23跨商/应英《大学生职业发展与就业指导》最后一课

本学期末尾了，这学期南岛主讲了好多知识，他讲述自己的故事也让我们知道了很多道理，永远记住自己的身份与责任。牢记专业对应的岗位素质能力要求。清晰制定三年学习成长目标与行动计划。坚持学习英语（外语）。坚持提早学习拓展国际商务知识、商务英语知识。坚持大量阅读，拓展对于世界和中国的政治、经济、文化、地理、民俗禁忌、法律法规等知识。坚持了解、学习各种进出口商品知识。坚持运动，养成有规律的生活、学习、实践。尽量参加学校组织的各类比赛、社团活动。尽量减少游戏或者不打游戏。尽量安排时间接触企业和企业人士，以便了解企业人才需求和工作经验。适当考取一些技能证书。尽量与同学、老师沟通。在这六周里南岛主教会我们许多：态度决定一切！沟通就是生产力！读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不然听南岛主指路，南岛主指路不如自己去悟！我们应穷尽一生去学习，学习是永无止境的，在大学的这两年，时间是非常之宝贵的，我们要做好规划！认识大学——读大学，是一个发现、改变并完善自己的过程；认识自己的身份是一名大学生，责任就是学习，保持一颗好奇心，去学习和备战每一件事，而不是轻轻松松的混过这三年，其实生命是很美好的，人的一生无非就是在做两件事，一件事是为人，第二件事就是处事，我们不仅要追求安全，和自由，更要正确的做好每一件事。做人要有志气、做事要有勇气、做人做事要有骨气。“读大学就是一个铺水管的过程。”的确，知识就像是水管，我们打下坚实的基础，将学到的知识铺成宽阔的水管，未来的成功也会水到渠成。用六个“w”规划高职三年，大学生职业生涯规划的人生定位要高，想成为什么人，从事什么职业，但是也不能只是呼口号。要学好本专业的知识，掌握计算机，互联网等方面的技术，还要了解专业相关的岗位运营规则，所需掌握的技能，了解本专业的新产业，新业态，很流行趋势。在职场上，离不开跟人打交道，坚持在背后说别人好话，每天向周围的人问声“早上好”，连续加班后，更要精神饱满，说话时尽量常用“我们”，该问的要明知故问，不该问的不要问，有人在你面前说别人坏话时，不要插嘴，人多的场合少说话，与人握手时，可多握一会儿，不是你的功劳，千万不要占有它，尽量不要借朋友的钱，不要比你的老板穿得更好，随便打断别人讲话是陋习，主动汇报工作情况等等。

光阴似箭，一转眼就要到期末了。犹记得第一次上南岛主的课时很紧张，怕南岛主是那种古板的老师，然而一上课南岛主就给我们比了个心还让我们拍照，这让我意识到南岛主并不是那种刻板的老教师，而是紧跟时代潮流的有趣的老师。上南岛主的课我最大的收获就是学会了职场知识。比如上节课说的，当实习生时想学到什么就要自己去争取机会，不要在原地等待，你主动找机会的话机会永远不会找上门。对待任何职业的人都要怀着敬意，可能你在一方面很擅长，但在另一个方面那个人可能是你的老师，活到老学到老。还有职场上不要讲别人的坏话，听见有人讲别人坏话是也不要附和。这点我十分赞同，且不说另一个人是否会把你的话说出去，谁知道那个人在私底下会不会反过来说你呢？所以，要对所有人心怀善意，同时保持警惕，不随便说别人。最后，祝南岛主身体健康，天天开心，事业永远顺利！

光阴如白驹过隙，转眼间《大学生职业生涯与规划》课程已到尾声。很高兴能认识南岛主，能得知南岛主这个宝贵的创业学习平台，在这十节课中我受益匪浅，也学到了南岛主所倡导的态度决定一切，沟通就是生产力。读大学是一个发现、改变并完善自己的过程，要学会思维、学会学习，时间有成本，要学会管理自己。读大学是一个读人的过程。学会做人，才能在企业中有立足之地。做企业、做事情、品牌打造、技能比赛，就是做细节。为人处世，看细节。作为当代大学生要读懂世界、读懂时代、读懂中国、读懂自己。世界处在百年未有之大变局中，作为当代大学生要有志气、骨气、底气，要牢记使命责任，要勇于担当作为。读大学、初就业、职业发展，态度决定一切，机遇永远赋予有准备的人。同时在课堂上也汲取到南岛主丰富且有经验的职场知识，明白了在职场的生存规则，做事要有态度、有眼力劲，懂得什么时候该做什么，学会争取机会，不抢别人的功劳，做好自身发展，不在背后说坏会，要少说多做多听。

南岛主的课堂可以称之为“干货”，上课氛围活跃，岛主讲课激情四射，认真负责，不同于以往的死读教材或片面教授教材，岛主结合自身的职场经历，教予我们真正的现实的职场知识，更有利于我们大学生更真切地了解职场，打破了00后对“整顿职场”的片面认识，并交给我们真正有用且适用的知识，有利于大学生更好地做好职业生涯规划。

