21商英/应英/跨商《大学生职业发展与就业指导》第二课

南岛主课堂上提出了四个认识和十个读懂，四个认识：认识时代、认识世界、认识中国、认识新经济、新技术、新业态、新产品。十个读懂：读懂自己、读懂大学、读懂职场、读懂职业、读懂专业、读懂“南岛主。”要做一个有家国情怀的人。同时我们也要勇于改变，勇于挑战自我。

在二十一世纪，科技的发展使世界的面貌改变得愈来愈快。所以，身为新时代大学生的我们，认识时代，认识中国，认识新经济，新业态，新技术，新产品成为了我们重要课题。而想要了解社会，了解世界，第一步要做的就是要先读懂自己，读懂世界，读懂中国，读懂职业，读懂专业，而想要将这两件事做到完美结合，那就要先读懂南岛主：也就是每个老师好好沟通，学习，取经。才能立志高远而脚踏实地，学习好本专业的知识，规划好未来。

《认识时代》、《认识中国》、《认识世界》、《〈认识新经济、新业态、新技术、新产品》
为我们在课堂便了解了世界的趋势，认识了世界，与我们当下身处中国的发展环境，这一节课注定是具有基础意义的，关于看到这四个认识后，每个人应该为自己有的没有的，代入这四个认识后的世界去发现自己的优点与没有的

今天学到了四个认识：认识时代、认识中国、认识世界、认识新经济、新业态、新技术、新产品，自己的责任是什么，学习了十个读懂；读懂自己，时代，大学，世界，职场，职业，

南品主教我们认识这个时代相禾来。在课上，面提出了四个认识和十个个读懂认识时代认识世界认识中国和认识新经济。我认为我们作为一个学生就要立志高远脚踏实地地做好每一件事。在这个贫富差距城乡差距，人民和领导之间的差距逐渐拉大的时代，我们一定要端正自己的态度，因为细节决定成败态度，决定一切沟通就是生产力。

这节课学到了四个认识，认识时代,认识中国，认识世界，认识新经济、新业态、新技术、新产品，还学习了十个读懂，读懂自己，读懂时代，读懂中国，读懂世界，读懂职场，读懂职业，读懂大学，读懂新经济，新技术，新产品。我们大学生该做的就是多读书，多思考，脚踏实地。

本课提出了四个认识和十个读懂，认识时代、认识世界、认识中国、认识新经济、新技术、新业态、新产品、读懂自己、读懂大学、读懂职场、读懂职业、读懂专业、读懂“南岛主”。我们作为时代青年，要感知时代，明确时代对青年的要求。要融入时代，将成长的坐标定于核心价值观中。要推动时代，在砥砺奋斗中助力复兴伟业。“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”青年身上肩负民族复兴重任，这一责任不容推诿，不容回避，不容懈怠。

今天上南岛主第二次课，年轻大学生生活在这个时代，这是什么时代？苟日新，日日新，又日新。社会在不断发展，我们在不断前进。当今这个时代，我们应该读懂自己，读懂时代，读懂中国，读懂世界，读懂职业，读懂职场，读懂大学（科贸），读懂新经济，新技术，新产品。上课是心灵与心灵的交流，老师是过来人，多向老师学习，取经，学习方法，思维方式。大学生应养成读书的习惯，有良好的课堂纪律。马上面临实习，我们找一份工作，是为了谋生，那是职业。如果因为喜欢，不计较名利，那是事业。以后在职场利用经验，保持学习。独立思考，立志高远而脚踏实地！

       

每个人在不同的年龄都有不同的责任，责任是一个人应当做的事情,产生于社会关系之中的相互承诺,这种承诺,表现在生活的方方面面.我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任.在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身守信诚实,自尊自信,自立自强,都是对自己负责任的表现.用合理,合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负任的表现.只有对自己负责的人,才有资格,有信心,有能力承担起对他人对社会的责任.对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志.承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,然而,承担责任也意味着付出时间,精力和金钱,而且还可能因做的不好而受责备,甚至受到处罚……这是承担责任的回报和代价,所以,我们一旦做出自己的选择,就应该义无返顾的担当起我们应负的责任!

这堂课教我们认识这个时代和未来，提出了四个认识和十个读懂，认识时代、认识世界、认识中国、认识新经济、新技术、新业态、新产品、读懂自己、读懂大学（与老师沟通，为人处世）、读懂中国，读懂时代、读懂世界、读懂专业、读懂职场、读懂职业。“人生路上，定当志存高远，遵纪守法，把时间浪费在美好的事物上”。我们应该立下高远之志，不断鞭策自己，走向人生的顶峰，为志向拼搏，向人生的高空展翅飞翔。