23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》第四堂课

在这节课南岛主用了5w+1h（where，when，what，who，why，how）来教我们去规划自己的大学时光，要培养自主学习的能力，在学习过程里不仅要学好本身的专业知识，更要有拓展的眼光去接触其它领域知识，我所学的是应用英语，那我不仅要认真学习应用英语的课程，也要花时间去学习了解例如国贸、商务等知识，丰富我的知识体系，提高自身的见识，除此之外，在课余时间可以多听音乐看电影，多参加活动展示自己，常去图书馆或者出去走走，给自己的学习定好目标，给生活做好计划去充实它。

很开心在重阳节这天上南岛主的课，南岛主还给我们推荐了几本有意义的书，我会去看的

大学生职业生涯规划是指大学生在进行自我剖析，在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的生涯发展目标，选择实现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作开发计划，采取各种积极的行动去达成职业生涯目标的过程。它是一个确立职业理想，进行职业准备（学习）—— 就业（创业）——培训提高或再准备再就业再创业的循环往复过程。南岛主作为我们的职业生涯老师，真是每节课都让我受益匪浅，关于6个w，我也有了自己的思考和想法，南岛主让我对未来的规划更加清晰。

这是上南岛主的第四节课了，今天南岛主还给我们大家推荐了几本书，这些书能让我们感到很多的人生道理能够提升我们的能力

期待的第四堂课来啦！在课上南岛主推荐了他阅读的书籍，相约星期二 、相信、 王得峰的寻觅意义 ，真的受益匪浅。

南岛主向我们解释了应用英语应该学什么，怎样去学，比如我们应用英语应该学国际贸易实务来打基础，也说了可以问上一届的学长学姐们借，因为到时候我们也是要学的，在下课前还回答了“应用英语可以做什么工作”“应用英语是应用于对外贸易的，应用范围广，也可以从事其它英语行业的工作”。南岛主清楚的告诉我们学英语的重要性。

上了南岛主的第四节课，听南岛主跟我们分享经验，让我们懂得要抓住机遇，有效利用时间和方法，多锻炼自己，勇于挑战，突破自己。

上了南岛主的第四堂课了解在这一时期里，认为我们应该为我们以后的职业生涯打下一个良好的基础。课堂上南岛主让我们思考，你想成为什么样的人？认真思考过后我认为我想成为独立自我并且有一番小成就就足够了

这节课南岛主给我们推荐了很多书籍 还有很多学习方法，让我们受益匪浅，在这个大大小小的我环境里，要做到严格要求自己是不简单的，但是我们要有坚强的意识去要求自己，去规划自己，就像南岛主教我们的应用英语应该怎么去学习，怎么去规划，才能让以后的工作更加顺利充实，也不浪费在科贸的三年。希望自己能够多锻炼，提升自己，规划好目标，让自己更加优秀！

我们要有自我认知，要进行专业定位，对自己的目标进行评估，认清自己在专业以及未来职业中的SWOT(优势、劣势、机会、挑战)。南岛主还教我们用六个W(why what when who where how)来规划大学三年 但是也不能只是呼口号，要有一定的说服力，南岛主给我们的答案是成为一个什么样子的人，第二部分就是如何评价自己,第三部分，是要有价值.从大一开始为将来做准备 大二开始有所收获 直到大三有这些资本得以实习。