第一堂课1、态度决定一切！沟通就是生产力！师生互相认识。关于南岛主和南岛主平台（1）这门课学什么、怎么学、学了有什么作用。第二堂课 主题 1、认识大学——读大学，是一个发现、改变并完善自己的过程； 2、认识自己——你是谁？你的责任是什么？你现在开始应该怎么做？老师大学的几个“糗事”及“学贯中西”的大学生活（老师讲述）;主题：认识专业、认知职业生涯规划。一、四个读懂：放眼世界，立足当下，背靠时代，读懂大学。一、主题：用“六W”规划高职三年 （1）规划大一 （2）规划大二 （3）规划大三1、认识专业三年规划； 2、规划三年大学生活和专业学习。一、主题：认识跨境电商/外贸公司岗位职责及素质要求一、主题：中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛指导及期中小结1、永远记住自己的身份与责任。 2、牢记专业对应的岗位素质能力要求。关于择业——立志高远、又脚踏实地；认识自己，适合喜欢；适应时代。第八堂课 1、初就业和谐关系之处理。第九堂课 职场沟通的49个细节——职场规则与潜规则。2、南岛主初就业故事以自身的经历来告诉我们该如何去应对此类情况的发生。出到社会重要的是你的为人处世，光有好的文凭还不够，还要学会明白做事的道理。在南岛主的课上，我真的学会了太多太多在课本上学不到的知识。这将会使我受益终生。感谢南岛主的倾囊相授，期待与你的再一次相见。

第一节课认识了南岛主，也了解了这节课怎么学，学了有什么用。第二节课知道了读大学是一个发现，改变并完善自己的过程。也知道了该怎么去规划自己的大学生涯。南岛主以自身的经历告诉我们，到社会重要的是你的为人处世，光有好的文凭还不够，还要学会明白做事的道理。也知道了很多职场中的潜规则。在老师的教导和自己看来，我对自己的职业生涯规划有了一定的认识。也非常感谢南岛主的教导，我认为南岛主的授课充满活力，注重与学生的沟通和交流。最后祝岛主身体健康！一切顺利！

最后一堂课，南岛主教会了我们很多的事情，指导我们如何规划自己的未来，也讲了在职场上的上面要怎么去对待，最后还分享了职场的49个沟通技巧，很高兴这学期遇到了南岛主，传授了很多的知识经验，谢谢南岛主的教导.

本学期末尾了，这个学期南岛主讲了很多知识。南岛主结合自己的经验教我们很多关于职场的技巧。第一节课认识了南岛主，了解了这门课程。第二节课让我认识大学，认识自己，认识我所学专业，教我们做职业生涯规划。第三节课讲了6个w。第9节课讲了职场的49个礼仪。南岛主用自己在工作中的经验以后在工作中所看到的经历过的事情来教我们

十堂课的时间转眼即过，这10堂课中，本学期我学到了许许多多新的难以忘却的知识，更认识了一位好老师——南岛主！他实实切切地在教我们为人处世的大道理，他说:沟通就是生产力，态度决定一切，机会永远赋予有准备的人……南岛主用浅显易懂的话教会我们深厚的为人准则，为我们后面的路打下了基础。本学期学到的知识是其他学科难以涉及甚至不会讲的，比如我们学英语最好的出路就是跨境电商，如何在职场中获得他人尊重和好感，如何在职场立足……太多太多的社会知识需要我们去掌握，原来不仅仅要学习书本的知识，更重要的是社会生存方法。这10堂课里，收获最大的就是让我明白了这个社会的一些生存方法的道理，怎么样才能走长远路，赢得他人信任，为以后的工作铺路。南岛主帮助我解决了一些当下学习问题，对以后的择业标准和道路有了一定的看法和动机。南岛主在本学期的课程中，以幽默有趣的方法为我们讲课，课程有趣吸引人，时不时插上一些真实小故事，增加了课程的魅力。南岛主自始至终都用心，精神饱满地为我们讲解职业道路的发展，一切故事都真实，让人深入体会到社会的真实面貌。南岛主的课程真真切切对我们以后的职业发展有很大的帮助，可以在我们迷茫的时候指引我们方向。本学期课程已结束，感谢南岛主孜孜不倦及呕心沥血的教诲，感谢有你！祝南岛主笑口常开，身体健康，工作顺利！

