，不仅仅要学习书上的知识，更重要的事为人处世和实践能力，青春很宝贵更不能荒废，大学三年说长不长，说短不短，在有限的时间里做出无限的事，为自己的未来铺路，就像南岛主说的，大学就像铺水管，脚踏实地才能水到渠成。大学生活充满机遇和挑战，不要错过任何一个让自己成长的机会，不断探索和拓展自己的知识领域，打造属于自己的精彩未来。对大一的生活我也有了明确的目标，基础差就加强外语和计算机实操的学习，努力努力努力；上课认真听讲，不浑水摸鱼，规划好每天的学习任务；养成泡图书馆的习惯；但是不能急于求成，慢慢来，一步一个脚印。

又是一周一度的岛主课堂回帖时间！在这节课中，岛主在刚开始的时候就抛给我们六个句子，“种树，铺水管，买菜，读人……”。的确，如南岛主您所说的，大学是关于光阴与岁月的过程，是人生的转型期，三年时间确实可以改变一个人，使之转型。岛主在课堂上说别班同学问的问题：是环境影响人，还是人影响环境？其实我个人觉得大多时候是环境影响人，但是当一个人足够强大了，或许人可以影响环境。不过，作为当下的我们，目前能做的就是改变我们所能改变的，接受我们不能改变的，努力铺好我们人生的水管，脚踏实地，以放长线钓大鱼的目光规划好每一步，最后等待水到渠成。谈及自己科贸三年规划，我首先就是想要大一大二积极参加活动和比赛，我觉得大学就是要多多参加活动和比赛，多认识一些人，学会做人读人，完善自我。然后我规划着自己争取一年一证，岛主说高职学校一直提倡拿证，但是很多人拿证后不知道干嘛，岛主这是在告诉我们要有目的性去拿证,我深知最好的证书就是自己，拿证我也是带着提升完善自我为目的。大一的时候我想考普通话资格证和四级，四级证书是我们很多时候工作应聘的要求，普通话作为日常交流语言也要练好的。大二我打算考六级，毕竟作为跨商的学生学好英语总归是没错的。大三我打算一边实习一边准备专插本考试，我想专插本不只是为了提升学历，更是想要向我所喜欢的事业靠拢。

送岛主张上课当天傍晚的晚霞，急着上课拍的模糊了哈

前两节课岛主都是以幽默的话语讲述他的丰富的人生经历，让我们能了解岛主。而今天的这节课，岛主非常认真向我们讲述了许多专业知识，教我们怎么去写职业生涯规划书。也引导我们提出自己的困惑，非常热情的帮助大家解决问题。这堂课上我读懂了世界(百年未见之大变局)，读懂中国(实现第二个一百年的中国梦)，读懂时代(新科技革命，新产业革命)，以及读懂自己(强国有我，把自己的大学梦融入伟大的中国梦)，也明白了身为新时代的大学生要把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业中，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，成为一个有所作为的人！

今天上了南岛主的第三节课，南岛主引导大家提出自己的疑问，然后一一为我们解答。通过同学们说出来的疑问以及南岛主的解答过程中，我深刻的了解到了每个人都必须做好职业规划去坚韧并学习，应该把时间花在正确的地方上，可以多去图书馆泡泡，毕竟腹有诗书气自华，要修炼好自己的涵养，好的环境容易成就一个人，我们应该学会利用好身边的资源，让自己往更好的方向发展。一个读人的过程，南岛主说读人是一个很重要的过程，是我们读书学知识的终极目的，一个关于光阴与岁月的过程，我们要活在当下，去遇见未知的自己，挖掘自己的潜能，要多读书，博览群书，扩展我们的知识储备。我们一定要不忘初心，朝着自己想要去的那个方向大胆向前走，为了实现目标而去奋斗努力，坚决不做思想上的巨人，行动上的矮子。知识就像是水管，我们打下坚实的基础，将学到的知识铺成宽阔的水管，未来的成功也会水到渠成。南岛主还教了我们四个读懂，1.读懂世界2.读懂中国3.读懂时代4读懂自己，所以我们要做有志气，骨气，勇气的新时代公民，也要做一个有责任与担当的公民，要学会选择与得失。我会在南岛主的带领下变得越来越好，往新的一步发展，期待每一次上南岛主的课。

老师每一堂课都与众不同 这节课更是在教我们该如何沟通问题 解决疑惑 南岛主在用自己的亲身经历告诉我们 让我们积累人生经验 这对于我们来说是一大笔的财富 感谢南岛主的无私奉献 另外南岛主告诉我们只有自己强大了才不会被人欺负 我会好好努力的