当我第一次接触这门职业生涯规划的课程的时候，我内心充满了期待和不安。期待的是新的知识，新的挑战，新的机会；不安的是未知的未来，未知的自己。这门课程对我来说是一次全新的体验，并且我逐渐意识到，大学不仅仅是学习知识的地方，更是发现自我，规划未来的地方。我开始思考自己的兴趣、技能和价值观，开始思考未来的职业方向和生活方式。我感到非常兴奋和充实，因为我知道我正在向着自己想要的方向前进。我相信通过这门课程，我可以深刻地意识到职业生涯规划的重要性。它不仅仅是一个简单的计划，更是一个自我探索的过程。我开始思考自己的职业目标，开始了解自己的优势和劣势，开始规划自己的未来。我感到非常有信心和动力去实现自己的目标，因为我知道我已经开始行动了。总的来说，岛主与他所教学的这门课程都让我产生了极大的兴趣。再到后来南岛主所问的，来到科贸最大的疑惑是什么？我想对于初到这里的我来说，来到科贸最大的疑惑就是，我在这个学校应该如何实现我的目标，说实话到现在为止我立了很多短期目标，但是我是否能够坚定地一直走下去，到现在来说还是一个未知数。现在仅能做的就是走好当下的每一步路，青春年华易逝，我想我应该要在这有限的时间里不断地挑战自我，超越自我。以下是我对这门课程的感悟和未来三年的规划： 首先，我明白了学业规划的重要性。大学不仅是学习专业知识的地方，更是培养综合素质和个人能力的场所。因此，我计划在三年内不仅要完成所有的专业课程，还要积极参与课外活动，如学术研讨会、社会实践等，以提升自己的综合素质。 此外，我也认识到了生活规划的重要性。在大学，我们的生活不仅仅是学习，还有社交、娱乐和自我发展。因此，我计划在三年内积极参与校园活动，如社团活动、志愿者服务，以提升我的社交能力和团队协作能力。同时，我也会注重自我发展，如阅读、旅行、健身等，以丰富我的生活体验和拓展视野。 最后，我对职业规划有了新的理解。在课程中，南岛主强调了职业规划的重要性，并指导我们如何进行有效的职业规划。我意识到，大学不仅是学习知识的地方、也是为未来职业生涯做准备的地方。因此，我计划在三年内进行实习或者兼职，以提升我的职业技能和实践能力。同时，我也会注重自我探索和职业探索，以确定我的职业方向和目标。总的来说，这门课程让我明白了大学时光的宝贵和如何有效地规划三年大学生活与专业学习。我相信，通过这份规划，我可以更好地利用大学时光，提升自己的综合素质和个人能力，为未来的职业生涯做好准备。南岛主在第八节课依旧讲述了他在职场招聘中所遇到的情况与问题，同样让我受益匪浅。在这节课中，我们探讨了初就业时如何处理人际关系的和谐之道以及南岛主的初就业经历。要知道，初入社会的我们如同一张白纸，而能够让某公司一眼相中我们的不仅仅是学历证书那么简单，更加需要那份对人生、对世界充满热情的态度。初就业不仅是一次增加个人经验的机会，更是一次提升处理各种突发状况或人际关系能力的关键时刻。职场素质的培养是此过程中的一个关键要素。首先，初就业意味着需要学习如何处理突发状况。在工作中，突发状况是无法避免的。这些状况可能来自工作的压力、人际关系的冲突，或者是个人情绪的波动。在面对这些状况时，初入职场的新人需要学会冷静分析，做出明智的决定，并有效地解决问题。这不仅需要一套清晰的解决问题的逻辑，还需要良好的情绪管理能力。其次，初就业也是提高人际关系处理能力的关键时刻。这包括与同事、上司和下属的沟通。对于新人来说，学习如何有效地倾听他人的需求，理解他人的情绪，以及合理地表达自己的观点，都是非常重要的。在处理人际关系时，要尽量避免冲突，建立良好的团队协作精神。职场素质的培养是提升处理突发状况与人际关系能力的关键要素。这包括对专业知识的掌握、沟通技巧的提升、情绪管理的加强以及团队协作精神的培育。通过不断的学习和实践，新人可以逐步提升自己的职场素质，从而更好地应对工作中的挑战。总的来说，初就业是一个充满挑战与机遇的阶段。通过提升处理突发状况和人际关系的能力，新人不仅可以更好地完成工作任务，还可以为自己的职业发展打下坚实的基础。以及在最后一节课中，南岛主告诉了我们几个初次就业的小细节，例如该问的要学会明知故问、不该问的要憋在心里，说不定自己不经意的一句话都会给对方造成伤害或困扰。
南岛主是一位和蔼可亲的老师，至少在我的心目中是这样。如果仔细听他的课就会发现，其中所提到的所有故事都有他所要表达的内涵。本学期也在不知不觉中接近了尾声，想到下学期便不能再见到南岛主，内心难免有些不舍。在上了南岛主的课之后，我也对自己的目标逐渐有了明确的方向，同时我也拥有了足够的勇气与毅力来帮助我实现我的每一个近期目标。南岛主的课让我受益匪浅，如果有一天我获得了成就，南岛主的功劳同时也功不可没。

通过这门课程感悟作为一名新世纪的大学生应该懂得与社会上各方面的人交往处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着我们要经常参与社会实践社会实践是必不可少的，毕竟我们毕业了就会进入社会与社会交流，为社会做贡献，这可不是纸上谈兵就能得到的以后的人生旅途还有好长，需要我们好好的努力 这堂课收获满满